2019-2020年三年级数学上学期期末试卷136新人教版.doc

2019-2020年三年级数学上学期期末试卷136新人教版一、细心读题，谨慎填写（每空1分，共16分）1（3分）3吨= 千克 吨=4000千克8000克= 千克2（2分）一个兴趣小组，有男生25人，女生5人，男生人数是女生人数的 倍，如果男生有25人，女生人数是男生人数的2倍，女生有 人3（1分）两个周长都是16cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是 厘米4（4分）按规律填数（1）36、31、27、24、 、 （2）26、41、28、43、30、45、 、 5（1分）学校的教学楼在实验楼的西北方，那么实验楼在教学楼的 方向6（3分） 3=272；9117商是 ，余数是 7（1分）一根绳子平均分成7段，2段是她的 8（1分）一头大象重989千克，可以说大象大约重 吨二、缜密思考，判断对错（每题1分，共8分）9（1分）周长相等的两个正方形，形状和大小完全一样 （判断对错）10（1分）把一条线段分成5段，每段是它的 （判断对错）11（1分）2个相加的和等于1 （判断对错）12（1分）一个数除以4，商比这个数大 （判断对错）13（1分）1小时分针走5个小格 （判断对错）14（1分）899估算的结果是810，它比准确值小 （判断对错）15（1分）拉抽屉盒是平移现象，汽车轮子转动是旋转现象 （判断对错）16（1分） （判断对错）三、反复比较，精心选择（每题2分，共12分）17（2分）0除以（）数商为0A任意B非0C不能确定18（2分）93270，方框中最大填（）A9B8C719（2分）一个数除以5，商是12，当余数为最大时，这个数是（）A64B60C6120（2分）30（）126，括号中最大填（）A3B5C421（2分）要使784的商为三位数，方框中最大填（）A5B6C722（2分）一根铁丝，围成一个长方形后，它的长是20厘米，宽12厘米，如果把它围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米A16B32C64四、注意审题，认真计算（38分）23（12分）直接写得数+=+=+=804=6633=308=703=8884=89+7=254=506=24（4分）估算6973501148789325（10分）用竖式计算，带的题要进行验算5096=898=2704=3863=4684=26（8分）脱式计算28（4637）1948 854（5649）76+249五、按照要求，细致操作（共10分）27（4分）根据分数涂色28（6分）量一量，算出图形的周长六、运用知识，解决问题（共20分）29（4分）根据方位提示填一填：学校在小明家的西面，少年宫在小明家的西南面，邮局在书店的南面30（4分）蜂鸟的身长有6厘米，孔雀的身长相当于51只蜂鸟的身长，孔雀的身长有多少厘米？31（4分）一个长方形操场长158米，宽90米，小军跑5圈一共跑了多少米？32（4分）学校运来了4包书，每包210本，把这些书平均放到7个书架上，平均每个书架放多少本？33（4分）植树节期间，实验小学的学生共植杨树78棵，植的松树比杨树棵数的2倍少8棵，松树多少棵？xx人教版三年级（上）期末数学试卷（136）参考答案与试题解析一、细心读题，谨慎填写（每空1分，共16分）1（3分）3吨=3000千克 4吨=4000千克8000克=8千克【分析】（1）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000（2）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000（3）低级单位克化高级单位千克除以进率1000【解答】解：（1）3吨=3000千克 （2）4吨=4000千克（3）8000克=8千克故答案为：3000；4；8【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率2（2分）一个兴趣小组，有男生25人，女生5人，男生人数是女生人数的5倍，如果男生有25人，女生人数是男生人数的2倍，女生有50人【分析】要求男生人数是女生的多少倍，用男生人数除以女生人数即可；要求女生有多少人，用男生人数乘以2即可【解答】解：255=5；252=50（人）答：男生人数是女生的5倍，女生有50人故答案为：5，50【点评】考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法解答；求一个数的几倍是多少，用乘法解答3（1分）两个周长都是16cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米【分析】由题意得：周长是16厘米的正方形边长是164=4厘米，用两个周长是16厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的长是42=8厘米，宽是4厘米，根据长方形的周长=（长+宽）2计算即可【解答】解：164=4（厘米）42=8（厘米）（8+4）2=122=24（厘米）答：这个长方形的周长是24厘米故答案为：24【点评】解决本题关键是明确组成的长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式计算4（4分）按规律填数（1）36、31、27、24、22、21（2）26、41、28、43、30、45、32、47【分析】（1）3631=5，3127=4，2724=3，.，所以前后两个数的差是5、4、3、2、1；据此解答即可（2）2826=2，3028=2，.