新目标九年级英语全册知识大盘点3

1 / 50 新目标九年级英语全册知识大盘点 3 九年级英语 虚拟语气 一、词的语气 指我们平常说的说话人说话的口气。（在英语中，语气除了指语调以外，最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气） 英语中的语气分为三类： 陈述语气（用于陈述句、疑问句、感叹句） 祈使语气（用于祈使句） 虚拟语气（用于条件状语从句、宾语从句等） 二、虚拟语气 如果所说的不是事实，而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想，就用虚拟语气。 三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法 1、真实条件状语从 句与非真实条件状语从句 egIfhedoesn thurryup,hewillmissthebus.(真实条件状语 ) Ifhewasfree,heaskedmetotellstories.（真实条件状语） IfIwereyou,Iwouldgoatonce.（非真实条件状语从句） Iftherewasnoair,peoplewoulddie.（非真实条件状语从句） 2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式 2 / 50 表示与现在事实相反的情况 （条件）从句谓语动词形式主句谓语动词形式 谓语动 词用过去式（ be 用 were ）should/would/could/might+动词原形 eg： IfIwereyou,I dtakeanumbrella.如果我是你，我会带把伞。（事实：我不可能是你） IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou. 如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。（事实：不知道） Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.如果没有水和空气，地球上就不会有生物。 (事实 ：地球上既有空气也有水 ) IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome. 如果我带钱了，我就会借给你些。（事实：没带钱） Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.如果他在努力些，就能通过考试了。（事实：学习不用功） 表示与过去事实相反的情况 从句谓语动词形式主句谓语动词形式 Had+过去分词 Should/would/could/might+have+过去分词 egIfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether. 如果我早到那儿，我就会见到她。（事实：去晚了） Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake. 如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。（事3 / 50 实：没有听我的话） 表示对将来情况的主观推测（可能相反或可能性很小） 从句例句主句 were If+主语 did weretodo ( 通常与一个表示时间状语连用 )其中 weretodo 可能性最小， should+动词原形。 Ifitrainedtomorrowourpicnic wouldbeputoff. 万一那天下雨，我们的郊游 就推迟。 should/woulddo 主句 might/could eg:Ifhewouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim. 如果他哪天来这儿的话，我就跟他谈谈。（事实：来的可能性很小） IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating. 如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了，（事实：不知能否下 雪） 4 / 50 Ifsheweretobetherenextmonday,Iwouldtellheraboutthematter. 如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事得始末。 四、虚拟语气的其他用法 1、虚拟语气用在 wish后的宾语从句 a、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式 eg:IwishIhadyourbrains.我希望我有你那样的头脑。 (事实：我根本比不上你 ) b、表示过去事实相反的愿望，谓语动词： had+v-ed eg:IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我原来知道这件事的真相。