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文档简介
1 / 3 教育笔记:我是小护士 教育笔记:我是小护士 “ 喂,刚刚我接到 120 电话,说你们家有人生病了。怎么啦? ” 你认真地听着电话那头娃娃家小朋友在跟你讲情况。“ 那你快给他抱到医院来吧,不要再拖时间了,不然他生命就危险啦! ” 很快,生病的宝宝就来了,你很有调理地先给他诊断病情,然后让家长去付费配药,然后你和医生一起为宝宝准备一会儿要吊的盐水。 “ 药配好了,快把孩子抱过来吧,你按住他的手,不要让他动哦。不然等会儿针打偏了。 ” 你很有耐心的安慰宝宝: “ 你不要哭哦,我们针一会儿就打好了,不要乱动,不然等会 儿针打偏了,你手就要肿的。 ” 你拿出胶管帮娃娃绑住手腕,用酒精棉签给娃娃擦擦手,拿出吊针认真地打进去,用胶布固定好针头,然后告诉家长: “ 打好咯,等下药水打完了叫我们哦! ” 看着成功地为宝宝打上葡萄糖,你露出了开心的笑容。 2 / 3 这个故事告诉了我们什么样的学习可能性在发生 我想对你说:回想你整个学习,我发现你从一开始变通过电话积极地寻找 “ 病人 ” 设定新的目标!找到新 “ 病人 ” 后,你认真负责的样子真是很好,从抱宝宝听筒、量体温、挂盐水、配药等等去医院应该走的流程,你有条不紊的完成下来,你整整花了 30 分钟完 成自己心中的目标,从一个想法变成救死扶伤的好医生,我看到一个勇敢行动者的坚持、努力和快乐! 下一步学习的机会和可能性 你能从娃娃家打电话找到一个宝宝来当你的 “ 病人 ” 真是有趣又充实,把一个原本冰冷无人的医院,变得热闹起来,你给了它新的生气。如果你能将宝宝吊完盐水之后,把一些注意事项告诉家人,这样是不是会更好些! 遇到自己期待的事情,你会尽自己最大的努力来完成它。就3 / 3 像平常吃饭、吃点心,在班级里你都是属于慢的,但是今天你不一样了,你 超乎我的想象,也让你的同伴们大吃一惊,今天你怎么能这么快吃完呢。这说明,你会为了自己在乎的而努力!加油!继续保持下去哦。在走秀的时候,一改以往的害羞,和同伴一起自信满满地向我走来,把自己最好的一面展现给其他班级的小朋友和老师看! 下一步学习的机会和可能性 老师希望你每天都可以努力一点,不光是为了把事情做给其他小朋友看,而且要为自己努力,把自己作为他们的保样,让他们像你学习。另外,老师希望你能把害羞藏起
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