学校扫盲工作总结

1 / 11 学校扫盲工作总结 2016 年扫盲工作总结 开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提 供更加广泛的人力资源支持。根据安定区扫除青壮年文盲工作项目管理办法和区教体局相关文件精神，为进一步做好我乡的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，安定区内官营镇嘴头村于 2016 年 8月 5 日农民文化技术学校开办了 10 人参加的科技扫盲提高班，于 2016 年 10 月 27 日通过考试合格验收结班。 一、统一思想，提高认识 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲” 与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效2 / 11 益，巩固和扩大扫盲工作成果。 二、明确目标任务 1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。 2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导 50 周岁以下的文盲接受扫盲教育。 3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学 科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方 面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。 三、工作措施得力 1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想， 切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。 2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行3 / 11 专 人 负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中心校切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。 3、明确重点，整体推进。 多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学 习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。 根据实际需要聘请小学教师、乡村干部以及社区内有 文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲教师，因为他们熟悉学员生活、习俗，教学语言、事例贴近学员生活，效果好。因为这样容易形成有文化的都来教，没文化的都来学的良好风气。 邀请乡直有关部门根据各自的职能，举办适用技术培 训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。 4 / 11 加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施 方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并 提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证，不合格者继续参加学习。 四、按时按质完成教学任务 1、实用语文 20 学时， 8 月 5 日 8 月 9 日 2、实用数学 20 学时， 8 月 12 日 8 月 16 日 3、公民生活 20 学时， 8 月 18 日 8 月 22 日 4、实用科技 -种植业。， 8 月 24 日 8 月 25 日，集中面授 4 学时，实地参观交流学习 11 学时。 5、实用科技 -养植业 ， 8 月 26 日 8 月 27 日，集中面授 4 学时，实地参观交流学习 11 学时。 6、常见农作物病虫害的防治。， 8 月 28 日集中面授3 学时，实地参观交流学习 7 学时。 7、计划生育知识讲座。， 8 月 29 日。 8、农机操作技术培训。， 8 月 30 日。 9、结合当地实际，参观交流学习和复习所学知识，迎接考试验收。 9 10 月。 五、认真组织考试验收 5 / 11 学校于 2016 年 10 月 27 日对 10 位学员进行考试，结果全部合格验收结班。 农民文化技术学校 2016 年 12 月 24 日 安定区内官营镇中河村扫盲工作总结 一、 工作回顾 XX 年度上级下达我村的扫盲任务 6 人，并要求对前三年脱盲人员进行巩固提高，工作量大，任务重，白天上课完成“两基”表册、完成教学任务，晚上参加扫盲。全体教师齐心协力，顺利完成了上级下达我校 6 人的脱盲任务，并对前三年的人进行了了巩固提高，使“两基”工作顺利通过了年检。 二、 工作的主要措施 为了顺利完成扫盲工作，产要采取了以下措施： 1、 做好全体教师的思想工作，使全体教师全身心地投入 到扫盲工作中，对教师进行思想动员，明确责任，了解扫盲工作的重要性和紧迫性，克服畏难情绪，努力工作。 2、 分组承包，明确责任。为了顺利完成扫盲工作，我校采取了全体教师参加扫盲，人人有责，责任到人，互相督促，共同努力。 