；4341=2，4543=2，.；奇数项和偶数项每次都递增2；据此解答【解答】解：根据分析可得，（1）242=22221=21（2）30+2=3245+2=47故答案为：22，21；32，47【点评】数列中的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题5（1分）学校的教学楼在实验楼的西北方，那么实验楼在教学楼的东南方向【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答【解答】解：学校的教学楼在实验楼的西北方，那么实验楼在教学楼的 东南方向故答案为：东南【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况，画图更容易解答6（3分）833=272；9117商是130，余数是1【分析】求被除数，根据：被除数=除数商+余数解答即可求商和余数，根据除法计算法则计算即可【解答】解：327+2=81+2=83所以833=2729117=1301所以，9117商是130，余数是1故答案为：83，130，1【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答7（1分）一根绳子平均分成7段，2段是她的【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成7段，每段是它的，2段表示2个，是【解答】解：根绳子平均分成7段，2段是她的故答案为：【点评】此题是考查分数的意义把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数8（1分）一头大象重989千克，可以说大象大约重1吨【分析】1吨=1000千克，999千克1吨，由此解答即可【解答】解：一头大象重989千克，可以说大象大约重 1吨；故答案为：1【点评】此题考查的目的是掌握质量单位吨与千克之间的进率，以及利用“四舍五入法”求近似数的方法二、缜密思考，判断对错（每题1分，共8分）9（1分）周长相等的两个正方形，形状和大小完全一样（判断对错）【分析】根据正方形的特征，正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角如果两个正方形的周长相等，那么它们的形状和大小完全一样据此判断【解答】解：由分析得：如果两个正方形的周长相等，那么它们的形状和大小完全一样因此，周长相等的两个正方形，形状和大小完全一样这种说法是正确的故答案为：【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的特征及应用10（1分）把一条线段分成5段，每段是它的（判断对错）【分析】根据分数的意义，把一条线段的长度看作单位“1”，把它平均分成5段，每段是它的，这里没说平均分，因此每段不一定是它的【解答】解：把一条线段平均分成5段，每段是它的这原题没说平均分，因此每段不一定是它的，原题的说法是错误的故答案为：【点评】此题是考查分数的意义把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数注意一定是把单位“1”平均分11（1分）2个相加的和等于1（判断对错）【分析】根据加法的意义，求2个相加的和是多少，用加上求出和，再与1比较即可【解答】解：+=11=1所以原题说法正确故答案为：【点评】本题关键是理解加法的意义，也可以列乘法算式，即2=112（1分）一个数除以4，商比这个数大（判断对错）【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答【解答】解：0除以任何不为0的数都得0；一个数除以4，商不一定比这个数大，如果这个数是0的话，商和这个数相等；所以原题说法错误故答案为：【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系，要注意被除数为0的情况13（1分）1小时分针走5个小格（判断对错）【分析】根据钟表与时间的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，1大格又分5小格，时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒；据此解答即可【解答】解：1小时分钟=60分1小时分针走60个小格，而不是走5个小格；所以原题说法错误故答案为：【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要熟练掌握14（1分）899估算的结果是810，它比准确值小（判断对错）【分析】根据整数除法的估算方法，把被除数看作与它接近的整十数、整百数、整千数、或整百整十数、整千整百数；然后进行口算【解答】解：899把89看作90，根据：一个因数变大，另一个因数不变，乘积变大，所以899估算的结果是810，它比准确值小，说法错误；故答案为：【点评】本题考查了整数乘法的计算法则和估算，估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千的数来进行计算15（1分）拉抽屉盒是平移现象，汽车轮子转动是旋转现象（判断对错）【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可【解答】解：拉抽屉盒符合平移的特点是平移现象，汽车轮子转动符合旋转的特点，是旋转现象；所以原题说法正确故答案为：【点评】本题是考查平移、旋转的意义平移