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文档简介

2019年(春)四年级数学下册2.2乘法运算律及简便运算教案5新版西师大版教学内容：教材第（19页）例3及相关习题。教学目标：1掌握乘法交换律和结合律的应用及简便方法。2能正确用这两种方法进行有关的简便计算。教学重点：乘法交换律、结合律的同时应用。教学过程：一、预习导学：说一说下面的题怎样算才简便145502 2577417605 8012591二、课堂探究（一）教学（19页）例3、算一算，议一议61254 89125= = = =议一议：小结：（二）教学（19页）试一试，用简便方法算。18115 5115416195 16175三、课堂小结本节你有什么收获？四、随堂检测：1填一填，再说一说自己的算法。2516= 3625=9（ ）72125=1254825125=（ ）（ ）2完成19页1、2题五、拓展延伸：119这几个数字在下面算式中各出现1次，写出这个乘法算式。419=2判断：254520=（254）+（520） （）=（ ） （）2512=（254）3=300 （ ）6（3a）（）a （）3.在运动会开幕上进行大型团体操表演，一共有8个方阵，有15行，每行25人，一共有多少人参加表演？附送：2019年(春)四年级数学下册2.2乘法运算律及简便运算教案6新版西师大版教学内容：教材第（20页21页）练习四。教学目标：1掌握乘法交换律和结合律的应用及简便方法。2能正确用这两种方法进行有关的简便计算。教学重点难点：乘法交换律、结合律的同时应用。教学过程：一知识积累自测：1用文字叙述表示乘法的交换律、结合律。乘法交换律（ ）乘法结合律（ ）2用字母表示乘法的交换律、结合律。乘法交换律（ ）乘法结合律（ ）二指导完成（20页21页）练习四。1. 第1题：先独立完成填空，再互相说一说答题时依据的运算律：2. 第2题：先独立完成计算，再连线最后互相说一说答题时依据的运算律：3. 第3题：先独立完成计算，再互相说一说答题时依据的运算律：4. 第4题：看图，读题分析题意列式解答互相检查交流5. 第5题：（重点引导理解：盒、打、支之间的关系）引导看图，分析题意列式解答互相检查交流6. 第6题：（重点引导理解：有急事时平时比平常多走15米）7第7题：分析题意列式解答互相检查交流8第8题： 注意：（1）引导学生提出多个数学问题 （2）引导学生随时观察算式的数据特点 （3）随时应用简便方法进行
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