（事实：原来不知道） c、表示将来难以实现的愿望 谓语动词： should/would+动词原形 eg:IwishIshouldhaveachanceagain.很难再有这样的机会了。（事实：很难再有这样的机会了） 虚拟语气用在 suggest(建议 )、 insist(坚持 )、 demand(要求 )、 order(命令 )等动词后的宾语从句中。 在这种用法中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用： “should+ 动 词原形 ” 或只用 “ 动词原形 ” 。 如 Hesuggested Heinsisted 5 / 50 Hedemandthatwe(should)taketheteacher sadvice Heordered Unit5 一、知识点： 1、情态动词表示推测： （ 1） must 常用于肯定句中，意为 “ 准是、一定 ” ，它表达的肯定程度最大，可以达到 100%。 （ 2） could、 might、 may 的意思是 “ 可能、也许 ” ，表示推测，它们所表达的肯定程度较低，这三个词相比 may的可能性稍大一些；他们的肯定程度在 20%至 80%。 （ 3） can t 的意思之 “ 不可能 ” ，它相应的肯定形式是 must；它的可能性为 0%。 （ 4） must、 could、 might 和 can t 的后面可用一般现在时、现在进行时，表示对现在的动作、状态或正在进行的动作的推测。 例： Hemight/couldbeplayingbasketballnow.他现在可能正在打篮球。 I msurethatshecan tstayathome.我确信她不在家。 Hemustbewalkinginthegarden.他肯定在花园里散步。 2、 author 与 writer： author 单纯制作者或作品 ； writer的意思较多，有 “ 作者、抄写员 ” 等。 6 / 50 3、 drop：（ 1） vt.(及物动词 )意思是（有意或无意）让掉下来、投下；放弃、不再干。 例： Shedroppedtheteapot. Hedroppeditintothemail-box. Iwanttodropmath. （ 2） vi.(不及物动词 )意思是掉下、落下；下降、降低（可与 fall互换）， 例： Themandroppedfromthetopofthebuilding. Thetemperaturehassuddenlydropped. Pricesdropped. （ 3） n.(可数 )滴、点滴， afewdropsofrain 几滴雨 4、 exam：用在正式场合，指入学考试，期中、期末考试，正式等级考试。 test：意思是测验、考查、小考，指非正式的阶段性的测试。 quiz：测验、口试、笔试，只简单的临时性的考试。 5、 toomuch 太多 muchtoo实在太 6、 garbage、 rubbish、 junk和 waste： （ 1） garbage 废料、垃圾；（厨房倒弃的）剩饭、剩菜。 （ 2） rubbish=trash 垃圾，普通用语 ，指各种垃圾，英国人常用 rubbish,美国人常用 trash. （ 3） junk 破烂物，指废铁、破布等，现在用来指使人发胖的食物。 7 / 50 （ 4） waste废物，指工厂排出的废水、废气或家庭垃圾等。 7、 any 用在否定句、疑问句、条件句中。 some 用在陈述肯定句中。 8、 havenoidea 不知道 havesome/anyidea 知道。 9、 at可表示 “ 再某场合 ” 如： atthemeeting/party 10 、 hopetodosth ； hopethat 从 句 。 wishtodosth ；wishsbtodosth； wishthat 从句。 11、 because 引导原因状语从句 becauseof 跟名词或一个短语。 12、 however 与 but： （ 1）从语义上看， but所表示的是很明显的对比、转折。 （ 2）从语法上看， but是并列连词， however是个副词。 （ 3）从语序上看， but总位于所引导的句首， however 可放在句首、句中、句尾。 （ 4）从标点上看， but之后没有逗号， however之前、之后短语用逗号隔开。 13、本课出现的两例含有宾语从句的特殊句子： （ 1） Whatdoyouthink“anx ious”means? （ 2） Whydoyouthinkthemanisrunning? 又 如 ：（ 1 ） Wheredoyouguesshelives? （ 2 ）Whatdoyouthinkheisdoingnow? 14、 happen 指偶然的发生； takeplace用于计划好的事情或自然的发生； breakout（指战争、灾难、疾病等）爆发。 8 / 50 15、 neighborhood：（ 1）临近、附近（ 2）街坊、小区、地区 16、 raisereizvt.