2019-2020年六年级语文下册期末试题.doc

2019-2020年六年级语文下册期末试题卷首语：亲爱的同学，在如歌的岁月里,我们曾学海泛舟，漫步语文世界；我们曾孜孜不倦，书写下语文的华彩。愿你在这张试卷上，尽情挥洒，展示你的实力，彰显你的风采！班级 姓名 成绩 一、认真拼读 工整书写。bn jing qn shu tng zh wn yu( ) ( ) ( ) ( )xin ji jino j gng s su( ) ( ) ( ) ( )qing wi q yu tng chu t d( ) ( ) ( ) ( )jing y bng chng f hu shn sh ( ) ( ) ( ) ( )jng zhu tu yun f xi n c ( ) ( ) ( ) ( )s n rosh tng lu tu zh( ) ( ) ( ) ( )二、 辨字组词。 堕（ ） 惩（ ） 葛（ ）坠（ ） 逞（ ） 蝎（ ）籍（ ） 涂（ ） 趋（ ）藉（ ） 屠（ ） 躯（ ）瞧（ ） 耽（ ） 锐（ ）樵（ ） 沈（ ） 蜕（ ） 噩（ ） 谣（ ） 镶（ ）癌（ ） 窖（ ） 壤（ ）三、下面的几组词，完全正确的一组是（）A辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯B慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾C防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同四、填成语并用其中的两个成语造句。奇花（ ）草 （ ）之不理 （ ）风（ ）雨 自（ ）自（ ） 三（ ）五（ ） 大雨（ ）盆同（ ）于（ ） （ ）（ ）叨叨 雪中送（ ）（ ）来（ ）去 （ ）烛夜游 （ ）出（ ）外（ ）（ ）洒洒 心不在（ ） （ ）（ ）不安如（ ）如（ ） （ ）其不（ ） 永不（ ）灭恍然（ ） 苦心（ ） 枝（ ）叶（ ） 五、别样的称呼：古往今来，关于“朋友”有着很多的说法和称谓。如：故交：亦称故旧、旧交、故人。泛指有交情的老朋友。1友谊最深、不猜不疑的朋友，称为（ ）。2指两家世代有交情称（ ）亦称世谊、世好。3打破年龄、辈分的差异结成的好朋友，称为（ ）。4彼此心意相通、无所违逆的朋友，称为（ ）。5在道义上相互支持的朋友，称为（ ）。六、按课文内容填空：1作家 的葵花之最，让我们看到了青藏高原西北部的巍巍昆仑，那里不仅地形险恶，气候也十分恶劣，几乎没有任何 生长。而守卫在昆仑山的 ，在极恶劣的自然环境中，亲手种活了 。2“他确乎像一棵树，坚壮、沉默，而又有生气”，这句话选自课文 ，这是 笔下一位生活在二三十年代旧中国社会最底层苦苦挣扎的青年形象，祥子买车这篇课文节选自他的小说代表作 。祥子是个 的人。3母鸡是 先生的一又篇佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化，文章前半部分先写了作者讨厌母鸡，因它 、 和 。后半部分则描写了母鸡的 、 、 和 ，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象。4老舍是一位热爱生活，喜欢 、 、 、的北京人，一位 、 、 的父亲，一位伟大的 。5蟋蟀的住宅是法国昆虫学家 先生昆虫记中的一篇。6（1）山路原无雨， 。（2） ，罗依古木垂 。（3） ，竹院敲诗带月归。（4）栽竹栽松，竹隐凤凰松隐鹤； 。（5）洛阳亲友如相问， 。这句话选自 代 的 。七、加标点符号：那是一双什么样的手啊 粗拉拉的黑黑的 有棱有角的 看上去像两块石头 他手指头的每一个关节都裂着口子 留着干了的血痕 七、课文传真：1.冬至前后，（ ）。天气变得（ ）。但是（ ），也就是在这一天（ ） 向我们走来。只不过，她不愿意（ ），但她使一切（ ）都开始做着自己（ ）、（ ）。不信，你拨开积雪或（ ）仔细地看看吧。（ ）变青了，（ ）的树枝变软了，（ ）开始松动了，冰河下面有了“哗哗”的声音。（ ），有的（ ），地窖里树苗儿的枝条上（ ）指甲大小的（ ）， 它们好像（ ）。1.这段话选自 ，作者是（ ）。3.二十四节气歌你会背吗？写出几个你所熟悉的节气（至少6个）。 八、阅读短文，回答问题。打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！1、给下面的字选出正确的读音，画上“”号。打量（ling lang） 上浮（f f） 兴（xng xng）旺2、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。改。3、从文中找出一个比喻句，画上“”线。在这个句子中，作者把比成。4、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指，“制宜”在文中指。5、文中说两位女孩很“木讷”，理由是。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为6、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？。7、请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌。 