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1 / 2 教育笔记：重视孩子的性格培养 教育笔记：重视孩子的性格培养 在早期教育中，性格的培养应该放在首位，属重中之重。人的性格品质是多方面的。经过了小班一年，中班的幼儿各方面成长了不少，不管是学习还是自理能力或是性格，但是不可否认，仍然存在着不小的个体差异。我常常在课外活动中偷偷观察，皓琦小朋友在各种活动中都快乐活泼，一直都是孩子中的领头羊；而楷楷小朋友却表现胆小，不太主动，在户外活动时不小心被碰到一下，没有拿到心仪的玩具，小伙伴们说他两句，他的眼泪马上就在眼眶里打转了。有一次，一次，一个小朋友拉了拉他，他却 默默地掉下了眼泪，我赶紧跑过去安慰： “ 楷楷不哭，你看，博博是希望你一起加入他们的游戏，所以才来拉你的，是吗？小朋友们在幼儿园里就是一个大家庭，一起玩多开心呀。小心点不让自己受伤，勇敢一点，有老师在，不怕！快去一起游戏。 ” 听了我的话，楷楷似懂非懂地盯着我看了会，仿佛明白了什么，擦一下鼻子飞快的走过去了。快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。 孩子的性格有内向、外向之分，但是似乎没有对与错、好与坏的区别，孩子应该是快乐的。常常听见有这样的形容词来形容孩子，那就是活泼可爱。后来我发现其实活泼也有不同的解释，首先是表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹，2 / 2 其次嘴巴活泼：有什么想法马上会跟老师说，如果从小具有这种性格品质，长大了其他优良品质都会自然派生出来。我们作为老师的责任就是
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