2019三年级下册英语期中试卷.doc

2019三年级下册英语期中试卷题号IIIIIIIVVVIVIIVIIIIXXXI卷面总分得分 MikeTomLilyChen JieSarah4. It is tall. D. 5.It is thin. E. Read and choose. 给下列句子选择正确的中文意思。（共10分）( ) 1. Is she your mother?A. 她是你的妈妈吗？ B. 她是你的姐姐吗？( ) 2.She is from the UK.A. 她来自美国。 B. 她来自英国。( ) 3. My father is tall.A. 我的爸爸很高。 B. 我的爸爸很瘦。( ) 4. It has a long tail.A. 它有一条长尾巴。 B. 它有一条长腿。( ) 5. My brother is a student. A. 我的哥哥是一名教师。 B. 我的哥哥是一名学生。.Look and choose. 根据图片及所给句子选择合适的一项填空。（共10分）A. Is she your mother? B. He is my father.C. Nice to see you, too! D. Im from China.E. Look at the giraffe.( )Nice to see you again, children!( )Where are you from?1. 2. ( )Yes, she is.3. ( )Whos that man?( )Its so tall.4. 5. .Read and judge. 读短文，判断正()误()。（共10分）We have two new friends. The girl is Amy. She is nine years old. She is from the UK. She is short. She is pretty. She has big eyes. The boy is Zhang Peng. He is ten. He is from China. He is tall. Hes not thin. He has big eyes, too. We like Amy and Zhang Peng. We help each other.( ) 1. We have two new friends, Amy and Wu Yifan. ( ) 2. Amy is from the UK. X k B 1 . c o m( ) 3. Amy has big ears. ( ) 4. Zhang Peng is thin. ( ) 5. Zhang Peng has big eyes.三年级英语试卷参考答案Part Listening（听力部分，共30分）I. 共5分，每小题1分。依次是：CABCAII. 共10分，每小题2分。依次是：13452III. 共5分，每小题1分。依次是：CABACIV. 共10分，每小题2分。如下：MikeTomLilyChen JieSarahPart Writing （笔试部分，共70分，含卷面3分）V. 共6分，每个字母0.5分。依次是：d f; I J; m n; r t; UW; XY VI. 共5分，每小题1分。依次是：VII. 共10分，每空2分。依次是：Canada, fat, student, grandma, USAVIII. 共6分，每小题1分。依次是：CBACABIX. 共10分，每小题2分。依次是：1. A2. B3. C4. D5. EX共10分，每空2分。依次是：ABAABXI共10分，每题2分。参考如下：CDAEBXII共10分每题2分。依次是：听力材料. 听单词，选图片，将选项写在题前括号内。每个单词读两遍。1. woman 2. China 3. grandpa 4. small 5. teacher. 听句子，根据句子的顺序将下列图片排序。每个句子读两遍。1. Where are you from? Im from Canada.2. Whos that woman? Shes my grandma.3. Is the boy fat? Yes, he is.4. This is a man teacher.5. Look at the boy! He is so tall. 听句子，选出句中所包含的单词，将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。1. This is my dad.2. Wow! Its a big elephant.3. She is my sister.4. The monkey is small.5. The old woman is my grandma. 听短文，在相应的表格里打。短文读两遍。Hi! Im Mike. Im from Canada. This boy is Tom, he is from the US. The beautiful girl is Lily. She is from the UK. Is Chen Jie from China? Of course! She is from China. And this is Kate, she is from Australia.附送：2019三年级语文上册 10哪吒闹海教案 苏教版教学要求1.学习生字、新词,会读、会写、会组词。结合上下文理解词语。2.学习课文,体会哪吒所具有的为民除害、伸张正义和与恶势力英勇斗争的精神。3.