及物动词举起、提高 RiseraIzvi.（不及物动词） 上升 二、短语： 1、 belongto 属于 11、 wearasuit 穿西装 2、 listentoclassicalmusic 听古典音乐 12、 makeamovie拍电影 3、 atschool 上学、求学、在学校 13、 inourneighborhood在我们附近、在我们小区 4、 gototheconcert 去听音乐会 14、 havefun 玩耍、取闹 5、 haveany/someidea 知道 havenoidea 不知道 15、hisorherownidea 她（他）自己的看法 6、 amathtestonalgebra 有关代数的数学考试 16、 latenight深夜 7、 thefinalexam 期末考试 17、 anoceanof 许许多多、无穷无尽的 8、 becauseof 因为 18、 becareof=lookout 当心、小心 9 、 apresentforhismother 送 给 她 妈 妈 的 礼 物 19 、pretendtodosth 假装干 10、 runforexercise 跑步锻炼 20、 useup用完、用光 三、句子： 9 / 50 1、 Ifyouhaveanyideawheremightbepleasecallme.如果你知道它可能 在哪，请打电话给我。 2 、 It scrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam. 关键是我必须学，因为它占期末考试的 30%。 3、 Whatdoyouthink“anxious”means? 你认为 “anxious”是什么意思？ 4、 Hecouldberunningforexercise.他可能是跑步锻炼身体。 5、 Hemightberunningtocatchabus.他可能是在跑着赶公共汽车。 6、 Whydoyouthinkthemanisrunning?你觉得那个男的为什么跑？ 7、 NomoremysteryinBellTowerneighborhood.钟塔附近不再有神秘的事了。 8、 onefingercan tleftasmallstone.独木难支。 9、 Whenanantsays“ocean”,heistalkingaboutasmallpool.井底之蛙。 10、 Itislessofaproblemtobepoorthantobedishonest.宁穷勿贱。 11 、Becarefulofthepersonwhodoesnottalk,andthedogthatdoe10 / 50 snotbark. 明抢易挡，暗箭难防。 12、 youcan twakeapersonwhoispretendingtobeasleep.真人不露相。 13、 TellmeandI ,andI llunderstand.有亲身体验才能明白其中的道理。 14、 Don tletyesterdayuseuptoomuchoftoday.过去的就让它过去吧。 15 、Hewhowoulddogreatthingsshouldnotattemptthemallalong. 一个好汉三个帮。 Unit6 一、知识点 更喜爱，更喜欢，相当于 likebetter ，其过去式、过去分词为 preferred，常用于以下结构： (1)prefer+名词、代词 ? (2)prefer+ 动词不定式 “ 宁愿干 ”Shepreferstoliveamongtheworkingpeople. (3)prefer+v-ingIpreferlivingabroad. (4)prefer+动词不定式复合结构 : 常见的搭配有 : 11 / 50 preferto 喜欢 而不喜欢 （ to 为介词） Sheprefersapplestobananas. preferdoingtodoing （ to为介词） Heprefersrunningtowalking. prefertodoratherthandosth. 宁愿干 而不愿干 TheyprefertoplaygamesratherthanwatchTV. : 轻柔，温和（往往指音乐、嗓音或风） 温柔的，文雅的（往往指人的性格） of 使某人回想起或意识到某人、某事 Sheremindedmeofhersister. Thepicturesremindmeofmyschooldays. 4.表示 “ 也 ” 的用法： also 用在句中， too 用在句末， aswell 多用于口语，用在句末，这三个表达都用在肯定句。 either“ 也 ” 用在否定句尾 ?=Howdoyoulike? 的用法： 用作连词 “ 按照 ” PleasedoitagainasItoldyou. 连词，当 的时候，着重强调两个动词同时发生 Shesangassheworked. 12 / 50 表示原因， “ 因为，由于 ” 比 较口语化，语气也较弱，所表示的原因比较明显。 