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1 / 3 教育随笔：爱与责任成就梦想 教育随笔：爱与责任成就梦想 报考志愿时的阴差阳错，让我就读了学前教育专业，因为从小生活在农村，小时候只是上过我们那称之为 “ 哄孩子班 ” 的所谓幼儿园，所以咋听学前教育竟不知是干什么的。也没曾想就是这次的意外邂逅，竟让自己喜欢上了这个 “ 哄孩子 ” 的工作。 大学几年学习学前教育理论，了解学前教育基本方法，练习教学的基本技能：弹琴、唱歌、跳舞、绘画。毕业时可谓是自信满满，自认为自己学了这么多，就为了以后哄个小孩子，实在是大材小用了。可真当我满腔热情、自信满满的走进幼儿园时，却彻 底傻了眼，看着满屋乱跑的孩子，听着孩子们闹哄哄的喊叫，顿时 “ 蒙圈了 ”! 站在那里不知所措，先前的自信早就在一片混乱的场景中跑的无影无踪。第一周工作下来，只感觉浑身酸痛、嗓子冒烟、手忙脚乱 !这时才发现原来 “ 哄孩子 ” 还真不是那么简单 ! 要强的性格不允许自己手忙脚乱的状况延续，怎么办 ?静下来问自己： “ 你还想干这份工作吗 ?”“ 想干，并且必须要干好 !” 接下来就是放下自己大学生的架子，埋起自认为理论知识充足的优越感，跟在老教师的后面一点点的学。学着如何组织孩子入厕、如何组织孩子喝水、如何组织孩子户外活动、集体教学、 区域活动，学着如何和家长沟通。今2 / 3 天跟老教师学一个小律动，准备集体教学活动时，先带孩子玩一玩，一下就把孩子的注意力吸引过来了，明天从网上查一些有趣的小游戏，户外活动时带着孩子们玩一玩，孩子们变得又听话又可爱。 慢慢的，孩子们越来越喜欢我，家长也对我越来越认可，当听到孩子们大声的告诉我： “ 朱老师我喜欢你 !” 时，心里的那股高兴劲就甭提了。有时外出学习不在学校，接到家长们询问的电话时，心里满满的都是幸福。 幼儿老师说实话即使在现在大多数人眼里，也没真正把我们纳入教师这一职业，我们只是他们眼中 “ 看孩子的孩子王 ” 、 “ 哄孩子的保姆 ” ，但我们却不能因为他人对我们这一职业的不理解而轻易的否定自己。因为不为别的，就为对的起自己也得不断地往前冲。更别说还有这么多天真可爱的孩子们天天于我们相伴，有时工作很累，家长不理解时，我也很苦恼，很烦真想一赌气甩手不干。但想想这么多孩子的宝贵童年都掌握在我的手上，我的不负责任耽误的是孩子们一去不复返的童年时光，和这些一比较，自己的那点劳累和委屈真的是不算什么。 说了这么多，好像与如何做好老师不搭界，但我就是想说，想成为一名好老师，首先最起码的一点，我们要热爱我们现在所 从事的这份工作，除了热爱，还要有足够的责任心，我们要对孩子负责没要对自己的职业负责。有了基本的上述3 / 3 两点，我们就具备了成为一名好老师的根基。当然还要我们
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