教育随笔：做一个学生喜欢的老师_第1页
教育随笔：做一个学生喜欢的老师_第2页
教育随笔：做一个学生喜欢的老师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 教育随笔：做一个学生喜欢的老师 教育随笔：做一个学生喜欢的老师 昨天下课，偶然间看见几个学生在跳皮筋，心里便萌发了小时候跳皮筋的情结。于是过去问能不能跟他们一起玩，孩子们很开心。跳皮筋的间隙，几个平常不爱说话的学生也主动和我聊起了天，他们问我一些生活中的事情，我都一一回答。他们也主动说起了自己的事情，聊兴趣，生活，他们少了一份拘束，在我面前变得轻松起来。那个时候，我突然觉得，这种相处的方式，其实更为舒适。而在这种氛围中，教育才能起到更大的作用。 前段时间拜读了于永正老师的做一个学生喜欢的老师，其 中的童心不泯给我印象深刻。于老师一句 “ 教了五十多年的书，最终把自己教成了孩子。 ” 让人心生感触。于老师身体力行，用自己的事例给我们解读童心不泯在教学中的重要性。 于老师带领学生走近大自然，与学生一起赏花、捉蚂蚱，采蘑菇，与学生一起钓鱼钓虾，他说 “ 教育不是圈养，而是放牧。 ” 他的学生在玩中成长，他的课堂如他的心一样丰富广阔。更值得敬佩的是，于老师将教育渗透到各个细节，用人格感染着学生，他说 ” 我让学生读两本书。其中一本是 无字之书 ，那就是我。 “ 于老师用自己独特的魅力，亲近随和的面孔走近学生，于老师的童心不泯 是一种教育的艺术，2 / 3 是一种大家的风范，是为人师的智慧。 童心对于教育至关重要，对小学教育尤甚。于老师说： “ 小学老师最好没长大，没长大就是童心不泯。 ” 保留孩子般的好奇心，才能教会孩子发现美，感受美，带着孩子在大自然在生活中体会与感受；珍惜一份孩子气，才能与学生融为一体，走近孩子，教育才能变得简单、轻松而有效；理解和体谅学生，理解学生的错误，体谅学生的差异，善待后进生，才能让教育充满希望与人情味；想学生之所想，做学生之想做，尝试用孩子的角度看待问题，才能让教育不至于成人化，不至于给孩子的年龄不该有的压力与重负。 身为一个小学教师，我在扪心自问，自己是否怀抱着一颗童心。而作为一名年轻教师，更该将自己的年轻与活力释放出来。与孩子多谈心，与孩子玩在一起，与孩子多做一些类似的事情，做一个孩子愿意交往的老师，做一个孩子喜欢的老师。这是我愿为之努力的 “ 事业 “ 。 晚自习下课的时候，一个学生看见我拿着于老师的书，问我：“ 老师，你看的什么书啊？ ” 我答道： “ 是做一个学生喜欢的老师。 ” 那个学生笑道： “ 我们已经很喜欢你了啊。 ” 我回答： “ 老师做得还不
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论