新版牛津英语3b第一单元教案

1 / 4 新版牛津英语 3B 第一单元教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址义务教育（江苏）三年级英语下册教案 Unit1Inclass 第一教时 教学目标： 1. 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 、 会 写 词 汇open,the,door,close,window。 2. 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 词 汇inclass,standup,mr,sitdown,please,sorry,comein. 3.能听懂、会说、会读日常用语与句型 openthedoor/,msorry. 教学重点 1.句型： openthedoor/, msorry. 2. 词汇：inclass,standup,mr,sitdown,please,sorry,the,door,close,window. 教学难点： 1.句型： openthedoor/,please.的正确读法和在情境下的正确运用。 2.词汇： open,close 的用法 教学准备： 1.第一单元 Storytime 部分的挂图、多媒体、磁带、录音机。 2 / 4 2.人物 mrGreen,LiuTao,mike,WangBing 的头像卡片。 3.句型：书写 openthedoor/, msorry.的条形卡。 4.在黑板上画好四线三格。 教学过程： 一、 Greetings T:Goodmorning/afteroon,class. Ss:Goodmorning/afteroon,. 出示人物头像， T:Who she? S:He sLiuTao/mike/WangBing. T:Who she? S:He smrGreen.（引导学生说） 领读并教学 mr,区别 mr 与 miss 的用法。 二、 Listenandact 1.事先安排一名学生站在门外，教会迟到了 说 I msorry. 教师关门上课。 门外学生敲门， T:S1,pleaseopenthedoor.（做手势） . S1： yes,mr/miss. S2（门外学生）： I msorry， mr/miss. T:comein,. 出示句型条形卡，边做动作边领读： 3 / 4 Pleaseopenthedoor. I msorry. comein. :(教师指门 )What sthis? S:It sadoor. 引导学生学习、拼读单词 door. 教师做关门、开门动作，并领学生说 ; openthedoor. closethedoor. 同法教学 出示句型条形卡，边做动作边领读。 3.做手势，让学生边做边说： Standup. Sitdown. 出示句型条形卡，边做动作边领读。 三、 Look,readandact. 教师打乱句型条形卡顺序，指名学生认读并做相应的动作。 四、 Storytime 1.出示本部分图片，引导学生看图说话。 T:Look,mrGreenandhisstudentsareinclass.( 教学inclass.)Whataretheysaying?Let swatchandlisten. 播放多媒体动画，引导学生理解在课堂上的各情境中老师和4 / 4 学生分别说了些什么。 1）刚上课班长说什么？ 2）师生是怎样问候的。 3） mike 迟到了，他怎么说，老师怎么说。 4）老师请开门、关窗上怎么说的。 2.学生看图、听录音跟读，注意语音、语调。 五、 Doarole-play. 1.请一名学生上来，做 “ 小老师 ” 用学过的语句来上课，并请其他同学做动作。 2.小组活动。一名学生做老师，用学习的句子命令其他同学做动作。 六、 Readandwrite 1.教 师在黑板上示范板书 open,the,door,close,window。 2.