新目标九年级unit 3导学案

1 / 13 新目标九年级 Unit 3 导学案 新目标九年级 Unit3 导学案 Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes. 第一课时 1a-2c SectionA 预习导学找出下列词组短语 一、与某人一起外出 _2、从事业余工作_3、打耳眼 _4、选择自己的衣服_5 、 驾 驶 执 照 _6 、 去 市 场_7、足够 严肃 _8、年级足够大_9、足够沉着 _10、十六岁的孩子们 _11、允许某人做某事 _12、允许做某事 _13、理发 _14、停止做某事 _15、停下手中的事情去做另一件事_16、阻止某物 /某人做某事 _17、禁不住做某事 _18、在周末 _19、需 要 做 某 事 _20 、 代 替 做 某 事_21、代替某物 /某人 _22、在那个年龄 _23、在某人多大时 _ 二 .Haveadiscussionaboutthethingsthatsixteen-year-ol2 / 13 dsshould(not) ttheybeallowedtodosomething? gooutwithfriendseverynightdrivehavepart-timejobsgettheirearspiercedchoosetheirownclothes toowildtooyoungtoosilly notseriousenoughnotoldenoughnotcalmenough _. _because_. 知识点拨 “ 允许，许可 ” 1） .“ 允许某人做某事 ” 2） .be(not)allowed(todosth).“ （不）被允许 (去干某事 ) 例如：她允许我去钓鱼。 tinthereadingroom 他们不会允许你在阅览室里抽烟。阅览室禁止吸烟。 t.青少年不应该被允许吸烟。（不应该允许 .青少年吸烟） 青少年应该被允许选择他们自己的衣服。 这里 shouldbeallowed是含有情态动词 should的被动语态，其结构是： “should+be+ 及物动词的过去分词 ” ，意为 “ 应该被 ” 。例如： 1).Sixteen-year-oldsshouldn tbeallowedtodrive.译为： 2).Theworkshouldn tbegivenup.译为 : 3)childrentospeakthetruth.应该教导孩子讲实话。 3 / 13 4)Whatschoolrulesdoyouthink(应该被改变 )？ 被动语态的结构： “ 助动词 be+及物动词的过去分词 ” 例如： Englishbymanypeople.(英语被许多人说。 ) Thecarin1885.（汽车在 1885 年被发明。） 三、完成句子 1.青少年应该被允许选自己的衣服。 _should_theirownclothes. 2. 他 应 该 停 止 戴 那 个 很 蠢 的 耳 环 。Heshould_thatsilly_. 3. 他 好 像 没 多 少 朋 友 。He_havemanyfriends. 4.我得在 10 点之前到家。 Ihavetobehome_10: 四 .句型转换 (改写句子，句意不变 )_seems_he_manyfriends. (改为否定句 ) I_thinkyourhomework_bedoneatonce. s.(改为被动语态 ) Teenagersshould_tospendsometimeplayingwiththeirfriends. （改为被动语态） ourclassroom_byuseveryday.4 / 13 （改为被动语态） (改为被动语态 ) They_tofinishthehardworkbyus. （改为被动语态） Thebooksshould_bystudents. 第二课时 3a-sectionB2c 一预习导学找出下列词组短语 1、我们也是 _2、留在家 3、在上学时间的每个晚上 _4、 怎么样？ _5 和朋友去看电影 6 在周五的晚上 7、去购物 _8 选择我自己 的 衣 服 9 、 熬 夜 _10 、 打 扫 、 清 除_11 上学迟到 12、考试不及 格（失败）_13、参加考试 _14、通过考试 _15、对某人严格要求 _ 二 .Questionsfor3a. ? ? ? stheruleforshopping? 知识点拨 1.-Wehavealotofrulesatmyhouse. 5 / 13 -Sodowe. “Sodowe.” 是倒装句，其结构是 “so+ 系动词 /助动词 /情态动词 +主语 ” ，意思为 “ 也 ” 表示前者所情况同样适用于后者，时态应和上一句保持一致，前后两个句子的主语指不同的人或物 。如： ,andsomysister. (杰克也会 )。 （同义句改写） ,I. 拓展延伸： 1）如果前面的句子是否定句，则要将 so 改为neither 或 nor.如： Ifyoudon tgotothepark,neither/norwillI. 2)“so+ 主语 +系动词 /助动词 /情态动词 ” ，表示对前面所述情况作进一步肯定，意为 “ 确实如此 ” ，前后两个句子说明同一个人或物。如： 1.-mariaisawarm-heartedgirl. -Sosheis.（他确实是。） 2. mydaughteratealotoficecreaminschool. -yes,.() 课堂练习： 二、单项选择 1.()I_tohaveapart-timejob. 6 / 13 2.()Sixteen-years-oldsshouldn t_togotoanInternetbar. 3.()_middleschoolstudentsallowedtousemobilephoneatschool? 4.()Students_touseE-mailEnglishineverydaywriting. t tbeallowed 5.()Idon tthinkteenagersshouldbeallowedtodrive,becausetheyare 6.()Pleasestop!Itinthecinema. ;isn ;allow ;isn ;doesn tallow 7.()Theseyoungtreesmust. 7 / 13 8.