附送：2019-2020年六年级语文下册期末重点难点过关测试卷一、拼音（18分）1、看拼音，写词语，按要求做题。（15分）l hi gu f chng shng hu chi gng （ ） （ ） （ ） （ ）n jing hng mo shu zhi l d zho（ ） （ ） （ ） （ ）min ch zh hu n rn w yng（ ） （ ）（1）上面音节中，整体认读音节的有 。（1分）（2）上面章节中，翘舌音的有 。（1分）2、用“”给下面带点的字选择正确的读音。（3分）尽（jn jn）量 要挟（yo yo） 归还（hi hun）淹没（m mi） 暖和（huo h） 都（d du）督二、字、词。（14分）1、填空。（5分）“鼎”用部首查字法查（ ）部，除部首外再查（ ）画；用音序查字法相大写字母（ ），音节（ ）；“鼎”的第六笔是（ ）。2、把下列词语补充完整，并按要求归类。（只填序号）（9分）（1）满（ ）怒火 （2）（ ）丝不动 （3）聚精会（ ）（4）（ ）不顾身 （5）（ ）精打采 （6）（ ）已为人（7）心（ ）肉跳 （8）顽强不（ ） （9）视死如（ ）表现人物行为的： 表现人物心情的： 表现人物神态的： 表现人物品质的： 三、句子。（17分）1、用修改符号修改下列病句。（2分）（1）对待事情，我们应该要用实是求事的态度。（2）杨小丽光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。2、按要求做题。（4分）比喻句：厚厚的积雪， 夸张句：一声虎啸，整个山冈 拟人句：枝头的画眉 （2）把下面的句子换个说法，意思不变。这潮湿的冰冷的地面怎么能睡呢？ 3、根据课文内容填空。（11分）（1）“人固有一死，或重于泰山， 。”这是 的话；在这句话中，“固”的意思是 ；“于”的意思是 ；“鸿毛”用来比喻 。（5分）（2）默写出塞（5分） （3）死去元知万事空， 。（1分）四、阅读课文片断，回答问题。（8分）屋子里没有生炉子，又湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方，首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居.她一动不动，只有死人才是这幅模（ ）样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头和后仰着，冰冷发青的脸上现出死的宁静，一只苍白僵硬的，像要抓住什么似（ ）的，从稻草铺垂了下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。1、写出下列词语的近义词。（2分）苍白（ ） 均匀（ ） 宁静（ ） 蜷缩（ ）2、在文中的括号里填上加点字的读音。（1分）3、朗读这一段，应该用怎样的语气？（2分） 4、文中画“ ”线的句子，说明什么？（2分） 5、文中画“ ”线的句子是一个比喻句吗？（1分） 五、阅读（13分）丢 失 的 东 西一天晚上，我从街上（买卖）梨的摊子中间走过。突然脚一滑，我（敢赶）紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不（禁尽）耳热心跳，回头一看，（幸辛）好没有看见，便站起来走了。梨（已以）稳稳当当地握在手里，只见这捰黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。拿着梨我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔了它又舍不得怎么办？我边想边走，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨梨是梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严（历厉）地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送了回去，把你丢失的东西找回来！知道吗？“爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。（买卖）梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西诚实。、将文中括号里不恰当的字划去。(3.5分)、在文中第二自然段的空白处补上标点。(1.5分)、写出下面词语的反义词。（分）稳稳当当（ ） 散发（ ）、用“ ”画出文中写“我”心理活动的句子。（分）、“明天把梨送去，把你丢失的东西找回来！”指丢失了什么？要找回什么？（分） 、写出下面词语的近义词。（分）诚实（ ） 夸奖（ ） 吩咐（ ）、文章的中心思想是 。（分）六、作文（30分）仔细观察图画展开想象，自拟题目，写一篇作文，不少于400字。附加题：一、根据例子，展开想象（想得越多越好）（10分）（例）假如世界上没有老鼠，将会：（1）减少粮食的损失；（2）不会发生鼠疫；（3）人们对老鼠产生一种近似于龙的那种神秘感；（4）不拿老鼠做实验了；（5）专门生产老鼠药的工厂将会倒闭假如世界上没有植物，这个世界将会：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） 。二、请你接着“”写下去，完成未完成的文章。一个结尾写完之后，再想一想