2019年一年级英语上册 Unit 7 Fruit（lesson39-40）教案 新人教版.doc

2019年一年级英语上册 Unit 7 Fruit（lesson39-40）教案 新人教版Teaching content:A Lets talk1初步学会购物的日常交际用语。2在教师设定的购物环境中，引导学生以小组形式体验购物的过程。B Think and draw.1通过该活动培养学生垢观察和逻辑推理能力。指导学生从每组图中的水果排列顺序中发现规律，在空白中画出所缺水果。2复习有关水果的词汇。Teaching aims: 能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。Teaching aids:19种水果实物或蜡制品。2教学挂图，9种水果图片。3教学录音磁带。Procedure:Step1:Review and warming up利用歌谣的形式让学生复习有关水果的词汇。Step2：出示教学挂图，请学生看图并思考B ill,Lily 和 Joy在干什么，以此帮助学生理解所学的交际用语。Step3：放录音，并且根据录音内容进行提示，帮助同学理解挂图中语句的意思。Step4：教师分明设购物交际语境，帮助学生学习购物交际语言。如：在黑板上画一个水果商的背景，将水果的实物或图片摆放在讲台上，然后与学生对话：T:Look, there are some fruit in the fruit store. What do you want?S:Banana.T:How many?S: Two.T:Youll say “May I have two bananas, please?”S:Thank you.Step5: 再放录音，然后分组练习，再请同学上台表演。Step6:学习B项时，教师应带领学生一起朗读第1组水果，有意识地按规律反复朗读。然后让学生自己反复朗读。接下来在空白处画出所缺水果。画完后，组织学生两人或四人一组讨论答案。可分别让学生单独朗读，也可以小组或全体一起朗读。Step7:留作业：听录音，读对话。课后小结：Lesson 40Teaching content：AChant and act1本課为第二层次学习。学生通过学习歌谣，巩固有关水果的词汇，同时增强讲究卫生的意识。2鼓励学生独立表演。BListen and say.通过歌谣练习水果单词，并感受Sweet和 sour的含义。CAsk and answer1教师指导听录音，然后回答录音中的问题，可以简单地回答Yes 或No2可以让学生们互相讨论，答案不限。只要求学生听懂，并能作出回答即可。Teaching aims:1初步学会使用形容词 Sweet 和 sour2通过说歌谣明白要讲卫生的道理。Teaching aids:1教学挂图，水果图片。2水果实物3教学录音磁带Procedure:Step1: Review and warming up利用图片或歌谣的形式让学生说出有关水果的词汇。Step2:利用水果实物或图片进行表演，帮助学生初步理解What a treat! Wash your hands. Its time to eat.的含义，还可以启发学生用动作来表示。Step3:听录音，让学生跟着说歌谣。Step4: 教师通过让学生 品尝水果的方式 ，体验英文 Sweet 和sour。为了正确理解Sweet和 sour的含义，而以不用中文解释，教师可以利用其它单词酸和甜的食品，如糖，醋等。Setp5:留作业課后小结：附送：2019年一年级英语上册 Unit 7 My body单元测试 深港版一、 选择你所听到的单词，将序号填在括号中。（10分）( ) 1. A. mouth B. nose C. eye ( ) 2. A. ear B. finger C. draw ( ) 3. A. eight B. seven C. nine ( ) 4. A. six B. three C. seven ( ) 5. A. three B. one C. ten 二、按照你听到的先后顺序给图片排序。（10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、听录音，选出你所听到的短语及句子。（10分）( ) 1.A. Look at your book. B. Look at the board. C. Look at your finger.( ) 2.A. Open the book. B. Open the pencil case.C. Open the door.( ) 3.A. Close your eyes. B. Close your book. C. Open your book.( ) 4.A. Draw one eye. B. Draw two ears. C. Draw one finger.( ) 5.A. two ears B. one eye C. one mouth笔试部分（70分）四、连一连，将英语与对应的汉语连起来。（10分）A. 7B. 耳朵C. 嘴D. 眼睛E. 鼻子1. mouth2. nose3. eye4. ear5. seven五、读一读，选出正确的图片。(10分)( ) 1. nose A. B. ( ) 2. ear A. B ( ) 3. eye A. B. ( ) 4. mouth A. B. ( ) 5. finger A. B. 六、找出每组不同类的单词。(10分)( ) 1. A. pen B. ear C. nose ( ) 2. A. bag B. finger C. ear ( ) 3. A. nose B. five C. ten ( ) 4. A. book B. eye C. pen ( ) 5. A. mouth B. ruler C. rubber 七、将单词分类。（20分）ten mouth seven six nose ear eye finger five数字身体部位八、读一读，画一画。（20分）two eyesone mouthfive fingertwo earsone nose听力材料：一1. nose 2. ear 3.nine 4.seven 5.three二1.nose 2. eight 3. eye 4. ear 5.ten三1.Look at your finger.2.Open the book.3.Close your book.4.Draw o