




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 10 学校后勤工作总结篮球赛 篮球比赛活动总结 XX 年 4 月 5、 6 日,本校组织了一次篮球比赛,在校领导和老师的大力支持下,在体育组的周密安排下,圆满结束了。这次比赛不仅为高山子中学添了精彩的一笔,而且篮球爱好者提供了真实的大餐。此次比赛,我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去,充分发挥了敢打敢拼的进去精神。 我们的篮球队员们牺牲了他们自己的休息时间,他们在运动场上挥洒着汗水与激情,为班级的荣誉而努力拼搏。我们的学校领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威,其紧张程度比我们都要高。虽然有的班级比赛结果并不是太理想,但只要我们所有人都努力了,结果算什么呢?在这次活动中,班主任同体育部一起,为活动提供了强有力的后勤工作,为活动的准备做了很大的贡献。 对于这次活动,学院领导给予了极高重视,从整体上看,达到了预期的效果,但也存在几点不足: 1)准备工作尚有欠缺,后勤人员不足,但能顺利工作。 2)有迟到现象,由于班级集合时有同学迟到。但及时通知,得到合理处理。 鉴于以上情况,我们总结经验如下: 2 / 10 1)充分做好 准备工作,提前制定工作计划 2)做好通知,禁止迟到 3)对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备。 通过这次比赛,我们不仅挖掘了一批有潜力的队员,壮大了高山子篮球队的力量,同时看到了我们学校的学生积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神,更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心,并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验,相信在今后的工作中,我们将会做的更好,把高山子中学体育工作推上新的高度。 高山子中学 在学校领导的指导和大力配合及 全校师生的大力支持下,我校篮球运球比赛取得了圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下: 一、我们举办此次比赛的宗旨就是在使学生健身、娱乐的同时,通过比赛增进各班级同学之间的友谊,加强各班级之间的交流,提高各班级学生的凝聚力,塑造一个活跃的生活氛围,丰富大家的课余文 化生活,更为学校篮球水平的提高提供了最有力的保证。 二、篮球运球比赛现场气氛热烈。各班同学异常积极,不时的将比赛气氛推向高潮。在场观战同学虽不能亲身3 / 10 参加比赛,但作为观众,也十分投入,为自己的班级呐喊助威,也为 其他班级队员的精彩 表现拍手叫好。体现了良好的团结、宽容、向上精神。 三、本次运球比赛,全校 14 个班级全部参加,分级部进行比赛,各个班级均能遵守规则,安全有序,各施其能,比赛精彩不断,达到了预期的目的,取得了圆满成功。经过激烈的比赛,最终以下各班级取得了所在级部的第一名:七年级二班、八年级一班、九年级一班 但在本次活动中也暴露出一些问题,我们在组织,管理及分配工作上可以更详尽,更清晰,更完善。回顾本次比赛,取其精华,去 其糟粕,适用于平日的工作当中。 高山子中学 经过四天的紧张有序 激烈的角逐,我校九年级班级篮球比赛已经圆满结束。 本次篮球赛精彩纷呈。全体运动员自觉遵守比赛规程,听从指挥,服从裁判,发扬友谊第一,比赛第二和更高、更快、更强的体育精神,顽强拼搏,奋力争先,赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平,充分展示了我校九学生篮球运动水平,篮球赛中涌现了一批篮球运动技艺较高的学生。全体裁判员认真履行工作职责,不辞劳苦,公正裁判。全体学生4 / 10 工作人员辛勤工作,乐于奉献,服务周到,为保证篮球赛的圆满成功作出了积极的贡献。对 此,我代表本届九学生篮球赛组委会向你们表示衷心的感谢! 此次活动丰富了学生们的校园生活,使更多学生体会到 “每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子” 的重要意义,树立“健康第一”的指导思想,充分了解体育所蕴含的哲学和精神,积极主动地参与到阳光体育运动中去,并努力掌握体育技能,既锻炼体魄,又陶冶情操,达到了预期的效果。 体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分,是全面推进素质教育的一项重要内容。我希望全校各班以本届篮球赛为契机,在今后的工作中,要进一步重视班级体育工作,加强学生 课外体育活动以及现阶段的早锻炼工作,积极开展各种全民健身活动,促进学生德、智、体、美全面发展。同时也希望同学们认真总结这次比赛的经验和教训,继续发扬团结拼搏奋发向上的精神,严格要求自己,努力超越自我,篮球技术更加的精益求精。 高山子中学 由于系老师的关怀、指导,团委学生会各干部的配合,以及同学们的支持,这次篮球赛能顺利举行。这里还特别感谢各位裁判,他们对篮球赛的协助,支持和配合,使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比5 / 10 赛做简要总结如下: 首先,我们对此次比赛的定 位就是旨在健身、娱乐,以达到增进同学之间的友谊,加强班级之间的交流,提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出比赛第二,友谊第一的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神,在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能,展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情,在频繁的比赛和紧张的学习当中,各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神,能赛出水平,赛出风格,赛出成绩。 