2019-2020年六年级信息技术下册 第1课 汉字的发展教学建议2 浙江摄影版.doc_第1页
2019-2020年六年级信息技术下册 第1课 汉字的发展教学建议2 浙江摄影版.doc_第2页
2019-2020年六年级信息技术下册 第1课 汉字的发展教学建议2 浙江摄影版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年六年级信息技术下册 第1课 汉字的发展教学建议2 浙江摄影版教学目标: 1.知识目标:使同学们能围绕主题收集资料，并能将资料分类保存;熟练地运用Power-Point制作相关的演示文稿。 2.能力目标:培养同学们获取信息、分析信息和处理信息的能力。 3.情感目标:通过制作以汉字发展过程为主题的作品，培养同学们的爱国主义情感。 教学重点: “汉字的发展”幻灯片的制作。 教学难点: 资料分类保存的习惯培养。 课时安排: 2课时。 教学建议: 本课的主要任务是通过收集资料来研究汉字的发展过程，进一步巩固资料的收集、分类保存及用Power Point制作演示文稿的能力。 建立文件夹、下载资料等知识学生都已学过，这一课重点突出分类保存的优越性，要传授一些操作技巧，如强调根据需要建立文件夹;将图片通过“另存为”的方法保存到相应的位置;根据需要下载文字，可以通过将网页中的文字复制粘贴到记事本并保存起来的方法减少一些不需要的代码等。 幻灯片制作中，主要介绍了将图片设置为背景的方法。在指导学生制作时，应注意背景与文本等内容的协调，避免利用图片作背景而使整个版面变乱。在交流中，除了交流作品外，应让学生多交流一些制作时的经验、感受，引导学生相互欣赏，相互学习。附送：2019-2020年六年级信息技术下册 第1课 汉字的发展教学建议3 浙江摄影版根据教参的建议，第一课分成两个课时，现在把任务进行一下划分：第一课时：1.展示教师制作的“汉字的发展”幻灯片，让学生初步接触PPT。2.通过PPT，与学生一起研究汉字的发展过程。3.布置任务1，在D盘建立4个文件夹。4.布置任务2，通过网络（主要是中国科普网），浏览资料，收集相关的文字资料和图片资料存放到相应的文件夹。第二课时：1.由于学生第一次接触幻灯片，进行新授课，让学生通过模板来进行制作。步骤：（1）分析布局，规划设计（2）确定主题，选择模板（3）根据布局，选择版式（4）插入文字，插入图片2.任务布置：制作2-3张的幻灯片3.展示学生作品（由于学生第一次接触PPT，要求可以明
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论