与旋转的相同点是图形的大小、形状不变，不同点是平移不改变图形的方向，旋转改变图形的方向16（1分）（判断对错）【分析】1可以化成分子和分母相同的任何分数，据此即可判断【解答】解：因为1=，所以原题干说法错误故答案为：【点评】解答此题的主要依据是：1可以化成分子和分母相同的任何分数三、反复比较，精心选择（每题2分，共12分）17（2分）0除以（）数商为0A任意B非0C不能确定【分析】根据题意，0除以0没有意义，0只有除以任何不为0的数才得0，由此可以解答【解答】解：0除以任何不为0的数都得0；00没有意义；所以，0除以非0数商为0故选：B【点评】0除以任何不为0的数都得0，注意0不能做除数18（2分）93270，方框中最大填（）A9B8C7【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与题接近整十数、整百数、整千数；然后进行口算【解答】解：因为2703=90，所以893=267，267270；因此，口里最大填8故选：B【点评】此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法19（2分）一个数除以5，商是12，当余数为最大时，这个数是（）A64B60C61【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商除数+余数”解答即可【解答】解：除数是5，余数最大是51=4，此时被除数是：125+4=60+4=64答：这个数是64故选：A【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可20（2分）30（）126，括号中最大填（）A3B5C4【分析】由于30是整十数，304=120，305=150，再与126比较得解【解答】解：304=120，305=150，所以304126，括号中最大填4；故选：C【点评】解答此题的方法较多，除了用乘法口诀解答外，还可以用12630求出商来解答21（2分）要使784的商为三位数，方框中最大填（）A5B6C7【分析】784，被除数为三位数，根据整数除法法则可知，要使商是三位数，就要使除数小于或等于被除数的百位数7，即方框里最大能填7【解答】解：784，要使商是三位数，应使7，所以方框里最大填7故选：C【点评】在计算除法算式时，根据被除数与除数的位数及大小即能判断商是几位数22（2分）一根铁丝，围成一个长方形后，它的长是20厘米，宽12厘米，如果把它围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米A16B32C64【分析】根据长方形的周长=（长+宽）2，代入数据即可求出铁丝的长度，即得出正方形的周长，再根据正方形的边长=周长4计算解答【解答】解：（20+12）24=3224=644=16（厘米）答：这个正方形的边长是16厘米故选：A【点评】此题考查了长方形、正方形的周长公式的计算应用四、注意审题，认真计算（38分）23（12分）直接写得数+=+=+=804=6633=308=703=8884=89+7=254=506=【分析】根据整数加法、乘除法以及分数加减法的计算法则计算即可【解答】解：+=+=+=1804=206633=221308=240703=2108884=22289+7=96254=100506=300【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性24（4分）估算69735011487893【分析】根据这乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、；然后进行口算即可【解答】解：6974903501150014872089330【点评】此题考查的目的是使学生牢固掌握：利用“四舍五入法”进行乘法估算的方法25（10分）用竖式计算，带的题要进行验算5096=898=2704=3863=4684=【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可【解答】解：（1）5096=3054；（2）898=712；（3）2704=1080；（4）3863=1282；（5）4684=117【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意除法的验算方法即可26（8分）脱式计算28（4637）1948 854（5649）76+249【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算乘法；（2）按照从左向右的顺序进行计算；（3）先算小括号里面的减法，再算除法；（4）先算乘法，再算加法【解答】解：（1）28（4637）=289=252；（2）1948=768=608；（3）854（5649）=8547=122；（4）76+249=76+216=292【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算五、按照要求，细致操作（共10分）27（4分）根据分数涂色【分析】图1是把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，表示5个，其中5份涂色图2是把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色【解答】解：根据分数涂色：【点评】此题是考查分数的意义把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