AsIdidn tknowtheway,Iaskedthepoliceman. asas 和 一样 多年来，往往与现在完成时连用 不做副词 “ 可是，不过，然而 ” 放在句尾 +n./pron./短语 besurethat 从句相信，对 有把握 besuretodo 务必 一定 makesure 确保，核实，查收，弄清楚 +最高级 +复数名词，最 之一 11.过去分词作定语，表示被动或完成 =onshow :n. 兴趣，趣味； v. 使感兴趣 Heinterestedmeinfootball.他使我对足球感兴趣。 I vegotalotofbooksthatmightinterestyou.我有许多可能使你感兴趣的书。 等级，级别，阶级 =nomatterwhat : 建议，后跟宾语从句，用虚拟语气； 表示，暗示，后跟宾语从句，不用虚拟语气。 (n.)=energetic(adj.) 13 / 50 该词是元音发音开头，前面的不定冠词用 “an”. 19.先行词若为地点或时间时，后面的关系词用关系代词还是关系副词，要看关系词在定语从句中作什么 成分。若关系词作定语从句的主语、宾语或定语，用关系代词；若关系词作状语，则用关系副词。 二 .短语 期望干 期望某人干 追上，赶上 各种不同的音乐 轻柔的歌曲 to 带 到 of 使某人想起或意识到 她自己的歌曲 对 重要黄河 slatestmovie 洪涛最近的电影多年来 务必干 一定干 世界上最有名的中国摄影家之一 展览，展出来来往往 tstand不能忍受寻找 感到恶心，不舒服玩得高兴，过得愉快 说实话幸运的是 我 6 个月的英语课 我的大部分朋友 去找某人，想法得到某事物 保持健康薯条 14 / 50 与 保持距离 意见一致（后跟短语、句子） 烤肉反意疑问句 对 有害 三句子 我喜欢自己创作曲子的歌手。 我们更喜欢歌词很棒的曲子。 你不喜欢这张 cD的什么？ ？它使你想起了什么？ 这首曲子使我想起了巴西舞曲。 ,though.然而，它的确也有一些好的方面。 每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西。 ,don tmissthisexhibition.无论怎样，你都不能错过这次展出。 ,thebandhasalotofenergy.正 如乐队名字所暗示的那样，这支乐队很有活力。 ,butotherssaytheyaregreat. ,I deatnutsinstead.如果我是你，我会改吃坚果。 Unit7 一、知识点： 1 Wouldlikesth 想要某东西 todosth 想要干 15 / 50 sbtodosth 想要 干 2 through 穿过含有 “in” 的意思 across横过含有 “on”的意思 3、 expecttodosth/sbtodosth/that 从句（不用虚拟语气） Wishtodosth/sbtodosth/that 从句（用虚拟语气） Hopetodo/that 从句 (不用虚拟语气 ) (没有 hopesbtodosth 结构 ) 4 lighta.可数名词，灯 b.不可数名词，光线、日光 c.形容词，轻的，明亮的，浅色的 d.及物动词点燃照亮（过去式，过去分词 lit， lit 或lighted， lighted） =someday 只指将来某一天 oneday 既可指将来某一天，也可指过去某一天。 计划打算 (1)plantodosth WeareplanningtovisitLondonthissummer/Doplantostaylate? (2)跟名词或者代词 Haveyouplannedyourtrip? Wehavebeenplanningthisvisitformonths. (3)planfor 为 做 计 划Heplannedforapicnicifthenextdaywerefine. (4)planon 打算有（做某事）Shehadnotplannedonsomanyguests. 16 / 50 Theyareplanningonan/foranouting. dliketogosomewhererelaxing. Somewhere 在本句中有双重性 ,对 go 来说是副词，对relaxing 来说是不定代词。 考虑，认为 后面只跟动词，动词用 “ing” 形式 用在特殊疑问词及不定代词的后面， other用在名词前，两者都是 “ 别的，其他的 ” 的意思 在范围之内的某方位。 to 范围之外的某方位。 on 在两地边界接壤的某方位。 介意 minddoingsth;mindone sdoingsth. 用在肯定句中， “ 任一 ” 引 的 状 语 从 句 ， “ 以 便 ， 为 了 ” ， 从 句 往 往 有can/may/will/could/might/would 等情态动词。 Sothat 如此 以至于 that 引导结果状语从句。 继续干另外一件事。 continuedoingsth 继续干同一件事 15.在英语中，有 although 不能有 but;有 because 不能有so 16.