八年级语文上册 19 生物入侵者课件 新人教版.ppt

水葫芦,你会读吗？,扼制,繁衍,归咎,劫掠,遵循,酝酿,无动于衷,（）,（yn）,（ji）,（xn）,（ynning）,（zhng）,（jil）,藩篱,(fnl),栖息,(qx),五彩斑斓,（wcibnln）,阅读课文，思考问题,1、什么叫做“生物入侵者”？2、生物入侵者有哪些危害？3、生物入侵者是通过什么途径入侵的？4、文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”有哪两种意见？,1、明确“生物入侵者”的含义,在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。,2、生物入侵者有哪些危害？,它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。,3、生物入侵者是通过什么途径入侵的？,日益繁荣的国际贸易（跨国宠物贸易）、遗忘或遗弃他乡的宠物。,4、文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”有哪两种意见？,一些学者主张人类不应过多干预生物物种的迁移过程，因为物竞天择，自然界最终会平衡。而更多学者则持反对意见，因为“生物入侵者”将会严重破坏生态系统，也给人类社会造成惊人的经济损失。,5、本文采用了什么说明顺序？,逻辑顺序,一、引出话题：介绍“生物入侵者”的概念(1),二、摆出现象：“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用(2-4),三、探究原因：入侵的途径和增多原因(5),四、生物学和生态学界的两种不同态度(6-7),五、措施世界各国都在采取相应的措施(8),提出问题,分析问题,解决问题,理清顺序,逻辑顺序，运用逻辑顺序符合人们的认知规律，且使文章结构严谨、层次分明。,本文是一篇事理说明文，从各个方面介绍了生物入侵者、生物入侵者造成的危害及各界人士对此的不同观点。以引起人们对生态环境的重视。,小结：,说明方法：,1、常见的说明方法：下定义、打比方、举例子、列数字、画图表等2、说说本文主要采用了哪些说明方法。试从课文中找出有关语句，说说它们的表达效果。格式：“”这句话运用了的说明方法，地说明了的特点。,下定义：,在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。,准确解释了什么是“生物入侵者”。,列数字,例如：“从二战至今，关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。”这个数字的变化清楚地说明“生物入侵者”对自然生态的危害。,再如：“仅在美国，每年由生物入侵者造成的经济损失就高达两千多亿美元”，这个数字表明“生物入侵者”对人类危害之大。,举例子,举例子是为了支撑观点，使之更具有说服力。,例如：举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子，是为了证明“在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种说法。,举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵。举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子。,打比方,“生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意义，它告诉人们这一类“入侵者”的行为，会给人类与自然带来危害；,把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”，它们在不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成危害；,打比方使说明更形象、更生动、更能吸引读者。,拓展延伸,你在现实生活中发现过生物入侵的现象吗?你知道自然界还有哪些生物入侵者?,外来入侵物种名单,据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，外来害虫32种，外来病原菌23种首批外来入侵物种名单公布：紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、