() Ithinkteenagersshouldn tbeallowedtosmoke. Iagree_you. 9.()-LiHongwenttothefarmtoplanttreeslastSaturday. -_. 10.()TomorrowI llhavemybike_. 三用所给词的正确形式填空： _(allow)tochoosetheirclothes. _(be)notallowedtodrive. _(wear)thosesillyearrings. _(sleep)about8hoursatleast _(fail)thetest. _(rule)atschool. 7mrBrownwillgofishingifit(notrain)tomorrow. (be)backinaweek. 9 Who(knock)atthedoor?-Idon (leave)today sworkfortomorrow. 四 .翻译句子 1. 学 生 不 应 该 穿 耳 眼 。 Studentsshouldn t_. 8 / 13 2. 学 生 应 当 遵 守 学 校 的 规 定 。Studentsshouldobey_school. 3. 他 没 在 家 而 是 去 了 上 海 。 Hedidn tathome_toShanghai. 4. 我 们 为 中 国 的 数 千 年 文 化 而 感 到 骄 傲 。Weare_ourchina sthousandsofculture. 5. 大 声 朗 读 对 学 英 语 很 有 好 处 。Readingaloudis_English. 6.请把卧室整理一下，太乱了。 Please_sverymess. 五句型转换 1Ispent2hoursinfinishingthehomework.（同义句） Itfinishthework. 2IgaveTomanewpenlastweek.（改为被动语态） Anewpen_Tomlastweek. Tom_anewpenlastweek. (用 enough 改写，句意不变 ) (变一般疑问句 ) middleschoolstudentsmobilephoneatschool? （检查） hereyes.（同义句） Thegirlwenttothehospitaltoherseyes. 9 / 13 （改为被动语态） Theirclassroom_often_bythemafterschool. （同上） Anewpen_Tomlastweek. （同上 ） English_byalotofpeopleinchinanow. 第三课时 SectckionB3a-selfche 一、预习导学找出下列词组短语 1、 前 几 天 _2、 想 做 某 事 _3、 更 专 注于 _4 、对 有好处 _5、保持某人 /某物出于某种状态 _6、保持（某人一直）做某事 _ 7、 和 都，两个都 _8 、以小组的形式 _9、相互学习 _10、在 目前 _11、有一个机会做某事 _12、一本英英词典 _13、你认为 怎么样？ _14、一所养老院 _15、放 假 _ _,myfriendsandItalkedabouttherulesthat_. 我们学校Atourschool,wehaveto_andsowewouldliketo_. ourteachersbelievethatifwedidthat,wewould_ourclothesthanour_._10 / 13 _andthat_.Ifwecan tdothat,weshouldbeallowedto_tokeepbothteachersandstudentshappy. It salsoprobablyagoodideaforparentstoallowteenagers_sometimes,butwe_. Wealsothinkthatvacations_._they _.LastsummerI_atthe_hospital,butIcouldn tbecauseIhadto_.Itwouldbe_formebecauseIwanttobeadoctorwhenI molder. 第四课时 reading 一、预习导学找出下列词组短语 1、妨碍 _2 、担心 _3、像他们想的一样多_4、一名专业运动员 _5、做一个决定_6、努力工作的重要性 _7、对 认真_8、练习做某事 _9、某人花费多长时间做某事 _10 、关心某人 _11 、 总 是 做 某 事_12、有一个机会做某事 _ 二 .阅读各个段落，完成对应习题 11 / 13 Para1checkTorF () () () tbeallowedtopracticetheirhobbies. Para2Answerthequestions. ?_. ?_. ?Why?_. Para3completethepassagewiththecorrectformofthewords. seriousbeteachworkimportantdecide Liuyudoesn treallyagree.“Well,IthinkIshouldbeallowedtomake_formyself”,hesays,“myparentshavealways_methe_of_ m_aboutrunning.”_aprofessionalrunneristheonlythingIhaveeverwantedtodo.” Para4Translatethesentences. 1.他必须明白很少有人能成为专业的运动员。 Hehastounderstandthat_peoplecan_. 12 / 13 tallowhimtopracticeeverydaybecausewethinkheneedstospendtimeonhishomework._. Para5 ?Whatdoeshesay? _. syourideasabouthisproblem?_. 四 .完成句子 1.玩电脑游戏会妨碍你的学习。 Playingcomputergamescan_yourstudy. 2.现在的孩子热衷于玩电脑游戏。 Thechildrenatpresent_playingcomputergames. 3.我没有理由反对你帮助贫困山区的孩子们。 I_yourhelpingthechildreninthepoor