数28（6分）量一量，算出图形的周长【分析】（1）用直尺量出等边三角形的三条边长度都是3.8厘米，将3条边长度相加即可（2）用直尺量出长方形的长是5厘米，宽是3厘米，根据长方形的周长公式C=（a+b）2，将数据代入公式，即可求出此长方形的周长【解答】解：（1）三角形的周长：3.83=11.4（厘米）答：三角形的周长是11.4厘米（2）长方形的周长：（3+5）2=82=16（厘米）答：长方形的周长是16厘米【点评】关键是正确量出每个图形边的长度，再利用长方形的周长公式C=（a+b）2与等边三角形的周长公式C=3a解决问题六、运用知识，解决问题（共20分）29（4分）根据方位提示填一填：学校在小明家的西面，少年宫在小明家的西南面，邮局在书店的南面【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的信息，即可逐题解答【解答】解：标注如下：【点评】此题主要考查方向的辨别，关键是找清对应的方向30（4分）蜂鸟的身长有6厘米，孔雀的身长相当于51只蜂鸟的身长，孔雀的身长有多少厘米？【分析】孔雀的身长相当于51只蜂鸟的身长，孔雀的身长就是51个6厘米，用51乘6即可求出孔雀的身长有多少厘米【解答】解：516=306（厘米）答：孔雀的身长有306厘米【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解31（4分）一个长方形操场长158米，宽90米，小军跑5圈一共跑了多少米？【分析】根据长方形的周长=（长+宽）2，求出一圈的长度，再乘5即可解答【解答】解：（158+90）25=24825=2480（米）答：小军跑5圈一共跑了2480米【点评】此题考查了长方形的周长公式的实际应用32（4分）学校运来了4包书，每包210本，把这些书平均放到7个书架上，平均每个书架放多少本？【分析】用210乘4先求出书的总本数，然后根据整数除法的意义，用总本数除以书架的个数即可【解答】解：2104=840（本）8407=120（本）答：平均每个书架上放120本【点评】本题解答的依据是：整数乘法的意义：求几个相同加数的和用乘法计算平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算33（4分）植树节期间，实验小学的学生共植杨树78棵，植的松树比杨树棵数的2倍少8棵，松树多少棵？【分析】松树比杨树棵数的2倍少8棵，用杨树的棵数乘2，求出杨树棵数的2倍，再减去8棵，就是松树的棵数【解答】解：7828=1568=148（棵）答：松树148棵【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解附送：2019-2020年三年级数学上学期期末试卷6新人教版一、我会算（40分）1（12分）直接写出得数29+84=100+999=00=10025=2006=+=485=4767983751210592（12分）用竖式计算 5187=257=429+333=1000909=3（8分）计算4023+250 369551000235+1000 503+7288004（8分）列式计算（1）819的2倍是多少？（2）56里有几个8？（3）1000比258多多少？（4）57除以9，商是多少？余数是多少？二、我会填（20分，每空1分）5（1分）把1个西瓜切成同样大小的七块，小花吃了4块，他吃了这个西瓜的6（1分）一个长方形长15厘米，宽5厘米，它的周长是 7（3分）一个正方体，2个面写着数字2，其余面写着数字3，如果掷一次，可能出掷 ，掷出 可能性最大，掷出 可能性最小8（4分）6千米= 米30厘米= 分米8厘米= 毫米1分15秒= 秒9（4分）填上合适的单位名称学校跑道长约400 ；大象体重约4 ；一节课40 ；一只鸡重约2 10（2分）1吨800千克= 千克；14厘米+26厘米= 分米11（1分）大风车节目从9：20开始到10：00结束，播出时间为 分钟12（4分）在横线里填上、或= 5时 300分4分米 39厘米三、我来想，请在题后打“”表示对，用“”表示错（5分，每题1分）13（1分）与1的大小相等 （判断对错）14（1分）一个两位数除以6，商是9，余数是5，这个两位数是50 （判断对错）15（1分）像，这样的数都是分数 （判断对错）16（1分）四边形有四条直的边，有四个角 （判断对错）17（1分）后天一定下雨 （判断对错）四、我能选（请你选择一个正确的答案，将其序号填在括号里，共5分，每题1分）18（1分）我每天大约用（）刷牙A3小时B3分钟C3秒钟19（1分）一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的（）ABC20（1分）小花猫（）爱吃鱼A不可能B可能C一定21（1分）一个长方形，长2厘米，宽1厘米，周长是（）厘米A3B4C622（1分）三位数乘一位数，积可能是（）位数A三B四C三或四五、我会画（5分）23（1分）画一个四边形24（1分）画一条5厘米长的线段25（3分）涂一涂六、我能解决生活中问题（共25分，每题5分）26（5分）小军每分钟大约走65米，他从家到学校大约要走8分钟他家距学校大约有多远？27（5分）一篇文章400字，小李平均每分钟打53个字8分钟能打完吗？28（5分）一杯牛奶，喝了，杯中还有几分之几？29（5分）一根绳子长19米，剪8米做一根长绳子，剩下的每2米做一根短跳绳可以做多少根短跳绳？30（5分）一条蚕大约吐丝1500米，小红养了6条蚕，大约吐丝多少米？