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文档简介

1 / 3 整理与复习 莲山课 件 k 整理与复习 教学目标 1、通过整理与复习，使学生进一步加深对 10与内、数的认识，利用数的组成，熟练掌握 10 以内的加减法 2、在具体的生活情境中感悟数的组成，理解算理 3、培养与他人合作的意识，并会独立思考 教学用具：卡片、课件 教学过程： 一、引入 1、复习 2、情境；小朋友在电梯里说出自己家的楼层。你猜一猜，他们分别住几楼？ 3、填空： 4+（） = 8（） = 1 5+（ ） （ ） 二、加法表； （ 1）观察有什么规律 ，可以讨论 （ 2）汇报 （ 3）开火车 （ 4）看谁算的又对又快 2 / 3 三、学习减法表：方法同上 四、小结 板书： 加法表减法表 略略 教学反思： 整理与复习 教学目的：巩固 10以内加减法 教学重点：复习大括线题，区分求整理与部分的题 教学难点：弄清部分与整理的关系。看图说图意 课前准备：图形 教学过程： （一）看图说图意，列式计算 7-3=46+2=8 （二）看图列出两道加法和减法算式 3+4=77-3=4 4+3=77-4=3 （三）在 里填上 号 订正： 7 （四）填空并回答问题 1、看图自己提出问题，自己解答（西红柿有几个？个，蘑菇有几个？个土豆有几个？个茄子有几个？） 2、哪种菜最多？（土豆）哪两种菜的数量同样多？（西红3 / 3 柿和蘑菇同样多）西红柿、蘑菇、茄子共有几个？（） （五）口算练习 7 题 .自己计算
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