强调句型： Itis(was)that(who,whom) (1)强调句型可用来强调各种句子成分 (2)强调句中的连词 who,whom 只用来指代人， that 即可以17 / 50 指代人也可以指代物被强调部分是时间，地点等仍用 that (3)that,whom,who 后的句中的谓语与原句 保持一致 (4)强调句中只有 itis,itwas 两种时态形式， 如： Iamright-ItisIwho(that)amright. 又如： Theywillhaveameetingtomorrow. Itistheywho(that)willhaveameetingtomorrow. Itsameetingthattheywillhavetomorrow. Itstomorrowthattheywillhaveameeting. 二短语 去度假徒步穿越丛林 有朝一日最有活力的城 市之一 应该干。穿薄衣服 去旅行 =providesthforsb 为了某人提供某物 离开，远离问题的答案 根据。按照。做导游的工作 梦想，想到不现实的梦想 愿意干。 sdreams 实现梦想 横渡太平洋保持，不要放弃（卖掉） 从容轻松不紧张尼亚加拉大瀑布 艾菲尔铁塔巴黎圣母院 一年中的这个时候 18 / 50 通常 ,大体上 ,一般而言 三句子 ? I dliketotrekthroughthejungle. 我喜欢去休闲的地方 ,whynotconsidervisitingParis? 你下次度假为什么不考虑去巴黎？ 乘坐出租车游览巴黎要花费很多钱 ,it sbesttotravelwithsomeonewhocantranslatethingsforyou.因此，除非你自己会讲法语，否则最好与一个能为你翻译的人一起去。 dliketobeawayforthreeweeks.我们大约要去三个星期 . 度假中这个人有很多钱可以花 . thatyourfirmcanoffer 我希望能给我提供一些贵公司能经营的旅游项目的信息 . ?你能给我一些有关度假地的建议吗？ 你如果去那里，需 要带些暖和的衣服。 dlovetosailacrossthePacific.我想横渡太平洋。 Unit8 19 / 50 一知识点 1.动词 +副词构成的短语，代词做宾语只能放在中间，名词做宾语可中可后。 如 :cleanup;giveout;cheerup;putup;writedown;handout;callup;setup;fixup;giveaway;workout 2could 表示建议，比 can婉转。 3putoff+v-ing 4putup 举起，悬挂，张贴。 5Notonlybutalso 不仅 而且 强调后者 此结构用来连接主语时，谓语动词按照就近原则，在人称与数上与 butalso后的名词、代词保持一致。 例：NotalsoZhouXia,butalsoherparentsarefondofwatchingfootballmatches. 此结构可用来连接两个句子，当 notonly 连接的句子位于句首时，该句要部分倒装。 例： NotonlydoesmissLilikemusic， butalsoshelikessports.李小姐不但喜欢音乐，还喜欢体育 Notonlydidhecome， butalsohewasveryhappy.他不但来了，而且还很高兴。 6 coach 名词长途公共汽车、四轮大马车，（运动员的）20 / 50 教练，私人教师。 动词辅导，训练 7 majoradj. 重要的，主要的 n. 专业，专业学生 Heisahistorymajor.=Hechosehistoryashismajor. 他是主修历史的学生 vi.主修，专攻。 Hemajorsinphysics.他主修物理学。 8 volunteer 可数名词 “ 志愿者 ”adj. 自愿的 TheyarethechinesePeople sVolunteers.他们是中国人民志愿军。 Ivolunteertohelpyou.我自愿帮助你。 9 nolonger=notanylonger 指时间上不再延续。 nomore=notanymore 指动作上不再延续。 10 runout 与 runoutof runout(becomeusedup). 其主语往往为物。如时间，食物，金钱，油等，本 身就含有被动意义。 Hismoneysoonranout.他的钱很快就花光了。 mypatiencehascompletelyrunout.我没有一点耐心了。 ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。 runoutof 主语为人，表示主动含义。 Heisalwaysrunningoutofmoneybeforepayday.他总是在发21 / 50 工资的日子还没有到就把钱花完了。 两者在一定条件下可以互换 如： Thepetrolisrunningout. 汽 油 快 用 完 了=Wearerunningoutofpetrol.我们快把汽油用完了。 ourtimeisrunningout. 我 们 剩 下 的 时 间 不 多 了 。=Wearerunningoutoftime 11 workoutv.