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1 / 3 教育随笔：给你一个角色，就是给你一段人生 教育随笔：给你一个角色，就是给你一段人生 下午五点，走出办公室，准备下班回家。 楼下遇到保安，看他抬头在东张西望，便问他在看什么。他说，他先在底下看看，哪个教室的窗开着，底下看视线清楚，然后确准目标之后，他就可以上楼去关窗。他说，经常会有窗忘记关的，而今天还有可能下雨，所以他一定要检查仔细。他还说，暑假里办公室全部换了防盗门了，这个防盗门相比以前的门有不同，以前的门只要一拉上，就是锁上了，今年新换的防盗门合上之后还需要用钥匙才能锁上，他怕老师们在 这开始的几天里不习惯，所以这两天，他会到每个办公室都去拉拉门，看看是不是锁上了。 我听后，没多吱声，赶紧着和他道别。 我承认我是一个容易感动的人，我赶紧和他道别，是为了不让他看出我的感动。 给你一个角色，就是给你一段人生，你必须要将它演绎的充实。工作和生活都是角色设计，只是在不同的空间做着不同2 / 3 内容的运动，但必须要让这个空间充满精神。 我们的保安，是大家公认的一个热心负责的人，他就是在这个角色中演绎充实和丰满的人，也是在这个空间里，充盈精神的人。 这几天开学，开学之前一个重要的事情，就是安排每个岗位的工作，说白了也就是安排每个老师的工作。 在开学之前的几天里，我曾经找五六位老师聊工作的安排，聊他们的想法，聊学校的打算，聊可能存在的他们的要求和学校的安排之间的距离。 其实我挺理解这些老师，每个人有每个人的特殊性，每个人有每个人的困难。也许在他未能和你聊开的时候看起来很顺风顺水的人，等到他和你聊开之后，你才会发现其实他是有着太多的生活的无奈和很多他不想为人知的苦楚。 这就是沟通，这就是理解。 那些老师都很理解学校，在我和他们聊开了他们的愿望和学校的安排之间的距离之后 ，他们并没有执意的坚持自己的要求与选择了服从学校的安排。 从我个体的角度来说，有这样的老师作为同事，确是幸运。而从学校的角度去理解，我们已经看见一种氛围早就形成：谦和、包容、不计个人、心系学校。 “ 我是朱小人 ” ，不再是口号，已经成了我们共同的信念。 前天，上班第一天，我去看健身房的工地，经过图书室门口，3 / 3 看到图书室人员在用水冲洗过道，而后在清扫水迹。昨天和今天，老师们领到自己的工作安排之后，就忙开了。特别是班主任老师和课任教师，昨天在微信朋友圈晒出了自己超有成就感的经由自己打扫整理之后的洁净的教室，今天 晒出了经过自己努力展示出的黑板报照片。那种满足感和幸福感，伴随着图文无端的弥漫，而在随后的教师们的各种诙谐生动的评论中，也足以让人感受那种责任在肩的信心。 其实，我们每一个人都是一颗螺丝钉，我们千万不要因为个人力量的微弱就否定个人力量的努力。要知道，所有的努力最后都是要开花结果的，虽然不知道要多久。但我们要有信念，每个人努
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