3、 集中教学与分散辅导相结合。我校采取集中开办扫盲班，教师轮流为学员上课，同时，对那些学有困难的6 / 11 学员，还由教师亲自到学员家中进行个别辅导，送教上门。 4、 奖惩挂钩。我校更深夜静根据实际情况，制定了一系列的措施保证扫盲工作的顺利实施。对工作积极、效果显著的 教师给予表扬；对工作中有不足的给予批评教育，督促完成扫盲工作。 三、 取得的成绩及经验。 农技培训工作总结 我区以农业为主，自然条件差异大，区域性文化也各不相同，文盲呈现“三多三大”的特点。“三多”：偏僻山区文盲多，占全区文盲总数的三分之二；妇女文盲多，占全区文盲的一半；民族文盲多，少数族文盲在全区比率最高。“三大”：文盲大；文盲年龄偏大；分布面大。面对扫盲工作的严峻，我区在摸底调查、总结以往经验的基础上，运用行政职能作用，统筹规划，逐层，责任到位，独特的扫盲工作思路和方法，展开了一场全民扫盲活动。 宣传，动员，营造的扫盲。农民在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理，宣传、动员，使真正体会到“治穷先治愚”的道理，在全村上下营造出了“要摘文盲帽，赶快上学校”、“有文化的都来教，没文化的都来学”的浓 厚氛围。 因地制宜，以点带面，抓好妇女扫盲工作。我村妇女文盲占文盲总数的 58%，妇女“学文化、学技术、比7 / 11 成绩、比自立”活动。在教文化知识的，让认识自身的价值，学文化、学技术，经济状况，家庭、社会地位有了较大提高。 方法灵活，多样。扫盲时，动员文盲入学很难，动员妇女入学更难。当地镇政府与我校协作，先动员亲属参加 扫盲班，干部家中凡是有文盲的，都要带头把文盲家属送入学习班。 按需施教，改进教材内容和教学方法。近年来，我校使用了具有新时期扫盲特点的教材读 、写、算，扫盲教师自身教学实践，针同扫盲的特点，编写了乡土教材。乡村还组织有技术特长的脱盲者，把的学习经历和脱盲经验贯穿于教学中，教者和学者沟通，大幅度了学员的学习。 “梅花香自苦寒来”。镇村校三位一体，全力以赴，社会各界努力，干部、教师呕心沥血，一年来，文盲比例已从 XX年的 40%多下降到 %。全村 7 12周岁学龄儿童入学率 %，在校学生率 %，杜绝了新文盲的产生。扫盲工作提高了公民的素质，又推动了社会经济的发展。 毛卜拉学校 2016 年城东小学扫盲工作总结 一年来我校扫盲工作小组根据教育部等 12 部门关于进一步加强扫盲工作的指导意见、浙江省教育厅关8 / 11 于进一加强扫盲工作的通知、新昌县教育体育局新昌县教育体育局办公室关于进一步加强扫盲工作的通知的精神，制定切实可行的工作规划，因地制宜，有序有效开展了扫盲工作，在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，为进一步开展扫盲工作奠定了基础，现总结如下： 一、 主要工作措施 1、“扫盲”巩固提高 工作是一项长期而艰巨的任务，为此学校成立扫盲领导小组，提出了对扫盲工作实行目标管理责任制 ,把“扫盲”巩固提高阶段中的职责、任务确定下来，从而有效地增强行政制约效力。 2、 做好扫盲教师培训工作，从师资力量上保障扫盲工作的正常进行。根据德能勤绩等方面综合考虑的基础上择优挑选了扫盲教师，并多次召开扫盲教师培训工作，签订责任书，对教师进行思想动员，明确责任，了解扫盲工作的重要性和紧迫性，克服畏难情绪，努力工作。并认真学习了浙江省扫盲教育读本，研究了文盲学员的心理，提高了扫盲教师的责任性和工作实效性。 3、制定切实可行的扫盲制度，从制度上保障扫盲工作的正常进行。结合学校及扫盲任务的实际，制订了城东小学扫盲工作管理制度城东小学扫盲教师职责城东小学文盲学员学习守则等规章制度，做到了有章可依。 9 / 11 4、联系社区，建立扫盲详细档案。根据教体局提供的扫盲对象名单，我们先走访了社区，取得了他们的支持，查找了扫盲对象的身份证号码、家庭地址、联系电话、学历等情况，完善了 15 岁以上青壮年文盲人口花名册。 5. 分组承包，责任到人。我们根据扫盲对象的分布，把扫盲教师分成 4 个小组，分区 分片分别负责。责任到人，互相督促，共同努力。 6、 集中教学与分散辅导相结合。制定扫盲培训班点名册扫盲培训班作业登记册扫盲培训班作业成绩册我校采取集中开办扫盲班，教师轮流为学员上课，同时，对那些学有困难的学员，还由教师亲自到学员家中进行个别辅导，送教上门。 7、 根据扫盲要求做好资料、档案的保存工作。每次出访，带数码相机拍记录学习培训的原始过程和培训人员个人照片，准备考核合格者脱盲证办理。对 失能人员核实、取证。完成多种方式结合的考核和登记造册建档。 二、 取得成绩 虽然有一部分对象一开始有消极情绪，不是十分配合扫盲工作，但是，通过全体教师的不懈努力，到目前为止已经顺利完成了对 23 名学员的扫盲教学，并大部分通过了相关考试。其中年龄最大的为 78 岁，最小的 55 岁，圆满完10 / 11 成了年初制定的 10 个对象的扫盲任务。 三、我们的一点经验 1、学校受命扫盲工作，但扫盲对象大部分属于 55岁以上，因年龄偏大，反应有些冷淡，积极性不高。扫盲知识接受性能、记忆力等大大减退，扫盲效果大打折扣。我们每次下村适当带点水果或手套之类的小礼物，给男学员 递支香烟。通过增减递感情，这些老学员就非常热情，参与积极性大大提升，诚恳地提出多讲实用知识，愿意上这一类“老年大学”。 2、是善于借助外力。平时，我们与社区居民的生活有一定的距离，对于我们的出现，他们可能不是很欢迎很支持，我们也多次吃了闭门宴。我们充分利用学生