+adj. 结局，结果为 Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.他提出的这个策略效果很好。 算出，制订出，消耗完（精力等） Heneverseemstobeworkedout.他好像永远不会疲乏似的。 Heworkedoutaplan.他制订了一个计划。 Ihaveworkedoutourtotalexpenses.我已经算出了我们总的费用。 12 homeless 无家可归的 13捐赠 二短语 清扫分发，发放 =makehappier 使 .高兴，使 .振作 课外学习班 =thinkup 提出，想出推迟 22 / 50 写下，记下张贴 分发，发放打电话 =establish 建立是某人的家园 stimetodosth 自愿花时间干 . touse 把 .投入使用小学 计划干 .打算干 训练少年足球队 开办一个中国史俱乐部 用完，耗尽在性格或长相方面与父母相象 修理捐赠 与 .相似索要 家长热线闲荡 张贴寻求唱歌工作的广告 学唱歌的钱用完了 残疾人确实如此，毫无疑问 with. 用 .填充 .befullof 装满了 . .out帮助 .做事，解决难题（摆脱困境） 一只经过特殊训练的狗 训练某人干 .把我的书拿来 词性 三句子 1 Wecan 我们不能推迟制订计划，清洁日离现在只有两周23 / 50 了。 2 Sheputsthislovetogoodusebyworkingintheafter-schoolcarecentreatherlocalelementaryschool.她在当地的一所小学的课后辅导中心工作，使这个爱 好得到较好的利用 3 NotonlydoIfeelgoodabouthelpingotherpeople,butIgettospendtimedoingwhatIlovetodo.帮助别人不但自己感到快乐，而且我开始花时间做自己喜欢做的事了。 4 Thethreestudentsplantosetupastudentvolunteerprojectatheirschool.这三个学生计划在他们校开展一个学生志愿者项目。 5 Healsoputupsomesignaskingforoldbikes.他还 贴了一些需求旧自行车的广告。 6 Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.几米想出的这个办法很有效。 7 Hedidaradiointerview.他接受了电台的采访。 8 Weneedtocomeupwithaplan.我们需要指定一个计划。 9 youcouldhelpcleanupthecityparks.你可以帮助打扫城市公园。 10 Henowhassixteenbikestofixupandgiveawaytochildrenwhodon thavebikes.他现在有 16 辆要修理的自行车，并准备把这些修好的自行车赠送给那些没有自行车的孩子。 Unit9必背内容 24 / 50 重点词组 用来做 由 (某人 )发明 电灯泡微波炉 错误地最终；最后 足够咸偶然；意外 until 直到 才 根据；按照 落入；陷入这样 飞碟撞上 (某人 ) 倒下；摔倒 into 把 分成 重点句型 ?ItwasinventedbyBell.电话是谁发明的？电话是贝尔发明的。 ?Theywereinventedlastyear. 电拖鞋是什么时候被 发明的？它们是去年被发明的。 ?它们是用来做什么的？ 它们是用来在黑暗中看东西的。 tbroughttotheWesternworlduntil1610.直到 1610 年茶才被带到西方世界。 我喜欢柠檬胜过橙子。我喜欢酸味。 Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft 重点词组（ keyphrases） 1 bythetime 到 时候为止 2 getoutside 到外边 25 / 50 3 gettoschool 到学校 4 getup起床 5 getintotheshower 去洗澡 6 gethome 到家 7 startdoing/todosth 开始做某事 8 belatefor 迟到 9 gooff（闹钟）闹响 10 wakeup醒来 11 comeout 出来，出现 12 runoff迅速离开，跑掉 13 ontime 准时 14 intime及时 15 comeby（走）过来 16 givesbaride让某人搭车 17 breakdown 损坏，坏掉 18 showup 出席，露面 19 stayup 熬夜 20 acostumeparty 一个化装舞会 21 sthhappentosb 某事发生在某人身上 22 sothat 如此 以至于 23 setoff 出发，开始 24 AprilFoolsDay 愚人节 25 getmarried 结婚 26 marrysb 与某人结婚 27 bothand 二者 都 28 getdressed 穿好衣服 29 onthefirstday 在第一天 语法重点（ GrammarFocus） 1 PastperfectTense 过去完成时 构成： had过去分词（ had没有人称和数的变化） 过去完成时可以表示过去某一时刻或某一动作 之前完成的动作或呈现的状态。