边读课文边想象,体会文章的意境。练习讲故事,锻炼口头表达能力。重点难点1.了解课文内容,学习小主人公的勇敢和强烈的正义感。2.分析重点句。教学课时两课时。 知识点详解 哪 吒 闹 海东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。 东海龙王父子的恶劣行径逼得渔民无法生存,走投无路。这是哪吒闹海的起因。开头交代了什么?哪(n)吒(zh)决心治一治他们,为老百姓出一口气。 重点句解析:东海龙王父子称霸一方,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒要帮助老百姓,这说明他是一个善良、正义感很强的孩子。哪吒虽然年纪小,却敢向龙王父子挑战,说明他很勇敢。这句话说明哪吒是个什么样的孩子?第一部分(第1自然段):故事的开端,东海龙王父子称霸一方,害得人们不敢下海捕鱼,哪吒决心为老百姓治一治他们。一天,小哪吒带上他的两件法宝混天绫(ln)和乾(qin)坤(kn)圈,来到大海边。 混,这里读hn。乾坤:象征天地、阴阳等。句导读:这句话介绍了哪吒闹海所用的宝物混天绫和乾坤圈,为下文的描述埋下了伏笔。这句话中的破折号有什么作用? 表示解释说明,介绍哪吒闹海所用的两件法宝。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。 说明混天绫的威力很大,轻轻“一摆”就能掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。“一摆便连也”写出了什么?龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。 夜叉:传说中一种形貌丑陋的恶鬼。段导读:哪吒用混天绫掀起巨浪,惊动了东海龙王。夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。句导读:这句话介绍了夜叉面对哪吒时的反应,他看到是个娃娃,显然没把哪吒放在眼里,要注意读出满不在乎的语气。 巡海夜叉很凶恶,也很鲁莽。巡海夜叉给你留下了怎样的印象?小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。 “闪”“躲”“取”“扔”,这几个连续动作说明小哪吒很机灵。请你找出描写小哪吒动作的词,这些词说明了什么? 乾坤圈的威力很大,这同时也给了龙王一个下马威。重点句解析:龙王“气得嗷嗷直叫”,说明自大、狂妄的龙王受到打击后的气愤和虚弱。而龙王派儿子去捉哪吒,反衬出哪吒的本领之大。从“跳”“气冲冲”“举枪便刺”这些词语可以看出三太子很不服气,并没有把哪吒放在眼里。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。句导读:这句话交代了哪吒勇斗夜叉的结果。哪吒轻而易举就打死夜叉,既显示了乾坤圈的巨大威力,也表现出哪吒的勇武。“一下就把夜叉给打死了”,你从中能体会到什么?段导读:哪吒打死了巡海夜叉。龙王听说以后,气得嗷(o)嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。这句话表现了什么?三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。句导读:这句话描述了三太子对哪吒的质问,朗读时应读出气愤、质问的语气。从哪里可以看出三太子很不服气?哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。 这句话写出了哪吒的机敏和果敢。从“一纵身”“趁势抖出”可以看出。这句话写出了哪吒的什么特点?那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。“原形”在这里指的是什么? “原形”指三太子原来龙的形状,说明三太子已经被哪吒制伏了。段导读:哪吒用混天绫使三太子现出原形。第二部分(第24自然段):故事的发展,哪吒大闹东海,打死了夜叉,制服了龙王三太子。 太平:社会安全、安定。从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。 结果哪吒完成了心愿,制伏了东海龙王,人们又过上了太平日子。句导读:这句话说明东海龙王已被哪吒彻底制伏。文章开头说哪吒想治一治龙王,结果呢?第三部分(第5自然段):故事的结局,哪吒制伏了东海龙王,人们又过上了太平的日子。1.学习生字、新词。2.了解故事起因,体会哪吒的勇敢。插图,幻灯片。一自学生字交流预习情况。1.着重提示字音、字形。混:“混”在“混天绫”中的读音是“hn”。即:读音是“j”,不是“j”。叉:“叉”字与“又”字区别。扔:“扔”字右边是“乃”,不是“及”。2.查词典,解释词语。随即:表示紧接着前一动作或情况之后立即发生,相当于“随后就”。火焰:火苗。胡作非为:毫无顾忌地做坏事。兴风作浪:刮起大风,掀起波浪。机灵:聪明伶俐;机智。摇晃:摇摆。二初读课文,感知内容1.轻声读课文,要求:(1)读准字音,读通句子。(2)想一想课文讲了一件什么事。(3)在不明白的地方做上记号。(4)找出故事发生的时间、地点和主要人物。2.写出每一个自然段的大意。第一自然段:哪吒决心治治龙王父子,为老百姓出气。第二自然段:哪吒带着法宝跳到海里,龙王派夜叉查看。第三自然段:哪吒打死了夜叉。第四自然段:哪吒打败了三太子。第五自然段:老百姓过上了太平日子。三学习课文第一自然段,了解故事起因1.自读课文,画出描写故事起因的句子。2.组织学生研读。