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2019四年级语文下册第5单元19.生命生命每课一练 新人教版【字词荟萃】 1.读拼音，写词语。 so ro zhn hn zo t dun zn tn zhn q ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 2.写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：跳动 干扰 震动 反义词：浪费 柔软 长久 【句段集锦】 1、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它。”句中“它”是指_ _。“好好地使用”的意思是_，“白白地糟蹋”的意思是_，这句话说明了_。 2、修改病句。 （1）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。 _ （2）飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！ _ （3）墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。 _ 【课文链接】 本课以_为总领句，用举事例依次阐述的方法来论述主题。依次举的事例是_、_、_ _。表达了作者_、_、_的人生态度。附送：2019四年级语文下册第5单元19.生命生命每课一练新人教版【字词荟萃】 1.读拼音，写词语。 so ro zhn hn zo t dun zn tn zhn q ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 2.写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：跳动 干扰 震动 反义词：浪费 柔软 长久 【句段集锦】 1、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它。”句中“它”是指_ _。“好好地使用”的意思是_，“白白地糟蹋”的意思是_，这句话说明了_。 2、修改病句。 （1）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。 _ （2）飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！ _ （3）墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。 _ 【课文链接】 本课以_为总领句，用举事例依次阐述的方法来论述主题。依次举的事例是_、_、_ _。表达了
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