xx人教版三年级（上）期末数学试卷（6）参考答案与试题解析一、我会算（40分）1（12分）直接写出得数29+84=100+999=00=10025=2006=+=485=476798375121059【分析】根据整数加减乘除法、分数加减法的计算方法进行计算即可；估算十，把数看成整十，整百，按照四舍五入的方法进行估算即可【解答】解：29+84=113100+999=1099=00=010025=752006=1200+=1485=9476300798324007512350010591000【点评】考查了整数加减乘除法、分数加减法的口算能力，按照各自的进行计算方法进行计算即可；注意数的正确估算2（12分）用竖式计算 5187=257=429+333=1000909=【分析】根据整数加减乘除法的竖式计算方法进行解答即可【解答】解：（1）5187=3626；（2）257=34；（3）429+333=762；（4）1000909=91【点评】此题考查了整数、小数加减乘除乘法的口算能力3（8分）计算4023+250 369551000235+1000 503+728800【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）按照从左到右的顺序进行计算即可；（3）按照从左到右的顺序进行计算即可；（4）按照从左到右的顺序进行计算即可【解答】解：（1）4023+250 =1206+250=1456； （2）36955=455=220；（3）1000235+1000 =765+1000=1765； （4）503+728800=1231800=431【点评】考查整数的四则混合运算，注意运算顺序和运算方法4（8分）列式计算（1）819的2倍是多少？（2）56里有几个8？（3）1000比258多多少？（4）57除以9，商是多少？余数是多少？【分析】（1）求819的2倍是多少，用8192进行计算；（2）根据除法的意义，用56除以8计算即可；（3）根据减法的意义，可用1000减去258列式解答即可；（4）根据除法的意义，求57除以9的商，列式，579计算即可【解答】解：（1）8192=1638；答：819的2倍是638（2）568=7；答：56里有7个8（3）1000258=742；答：1000比258多742（4）579=63；答：商是多6；余数是3【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答二、我会填（20分，每空1分）5（1分）把1个西瓜切成同样大小的七块，小花吃了4块，他吃了这个西瓜的【分析】求吃了这个西瓜的几分之几，就是求4占7的几分之几，用47解答【解答】解：47=，答：他吃了这个西瓜的故答案为：【点评】本题考查分数的意义及应用6（1分）一个长方形长15厘米，宽5厘米，它的周长是40厘米【分析】根据长方形的周长公式C=（a+b）2，代入数据解答即可【解答】解：（15+5）2=202=40（厘米）答：这个长方形的周长是40厘米故答案为：40厘米【点评】本题主要考查了长方形的周长公式的实际应用7（3分）一个正方体，2个面写着数字2，其余面写着数字3，如果掷一次，可能出掷2或3，掷出3可能性最大，掷出2可能性最小【分析】因为2个面写着数字2，其余面写着数字3，所以如果掷一次，可能出掷2、3两种结果；因为2个面写着数字2，其余面写着数字3，所以写着数字3的有62=4面，写3的面数最多，所以掷出3可能性最大，掷出2可能性最小；据此解答【解答】解：一个正方体，2个面写着数字2，其余面写着数字3，如果掷一次，可能出掷2或3，掷出3可能性最大，掷出2可能性最小故答案为：2或3，3，2【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种数字面数的多少，直接判断可能性的大小8（4分）6千米=6000米30厘米=3分米8厘米=80毫米1分15秒=75秒【分析】（1）（3）是长度的单位换算（1）由高级单位千米化低级单位米，乘进率1000；（2）由低级单位厘米化高级单位分米，除以进率10；（3）由高级单位厘米化低级单位毫米，乘进率10（4）是时间的单位换算，由复名数化单名数，把1分乘进率60化成60秒，再与15秒相加即可【解答】解：（1）6千米=6000米；（2）30厘米=3分米；（3）8厘米=80毫米；（4）1分15秒=75秒；故答案为：6000，3，80，75【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率9（4分）填上合适的单位名称学校跑道长约400米；大象体重约4吨；一节课40分钟；一只鸡重约2千克【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量学校跑道的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位，计量大象的体重，应用质量单位，结合数据可知：应用“吨”作单位；计量一节课的时间，应用时间单位，结合数据可知：应用“分钟”做单位；计量一只鸡的重量，应用质量单位，结合数据可知，应用”千克“作单位；据此解答【解答】解：学校跑道长约400米；大象体重约4吨；一节课40分钟；一只鸡重约2千克故答案为：米，吨，分钟，千克【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择10（2分）1吨800千克=200千克；14厘米+26厘米=4分米【分析】（1）是质量的单位换算与计算，把1吨乘进率1000化成1000千克，再与800千克相减即可（2）是长度的单位换算与计算，左边是相同单位厘米相加，求出和再除以进率10即可化成分米【解答】解：（1）