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2019-2020年六年级美术上册 北京的风筝教案 北京版教学目标:通过对民间风筝的观赏和研究,亲手绘制适和装饰沙燕的吉祥图案纹样,培养学生对风筝艺术的了解和感受,激发学生热爱民间美术的情感。教学重点:学习、了解北京沙燕风筝的艺术特点及绘制吉祥图案纹样的一般手法。教学难点:绘制装饰得美观,色彩搭配的协调统一教学准备:毛笔、调色盘、颜料、墨汁等教学过程:一、导入展示风筝作品并出示课题二、讲授新课1、布置学生分组研究教材讨论问题:1、风筝的种类 2、造型的特点 3、图案的内容 4、色彩的变化学生研究学生汇报教师总结2、引导学生观察学生作品3、演示介绍几种画法A:对折设计B:直接勾画三、布置作业1、作业要求:自主设计、绘制沙燕风筝的图案纹样2、辅导:可以参考书中作品四、学生实践教师辅导五、欣赏评述六、拓展强调放风筝的注意事项,布置写放风筝的心得体会沙燕风筝图板书设计:课后反思:增强学生热爱现代艺术的情感,激发学生的创作热情。培养集体主义观念、相互合作意识、探究能力及追求自我的创新精神。附送:2019-2020年六年级美术上册 印花布教案 苏少版教学目标:1、通过活动初步学习印染花布。2、感知色彩的美丽。活动准备:1、红黄蓝三色水彩颜料2、干了的湿巾纸若干。3、以前同学们的作品。重点:染色难点:将染好的纸打开教学过程:导入活动教师示范讲解同学们操作,教师巡回辅导欣赏评价一、导入活动,引起兴趣出示用印染的花布做的衣服、裤子及白布做的衣服裤子引导幼儿欣赏比较;请同学们比较后说出喜欢哪一种?大家都喜欢花衣服,我们今天就来学做花布好吗?(好)二、教师示范讲解先将白布对折4次,然后将一手的食指与拇指捏住纸的中间,给纸的4只角穿上好看的衣服,将要穿衣服的角转到朝下的地方轻轻地染上颜料,再换一只角转到朝下的位置染色,直到4个角全都染好色后放在桌上按刚才折的顺序把纸打开晾干,一块花手帕就染好了。三、同学们操作,教师巡回辅导1、引导同学们先折再染。2、鼓励同学们大胆染色,多印染几块手帕。3、帮助个别同学们完成作品,体验成功的快乐。四、欣赏评价1、同学们欣赏同伴作品。2、教师讲评,并引导同学们说说将花布做什么?送给谁。五、教后感:有了上两节课作为基础,同学们印起花布来得心应手速度也很快,能够充分的展开自己的想像空间,大胆的创作,由于同学们第
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