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1 / 3 教育随笔：给你多一点的爱 教育随笔：给你多一点的爱 锋是我们班的 “ 明星宝宝 ” ，从很多方面都看出来他与其他同龄的幼儿之间的差别。例如：遇到自己不顺心的事就喜欢趴在地上打滚；在幼儿园从来不吃饭菜，只吃酱油拌饭；上课、睡觉的时候喜欢自言自语，没有纪律等等。 事件一：今天是数学课，跟往常一样，练习做得全对的小朋友才能得到两颗五角星，否则没有。其他的小朋友都能接受这个条件，做作业的时候都特别认真，做完还进行了检查，生怕自己错过两颗五角星。轮到锋来给我检查他做的作业，发现了他做错的两个地方，并告 诉他如何改正，可是他立马就睡倒在地上，问他为什么，他说： “ 我要五角星。 ”为了给他一点鼓励，我说： “ 那你去订正好，我就给你一颗五角星。 ” 没想到他非但没有起来，还闹得更严重了。 事件二：吃饭时间到了，今天有小朋友最爱吃的鸡翅，嬷嬷把鸡翅汁倒在饭里，拌了拌，特别香，小朋友也吃得既快又干净。只有锋从来不碰菜和汤，只吃酱油拌饭。我们也用了很多办法想试着帮他改掉这个坏习惯，可是都没有用。 事件三：每次上课、睡午觉就是锋最活跃的时候。每次上课像个小鹦鹉，学老师讲话，对于老师的批评，更是不予2 / 3 理睬。中午睡觉，当别 的小朋友都已经睡着的时候，他开始大声地说话，自言自语或者唱歌，严重影响了其他小朋友的休息。 或许因为被老师批评的次数太多，不知道从什么时候起，他成了小朋友眼中最调皮、最不听话的孩子，无论什么坏事，小朋友都不不由地想到他，比如图书角的书坏了，小朋友会说： “ 肯定又是他撕坏的。 ” 他趴在地上打滚的时候，小朋友会说： “ 再哭，再哭也没有用的，谁叫你不听话。 ”听了小朋友的话我不由愣了一下，难道他真的一点优点都没有吗？怎么在小朋友眼里他是这样一种 “ 形象 ” ？仔细分析一下， 锋的这种个性，与家庭教育不无关系，大部分时间都由爷爷奶奶抚养，爷爷奶奶很是宠他，无论什么事情都百依百顺，从来不批评、不教育不管这件事情做得对不对。而且爸爸一年的大部分时间都不在他身边，所以缺少男孩子气概和品质。这样的孩子，这样的行为，是不是一种缺少爱的表现。反思一下自己对他的态度和行为，都没有很好地保护好一个孩子的自尊心。这样反省以后，我才发现给他的爱不够多，老师不应该高高在上，不应该有距离感，而是应该主动地与孩子亲近，在平时多抱抱他，多手拉手讲悄悄话，当他犯错
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