也就是说发生在 “ 过去的过去 ” 。既然过去完成时的动作发生在过去某一时间之前，那么，使用过去完成时就必须先有这样一个过去的时间。 26 / 50 eg Ihadfinishedmyhomeworkbeforesupper我在晚饭前把作业做完了。 2 when和 bythetime 引导的时间状语从句 bythetime 到 时候为止，指从过去某一点到，从句所示的时间为止，这一时间段。 when当 时候，指过去的某一时间点。从句用一般现在时，主句为过去完成时。 eg Bythetimeshegotup,herbrotherhadalreadygoneintothebathroom 到她起床的时候，她的弟弟已经去洗澡间了。 Whenshegottoschool,sherealizedshehadleftherbackpackathome 当她到学校的时候，她意识到她把书包放在家里了。 （在这句话中，过去的时间点为 “ 到校 ” 的时候， “ 她把书包放在家里 ” 则发生在 “ 过去的过去 ” 。） 疑难解析（ keyPoints） 1 getto 意为 “ 到达 ” 。 例 如 ：Whendidyougettherelastnight?你昨晚什么时候到那儿的？ Igethomeat7:00everyday我每天 7:00到家。 WhenIgottothecinema,thefilmhadalreadybegun我到电影院时，电影已经开始了。 辨析： get,arrive 与 reach 27 / 50 这三个词都可以用来表示 “ 到达 ” ，但是用法不同。 （ 1） get和 arrive 都是不及物动词，其后只能跟表示地点的副词，若是跟名词则须再加介词，即 getto地点名词，arrivein/at地点名词（ in之后跟表示大地方的词， at之后跟表示小 地方的词）。若是只说 “ 到达 ” ，而不指出到达哪里，则只能用 arrive。例如： Howdidyouget/arrivethere?你怎么到那儿的？ Igotto/arrivedinBeijingthedaybeforeyesterday我前天到的北京。 Whendoyouoftengetto/arriveatschool?你经常什么时候到校？ Whenwillyouarrive?你什么时候到？ （ 2） reach 为及物动词，其后既可跟名词也可跟副词。例如： IreachedBeijingthedaybeforeyesterday我前天到的北京。 Wereachedhereonfoot我们步行到这儿的。 2关于 get的词组小结 在本单元出现大量关于 get的词组，要注意背诵： gettoschool 到学校 getintotheshower 去洗澡 getoutside 到外边 gethome到家 getup起床 getmarried 结婚 28 / 50 getdressed 穿好衣服 gettoclass 到班级 getbored 变得无聊 gettired 变得疲劳 3 Iveneverbeenlateforschool,butyesterdayIcameveryclose 我上学从未迟到过，但是昨天差一点儿就迟到了。 （ 1） Ive是 Ihave 的缩写， havebeenlate是现在完成时态，现在完成时是指一个动作或状态开始于过去，持续到现在，并可能继续下去，而且对现在产生了一定的影响，其构成是have/has动词过去分词。例如： Ihavebeenheresince1999自 1999年以来我就在这儿。 Wehavelivedinjinanfor20years我们已经在济南住了 20年了。 Shehasntworkedfor2years她已 2 年不工作了。 （ 2） belatefor 意为 “ 迟到 ” ， for为介词，所以其后须跟名词。例如： Dontbelateforthemeeting开会别迟到了。 jimwaslateforschoolagain吉姆上学又迟到了。 Tomhasbeenlateforclassestwice.汤姆上课已经迟到两次了。 （ 3） close 在此为副词 “ 接近地，靠近地 ” 。此外cameveryclose 意为 “ 到时与迟到很接近 ” 。 4 myalarmclockdidntgooff, 闹钟没有大响 29 / 50 gooff意为 “ 爆发，大响 ” 。例如： Althoughthealarmclockwentoff,hedidntwakeup虽然闹钟大响，但是他还是没有醒来。 与 go有关的词组还有： （ 1） goinfor“ 参加 ” （竞赛、考试）；（作为嗜好、工作）“ 爱好 ” 。例如： Shegoesinforbird watching她爱好赏鸟。 （ 2） goon“ 进行，继续 ” 。例如： Pleasegoon请继续。 （ 3） goondoingsth 或 goonwithsth“ 继 续做 ” 。例如： Hewentonworkingwithouthavingarest他一直工作，没停下来休息过。 （ 4） goover“ 调查，视察；越过 ” 。例如： youmustgooveryourlessonsbeforetheexam考试前你必须复习。 5 andIhadtowaitforhimtocomeout 我不得不等他出来。 （ 1） haveto意为 “ 必须，不得不 ” 。例如： Doyouhavetotakethetest?你必须考试吗？ Tomhastopracticespeakingchineseeveryday汤姆每天必须练习讲汉语。 辨析： haveto与 must 这两个词都可以表示 “ 必须 ” 。 haveto 更加强调客观原因，30 / 50 而 must则强调主观原因；含有 haveto的句子在作句型转换时须借助于助动词 do， does 或 did，而 must 本身是情态动词，进行句型转换时可以直接通过 must改变。例如： Itisraining,wehavetostayathome.天在下雨，我们不得不待在家里。 Wemustworkhard我们必须努力工作。 Lucydoesnthavetostand露茜不必站着。 youmustntplayinthestreet你不能在街道上玩。 （ 2） wait是不及物动词 “ 等待，等候 ” 的意思。可以用于词组 waitforsb “ 等某人 ” ， waittodosth “ 等着做某事 ” ， waitforsbtodosth “ 等某人做某事 ” 。例如： Whoareyouwaitingfor?你在等谁？ Theycantwaittoopenthepresents他们迫不及待地打开礼物。 youcanwaitforhimtohelpyou你可以等着他 帮你。 6 Unfortunately,bythetimeIgotthere,thebushadalreadyleft 不幸的是，我到那儿的时候，公交车已经走了。 unfortunately 是副词 “ 不幸地 ” ，是由 fortunately 加否定前缀 “un” 构成的。英语中有一部分词在词首或词尾加上前缀或后缀就可以变成另外一个词。如： lucky（幸运的） unlucky（不幸的）， use（用） useful（有用的）， forget31 / 50 （忘记） forgetful（健忘的）， un 作前缀表示 “not” 的含义，即 “u n” 是一个否定前缀。例如： fit（合适的）unfit（不合适的）， fair（公平的） unfair（不公平的），known（闻名的） unknown（不闻名的）等。 7 Luckily,myfriendTonyandhisDadcamebyinhisDadscarandtheygavemearide. 幸运的是，我的朋友托尼和他爸爸坐着他爸爸的车经过，他们让我搭了个便车。 （ 1） comeby意为 “ 经过，走过；获得，获有 ” 。例如： Pleaseletthecarcomeby请让车过去。 Goodjobsarenoteasytocomeby好工作不容易找到。 与 come有关的其他词组： comeout” 出来；开花；出版 ” 。例如： Themoonhascomeout月亮出来了。 Itstoocoldfortheflowerstocomeout天太冷了，花不开了。 comeabout” 发生，产生 ” 。例如： Tellmehowtheaccidentcameabout告诉我事情是怎么发生的。 comeacross“ （偶然）发现 ，遇见 ” 。例如： Icameacrosshisnameonthelist我无意中在名单上发现他32 / 50 的名字。 comeafter” 继 之后，接 而来 ” 。例如： SundaycomesafterSaturday星期天在星期六之后。 comeback” 回来 ” 。例如： Whendidhecomeback?他什么时候回来的？ cometooneself” 苏醒，醒过来 ” 。例如： Atlast,hecametohimself最后他醒了。 comefrom” 来自 ” 。例如： juliacomesfromAustralia朱莉娅来自澳大利亚。 （ 2） givesbaride 意为 “ 让某人搭便车 ” 。 ride 在此为名词 “ 搭车，乘车 ” 的意思。 getaride意为 “ 搭便车 ” 。例如： canyougivemearide,jack?杰克，能让我搭个便车吗？ Iwanttogetaride.我想搭个便车。 8 Ionlyjustmadeittomyclass我恰好到教室。 makeit 意为 “ 成功了，做成了 ” 。这里指的是没有迟到，准时 到达。例如： Haveyougotthejob?你得到那份工作了吗？ yes,Imadeit是的，我成功了。 9 Haveyoueverforgottentobringyourhomeworktoscho