1吨800千克=200千克；（2）14厘米+26厘米=4分米；故答案为：200，4【点评】本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算，整数的加减法等单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率11（1分）大风车节目从9：20开始到10：00结束，播出时间为40分钟【分析】求播出了多少分钟，用结束的时刻减去开始的时刻即可【解答】解：10：009：20=40（分钟）答：播出时间为40分钟故答案为：40【点评】此题考查学生对时间的认识以及计算，同时引起学生对大风车节目的关注12（4分）在横线里填上、或=5时=300分4分米39厘米【分析】（1）、（2）根据分母相同的分数比较分子，分子大的分数大；分子相同的分数比分母，分母大的分数反而小来比较（3）、（4）把不同单位化成相同单位再比较【解答】解：（1）；（2）；（3）5时=300分；（4）4分米=40厘米，4分米39厘米故答案为：，=，【点评】分数的大小比较方法是：同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小；分子、分母都不同的，首先通分化成同分母或同分子的分数再比较名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较化成什么单位要灵活掌握三、我来想，请在题后打“”表示对，用“”表示错（5分，每题1分）13（1分）与1的大小相等 （判断对错）【分析】根据分数的意义可知，分子与分母相同的分数值为1，所以=1，由此判断即可【解答】解：由分析可知：=1所以与1的大小相等，说法正确；故答案为：【点评】明确分子与分母相同的分数值为1，是完成本题的关键14（1分）一个两位数除以6，商是9，余数是5，这个两位数是50（判断对错）【分析】根据被除数=商除数+余数求出被除数，再与50比较得解【解答】解：69+5=54+5=59这个两数是59，不是50，原题说法错误故答案为：【点评】明确被除数与除数，商和余数的关系是解决问题的关键15（1分）像，这样的数都是分数（判断对错）【分析】分数的意义是：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数，据此判断即可【解答】解：由分数的意义可知：，这样的数都是分数；故答案为：【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解16（1分）四边形有四条直的边，有四个角（判断对错）【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角据此解答【解答】解：四边形有四条直的边，有四个角，说法正确，故答案为：【点评】此题考查了四边形的定义及四边形的特点17（1分）后天一定下雨错误（判断对错）【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：后天下不下雨，属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而得出答案【解答】解：后天一定下雨说法错误，因为后天下不下雨，属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；故答案为：错误【点评】解答此题应根据可能性的大小，进行分析，进而得出结论四、我能选（请你选择一个正确的答案，将其序号填在括号里，共5分，每题1分）18（1分）我每天大约用（）刷牙A3小时B3分钟C3秒钟【分析】根据生活经验、对时间单位大小的认识，可知计量每天刷牙的时间应用“分钟”做单位，是3分钟；据此进行选择【解答】解：我每天大约用3分钟刷牙；故选：B【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择19（1分）一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的（）ABC【分析】通过实践，可以知道，一张纸，对折一次，把纸等分成两份，再对折一次，把纸等分成4份，对折三次，则把纸等分成8份，显然，每小份是这张纸的八分之一，因此得解【解答】解：一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的；故选：C【点评】此题主要利用分数的意义来解决问题，锻炼了学生的空间想象力和动手操作能力20（1分）小花猫（）爱吃鱼A不可能B可能C一定【分析】根据事件发生的确定性和不确定性进行依次分析：小花猫爱吃鱼，属于不确定事件中的可能性事件，在一定的条件下可能发生，也可能不发生的事件；据此解答【解答】解：小花猫可能爱吃鱼；故选：B【点评】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件的概念必然事件指在一定条件下一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件21（1分）一个长方形，长2厘米，宽1厘米，周长是（）厘米A3B4C6【分析】已知一个长方形长2厘米，宽1厘米，根据长方形的周长公式：C=（a+b）2进行解答即可【解答】解：（2+1）2=32=6（厘米）答：这个长方形的周长是6厘米故选：C【点评】本题主要考查了学生对长方形周长计算公式的掌握22（1分）三位数乘一位数，积可能是（）位数A三B四C三或四【分析】本题中“三位数乘以一位数积的位数问题”，计算经验告诉我们它们的积不少于3位，即至