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1 / 3 数学的简洁美与服饰文化教育 b数学的简洁美与服饰文化教育 /b怀特海曾经指出 :数学是真善美的统一。庞卡莱也曾说过:所有的数学家时时体验着数学的美感。的确,数学与文化体现了数学文化的一个重要功能是在美学方面,这种功能是鼓舞学生对数学的追求化为一种对美的追求,同时,也在影响着学生对服饰文化的追朔。苏霍姆林斯基说过:没有审美教育,就没有任何教育。一、让学生体验数学的简洁美 1、语言的简洁小学数学中许多定义、公式都体现着简洁的特性,如:在教学 “ 平行四边形的定义 ” 时,让学生充分观察后自由下定义,然后通过比较揭 示: “ 对边相等的四边形叫做平行四边形 ” 的定义表述是多么无可挑剔的简单。这种数学语言的简洁美给人以明快、精练之美感。、解题技巧的简洁数学的简洁美还体现在数学技巧上,教学中要培养学生追求简洁的品质,在多种解法中选择 “ 美的解法 ” ,如,在几种算法中揭示: 的算法是多么简单明了!这种数学技巧的简洁美给人以强列的美感体验。、板书的简洁美如,教学 “ 商不变性质 ” 时,可设计这样的 板 书 : 商 不 变 性 质 扩 缩 大 小二、让学生感知服饰的简约美、简约为美是2 / 3 一条重要的着衣原则伟人的着装体现了他们高层次的审美情节,即使是设计简单的服装。周总理说:我的衣服一定要能表现出中国人的脸孔。邓小平说:我是中国人民的儿子,我深爱着我的祖国。因此,他们着中山装出访。服饰的美唯有在热爱生活,热爱祖国,感情丰富和文化修养深厚的人身上,才能得到完美的升华,从而流溢出生命的光 彩。、时尚来自简约的风格无论是时装界,还是在日常生活中,简约的风格总是独领风骚。中国名模马艳丽的穿衣风格就是款式活泼,但不失个性,夸张,但透出简约大方。她说:颜色单纯、款式简单、质地良好的衣服容易搭配也不易过时 又如:简单一件反袖牛仔外套加上立体剪裁的牛仔裤,不需刻意的打扮和修饰,已经可以散发舒服和简朴的简约美,不经意流露出个人性格。、简约中更能体现童真作为学生,如果把握了着装的简洁、朴素、整洁,即便是一身校服,一款公主裙,一件毛衫,也能散发出学生浑身所充满的蓬勃朝气,透出清纯可爱。三、让简洁成为永远 的美美学理论告诉人们:“ 简洁 ” 是一种美。数学知识已充分展现了这种简洁美:数字、图形、公式 ,数学的这种简洁美也活在服饰文化中,特别是在怀旧元素特别多的现代, “ 简洁 ” 已成为服饰的新主张:简单的设计,简单的裁剪,一切都变得不再复繁琐 ,简洁美已在生活中发挥得淋漓尽致,它将使我们的生活变得更加丰富多彩!(作者声明:我谨保证我是此
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