东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。(1)用“因为所以”表达句子。(2)想象“兴风作浪”的情景,东海龙王父子是怎样进行破坏活动的?如掀大浪打翻小船等。(3)哪吒要治龙王父子说明了什么?说明哪吒有很强的正义感,同情关爱老百姓。他是一个很善良、很勇敢的孩子。3.指导朗读。10哪 吒 闹 海决心治龙王父子打死夜叉打败三太子1.本文教学的目标是指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。因此,教学这篇课文,要采用以指导朗读为主的教学方法。本篇神话故事是学生特感兴趣的文章,理解不是难点,教学本课重点该放在分析重点句上,从而训练学生的能力。2.在教学中,教师紧紧抓住一个“闹”字来引导学生朗读感悟。先让学生自由朗读第一自然段,边读边想:哪吒为什么要闹海?通过朗读,学生体会到东海龙王父子的可恶,也体会到哪吒为民着想、敢于与邪恶作斗争的精神。3.学习语文是为了运用语言,所以教学中注意引导学生积累好词、好句,让学生自由朗读课文,注意圈画出关键词语,让学生体会文中用词的准确。1.抄写词语。(1)摇晃原形气冲冲胡作非为(2)随即火焰水晶宫兴风作浪2.加偏旁组字,再组词。1.继续学习课文,体会小主人公的精神。2.分析句子。幻灯片。一复习生字、新词二导入新课解题:哪吒闹海题目中有一个描写动作的词语,是“闹”字,围绕这个字你能提出什么问题呢?(1)为什么闹?(上节课已解决)(2)怎么闹?(3)闹的结果是什么?三复习上节课学的内容为什么闹?东海龙王父子做坏事祸害老百姓,哪吒决心治一治他们,这是他闹东海的原因。四学习第二至第四自然段哪吒是怎样闹海的?1.学习第二自然段“一闹”。(1)指名读。(2)这一自然段主要讲什么?(3)哪吒做了什么?画出表示他的动作的词语。(跳进、取下、摆、掀起)(4)东海龙王是怎么做的?巡海夜叉是海里的小鬼,他出去查看会怎么样?请看书上的插图。2.学习第三自然段“二闹”。(1)指名读。(2)这一自然段主要讲什么?(3)哪吒做了什么?画出相关的句子。理解“身子一闪”“躲”“随即”“取下”“扔”。(4)什么是机灵?哪吒的机灵体现在哪儿?哪吒很勇敢,夜叉根本不是他的对手,一下子就被哪吒打死了。(5)得知这一切后龙王是怎么做的?学习第四自然段。3.学习第四自然段“三闹”。(1)指名读。(2)这一自然段的主要内容是什么?(3)哪吒与三太子的战况如何?你能把他们交战的情景讲出来吗?(4)画出关键词语。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。“一纵身”“趁势”说明哪吒的反应很快,身手矫健灵活,是一个当之无愧的小英雄。4.小结第二至第四自然段的内容。描写了哪吒闹海的经过,掀起滔天巨浪,打死夜叉,打败了三太子,收拾了龙王父子,为百姓出了气。5.指导朗读。五学习第五自然段这一段写的是“闹”的结果。龙王:不敢胡作非为,不敢做坏事了。百姓:又过上了太平日子。结合上下文理解“胡作非为”“太平”的意思。六总结全文1.这是一篇神话故事,写哪吒大闹东海,制伏龙王,使人们又过上了太平日子的事,赞扬了哪吒为了人民利益与恶势力作斗争的精神。2.朗读全文,讲故事。1.指导学生反复朗读、体会课文内容,弄清哪吒闹海是为了整治恶人,让老百姓过上太平日子,进一步感悟哪吒敢于与邪恶势力作斗争的精神。2.作为神话故事,文章为孩子提供了很多想象的空间,可充分利用留白训练学生的想象能力,对学生进行说话能力的训练。1.照样子,写词语。气冲冲红彤彤白花花笑哈哈喜滋滋兴冲冲一团团一架架一条条一座座一只只一片片2.按课文内容填空。(1)哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。(2)他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。(3)小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。(4)哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。3.词语接龙。天空空气气球球拍拍手(1)夕阳阳光光明明天天气(2)原形形体体育育人人民4.读课文,你能想象出哪吒说的话吗?(1)老百姓说:“龙王父子太可恶了,害得我们无法下海捕鱼。”哪吒说:“不要担心,我一定会帮大家治一治龙王父子。”(2)夜叉说:“哪里来的小娃娃,敢在这里撒(s)野!”说着,举起斧头便砍。哪吒说:“哼,别以为我人小本领就小,让你尝尝我乾坤圈的厉害。”(3)三太子跳出水面,气冲冲地说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒说:“那你欺负百姓又该当何罪?看我今天怎么收拾你。”1.哪吒简介哪吒,原为佛教护法神,后成为长篇小说西游记、封神演义中的人物。在封神演义中,他出生不久便打死龙王三太子敖丙,四海龙王奏准玉帝,欲擒拿其父母,他为了表示自己所为与父母无涉,毅然剖腹、剜肠、剔骨血,归还双亲而死。死后,魂魄借莲花为躯体,得以复活。后助姜子牙兴周灭纣。与西游记中的哪吒略有不同。在西游记中,他是玉帝部下托塔天王李靖第三子,年少却神通广大,曾参与讨伐孙悟空。2.简介故事背景陈塘关总兵李靖的夫人怀胎三年零六个月后,生下一个肉球。肉球光芒四射,从中跳出一个男孩。李靖闷闷不乐,一位名叫太乙真人的道长却来贺喜,为男孩取名哪吒,收为徒弟,并当场赠他两件宝物:乾坤圈和混天绫。哪吒七岁那年,天旱地