最终,我们决出了本届比赛的三强,冠军为 05 采矿 1班。亚军为 05 采矿 3 班,季军为 05 采矿 2 班。 3 月 29 号进行了如火如荼激烈的比赛后,此次篮球比赛圆满落下帷幕。 通过这次篮球赛,我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大,赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱,并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现,同学们的关系也迅速升温。因此,我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。 我们通过精心策划、积极准备、合理安排,使本次篮球赛在有条不紊中体现了公正、公平、友谊。超过了预期效果,且各队在比赛中表现都很出色。 尽管如此,本届比赛仍存在一些不足之处:由于比赛期间有好多我部成员有 选修课,并且正值计算机考试和院的排球赛同时进行,工作人员常常难以调出时间,给比赛的顺利进行造6 / 10 成一定不便。以后会向有关领导反映,确保以后工作的顺利进行。 部门的干事提出以下建议,以后的比赛可以考虑设置最佳啦啦队奖,并给裁判购买礼物。他们还希望体育部可以承办一些除了体育赛事以外的特色活动。 此次篮球联赛大大拉动了系篮球爱好者的兴趣,并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情,并给所有的观众献上一道道体育大餐。 学生会班级篮球赛工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄! 关于我系参加校篮球赛的工作总 结 金秋十月,夏日的余热还没有完全散去,扬州科技学院新生篮球联赛在校团委、校学生会的组织下顺利开赛。我系从系领导到篮球队各个队员对此次活动都格外的重视并做了精心的准备。 首先,赛前在我系领导的关怀下,由系里出资为我系篮球队购买了篮球服 15 套。红色的球衣穿在篮球队员身上,使他们精神倍增。 首战对阵 艺术学院 穿着新球衣我系的队员在 25号上午对阵去年的校第四名艺术学院。一大早 ,队员们便已到达场地开始了赛前热身。拉拉队也已准备好为自己的队员加油助威 . 第一节比赛刚 开始我系便派上了五位主力球员。比赛过程中双方你来我往 ,互不相让 ,比赛状况相当激烈 , 场下的拉拉队更是卖力的为自己的队伍 7 / 10 加油。第一节比赛结束我系暂时落后。 此后的二、三节比赛中我系球员顶住 压力,在第一节落后的情况下毫不气馁, 奋勇直追。看吴卫同学精彩的罚篮过 后比分曾一度咬紧,到第三节比赛结 束我们只落后两分。 在第四节比赛刚开始,我们就打 出了一个六比一的小高潮,比分实现 了反超。就这 样一直坚持着最后的十几秒。比分被对手扳平。 随着吴 卫的一记快攻失手,时间只剩六秒了,球一发出来对手又造了我方队员的一个犯规,两罚中一被对方绝杀了。 捍卫之战 社会发展系 与社会发展系的比赛是我们找回尊严的一战。比赛重现了一边倒得趋势。我们以绝对的优势胜了社发系。 第一节一开始王志鹏的跳球就将球权掌握的我们的手中,随后我们几乎掌握所有的进球机会,比赛 呈现了一边倒得趋势,最后我们以 25: 3 赢了第一节。 第二、 三节比赛我们又以 17: 3 和 15: 5 顺利拿下了这两局比赛。 8 / 10 最后一节对于我们来说已经进入了垃圾时间了,我们让大一的新生上场训练。他们面对对手暴露了很多问题。最后我们以 69: 13 轻松的赢得了比赛。 八强之战 电子工程系 我们以一胜一负的战绩,以 D 组第二名的成绩与 C组的第一名电子工程系争夺八进四的机会。但我们没能创造“黑八神话”,输给了对手止步于四强之外。 第一节比赛刚开始我系便派上了五位主力球员。比赛过程中双方你来我往 ,互不相让 ,比赛状况相当激烈 ,场下的拉拉队更是卖力的为自己的队伍加油。第一节比赛结束我系暂时落后五分。 此后的比赛双方都拿出了自己最好的成绩来对抗。 我们的战术几 乎与他们相同因此比赛打的相当的精彩,比赛过程中的犯规也都累计不少,到了第三节结束我方的主力球员陆小飞累计四次犯规,王志鹏累计三次犯规,张灵键也累计三次犯规。总比分我们还落后四分。 第四节我们进入了追分的环节,由于迫切的想赢得比赛场上的每个队员都很紧张,最后造成了很多不必要的犯规。第四节刚开始不到五分钟我方的主力球员陆小飞、王志鹏、张 灵键都因五次犯规被罚下场,替补上去的大一的根本不知如何招架如此的强队失去的方向,最后比赛呈现了一边9 / 10 倒,电子连续得分使他们胜出。 此次活动的不足之处 领导方面: 我们缺少一个好的教练来对球员平时训练和比赛时的战术进行及时的指导。球员比赛时缺少有力的意见补充。 球员自身: 1、由于我们的几个主力球员有大二和大三的平时在一起的训练缺乏。在比赛中暴露出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年语言文字应用水平考试试题及答案
- 2025年智能制造与自动化专业考试卷及答案
- 2025年证券从业资格考试试卷及答案披露
- 2025年土木工程师职业资格考试试题及答案
- 2025年电子商务专业资格考试试题及答案
- 2025年艺术专业学生毕业实际操作考试题及答案
- 2025年职业发展与生涯规划考试试题及答案
- 2025年哲学与社会科学基础知识考试试题及答案
- 仓储物流操作失误赔偿补充协议
- 粮油行业一级大豆油集中采购与投资合作合同
- 掏土纠偏法在地基纠偏中的应用
- 金蝶云星空操作手册
- 《精益生产培训》课件
- 班主任基本功大赛:模拟情景题及参考答案汇编(初中组)
- 国外关于学前教育的政策法规
- 基于单片机的恒压供水系统设计(附原理图、程序清单及外文翻译)
- 宾馆饭店消防安全培训课件
- 2022杭州新教科版六年级科学下册第四单元《物质的变化》全部教案(共7课)
- 客房物品摆放标准
- 当代社会问题课件
- 小学语文教师基本功大赛试卷及答案
评论
0/150
提交评论