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文档简介

2019-2020年小学数学二年级下册解决问题(两步计算)及练习课表格式导学教案学习内容课本P5961页,例4,练习十三第15题 学习目标1、学会运用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。2、掌握乘除混合运算的运算顺序和相应的书写格式。3、进一步发展学生运用所学知识解决实际问题的能力。4、在解决问题的过程中获得成功的体验,树立自信心。重难点理解解决问题的不同方法。导 学 过 程引一、情境导入、直入主题春光明媚的星期天,很多小朋友来到公园玩。让我们一起去看看他们在玩些什么呢。预设环节:二、自主预习、交流解惑1、 依次出示两幅主题图,引导学生观察。(1)观察第一幅图。得到他们在划船。每条船上有4人,一共有6条船。还有5条船空着。岸边有2个人。(2)观察第二幅图。得出碰碰车每辆可以坐3个人。问题是这么多人要坐几辆碰碰车?2、 引导学生合作探究。解决问题。(1)引导学生独立思考。然后尝试解答。(2)学生交流各自的想法。小组交流、全班交流。(3)引导学生列出综合算式。你们能将这两个算式写成一个算式吗?自己试一试。(5)讲解综合算式的递等格式。讲清书写过程与完整的格式。三、巩固练习1、引导学生完成书本第60页率1、2、题。(1)让学生先独立完成。(2)引导学生说出自己的想法和算法。(3)组织学生进行集体订正,纠正错误。2、引导学生完成第3、4、5题。四、课堂总结学习内容课本第61、62页练习十三68题 学习目标1、 进一步巩固用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。2、 学生初步尝试运用分析、推理、转化的方法解决实际问题。重难点理解解决问题的不同方法。导 学 过 程引一、情境导入、直入主题1、口算:244 567 328 652、6的3倍是多少? 3个9 是多少? 72是9的几倍? 16里面有几个2?预设环节:二、自主预习、交流解惑1、 投影出示第61页第6题(1)学生汇报从图上可以看出哪些信息和问题?买9元一枝的钢笔要花63元钱,换6元一枝的钢笔。共需要多少钱?他们要买几枝钢笔?讨论两个问题的计算顺序。(2)如果直接算6元一枝的钢笔要多少钱你会算吗?试一试。2、 投影出示第7 题(1)仔细说说看到了什么?要我们算什么?(2)学生尝试练习(3)交流解答思路。3、解答第8题从图上我们看到了什么?他们在干什么?要我们求什么?你会算吗?学生独立解答后在小组内交流思路,再集体校对。三、拓展应用解答思考题:一根绳子长16米,对折后,再对折,每折长几米?你能想出不同的计算方法吗?四、课堂总结附送:2019-2020年小学数学五年级列方程解决问题整理和复习小组合作学习导学案班级:五 学科:数学教师:李国树 石日华 上课时间: 课时:2课时 评审:刘长寿学习内容列方程解决问题整理和复习目标及重难点1、回顾和整理用方程解决问题。(重点)2、分析应用题中数量关系的特点,适当的选择解题方法(难点)自主预习案5分种任务: 1、说一说 3分数学信息:陈金梦今年X岁,李老师的年龄( ),( )你能根据以上数学信息,再补充一个或两个条件,提出问题吗?.2 、小组交流.2分合作展示案15分钟1、合作探究1、根据信息列方程陈金梦今年X岁,李老师的年龄比她的4倍多1岁,陈金梦今年X岁,李老师的年龄是她的4倍,他们的年龄和是50岁.陈金梦今年X岁,李老师的年龄是她的4倍,他们的年龄和差是30岁2、竟相展示比一比,用合适的方法解答(只列算式或方程)鸡有30只,鸭的只数是鸡的2倍,鸭有多少只?鸭有30只,鸭的只数是鸡的2倍,鸭有多少只?3、说一说,哪样的题用算术方法好, 哪样的题用方程好?反馈跟进案15分钟. 列方程解应用题。 上海“东方明珠”电视塔高468米,比一座普通住宅楼的31倍多3米,这幢普通住宅楼高多少米? a、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍,猴子比熊猫多30只,猴子与熊猫各有多少只?b、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍,猴子和熊猫共35只,猴子与熊猫各有多少只?一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍,李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔,一共用了12.6元。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元?爸爸的年龄是小明的3.7倍,小明比爸爸小27岁。爸爸和小明各多少岁?小明买5本日记本比买1本故事书多用5.8元,已知一本故事书的价钱正好是一本日记本价钱的3倍。一本日记本的价钱是多少元?拓展:1、三、四年级共植树360棵,其中四年级植的棵数

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