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文档简介

1 / 3 整理英语句子 整理英语句子 教学目标 1.知识目标: 有目的地在记事本中整理英语句子,掌握英文输入法,同时也对 “ 记事本 ” 软件进一步认识。 2.能力目标: 学生进一步熟悉键盘使用,认识一些常用的键,掌握功能。 3.情感目标: 感受信息技术的重要性,产生学习计算机的兴趣。 教学重点与难点 认识一些常用的键,掌握其功能。 教学过程 一、播放歌曲激情导入。 播放英文二十六个字母歌曲,激发学生情趣。 师:我们在英语课上学习了哪些英语单词与句子 ?现在就用计算机把它们整理下来吧 ! 二、新授 知识 1.指导学生认识指法图 课本中为学生提供的指法图,教师不用严格要求学生必须按照指法图练习指法,但要告诉学生按照此指法输入,打字速度会提高很快。学生可自由练习键盘输入。 2 / 3 2.学生练习输入英文字母 师:请按 capsLock 键,键盘右上角的指示灯会亮起来,这时输入的是大写英文字母;按住 Shift 键时输入字母,输入的也是大写。 提示:教材中提供了大写的英文字母表,为学生输入大写字母提供了依据,此图可以检查自己输入的是否正确。学生可以按照该图输入大写字母,也可以按照自己的记忆来输入。字母之间 有无空格都是正确的。 3.整理英语句子 师:键盘上数字或标点符号键有上下标,即一键上有上下两个字符。在通常情况下,输入的是下标字符,按 Shift+数字或标点符号,输入的是键盘上标的字符。 长时间按住 BackSpace 键,可以快速方便地删除光标前的多个字符;长时间按住 Delete 键,可以快速方便地删除光标后的多个字符。 4.为伤口起个名字保存起来 三、交流 你在输入过程中遇到了什么问题,怎么解决的? 四、计算机使用卫生常识 在接触了计算机一段时间后,我们有必要了解一些计算机使用方面的常识。本课 “ 链接 ” 是 “ 使用计算机的卫生常识 ” ,让学生意识到长时间使用计算机身体会出现一些不良3 / 3 症状,要学会正确合理地使用计算机,以便在计算机为我

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