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文档简介
1.5.1有理数的乘方,学习目标,1、理解乘方运算与乘法运算的关系,会进行有理数的乘方运算;2、理解底数、指数和幂的概念,会求有理数的正整数指数幂;3、区别,自学内容及要求,看课本P41-42,回答下列问题。1、乘方、幂、底数、指数的概念;2、乘方运算的符号法则。,(运算法则),(概念),52,读作:5的二次方或5的平方,43,读作:4的三次方或4的立方,a2,读作:a的二次方或a的平方,a3,读作:a的三次方或a的立方,自学效果检测1,读法:,(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)可记作-2的几次方?,可记作+的几次方?,自学效果检测1,思考:,4,5,aaaaa,n个,可以记作a的几次方?,记作:an,相同因数的连乘运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂,相同,连乘,结果,一般地,n个相同因数a相乘,即,自学效果检测1,an,an读作a的n次方,或a的n次幂,n为正整数,自学效果检测1,特别:一个数a可看作a1,但指数1通常省略不写,思考:a的底数是什么?指数是什么?,a的底数是a,指数是1。,(2)(-2)4=(-2)(-2)(-2)(-2)=16;,(3)07=0000000=0;,(1)(-4)3=(-4)(-4)(-4)=-64;,解:,(4),典型例题,归纳:,乘方运算符号的法则:,正数的任何次幂是.,(2)负数的奇数次幂是,负数的偶数次幂是.,正数,负数,正数,(3)0的正整数次幂是.,0,1.计算,(1)106,(2)(-3)4,(3),(4)(-1)5,(5)05,自学效果检测1,校对课本P42练习1,2,2.判断下列各幂是正的还是负的。,(1)(-7)9,(2)(-3)6,(3)(-1)101,负,负,正,负,正,(4),(5)-(-2)4,负,(6),自学效果检测1,1.计算,(1)(-2)4(2)-24,(1)表示4个(-2)相乘,(2)表示4个2相乘的相反数,自学效果检测2,2.请完成下表,3,2,9,3,2,-9,-3,2,9,-3,2,-9,自学效果检测,注意:,底数有没有括号,是不同的,如-22与(-2)2,底数是不同的。,分数和负数的乘方要打上括号。,(1)(2)(3)(4)(5)(6),=1,=1,=-1,=1,=1,=-1,自学效果检测3,归纳(1)1的任何次幂等于1;(2)-1的偶次幂等于1;-1的奇次幂是-1,探究,(-1)n=?(n为正整数),(-1)2n=1,(-1)2n+1=-1,拓展思维,1.下列说法正确的是()(1)指数是偶数时,一个负数的幂一定是正数(2)指数是偶数时,有理数的幂一定是正数(3)0的乘方没有意义(4)一个负数的幂的正负由指数的奇偶决定A.1个B.2个C.3个D.4个,B,(),A.1个B.2个C.3个D.4个,C,(1)-34,(4),(2),(5),4.计算:,自学效果检测,小结,(1)有理数乘方的意义.,(2)乘方是一种运算,幂是乘方的结果.,(3)乘方运算的符号法则.,(4)1n=1,0n=0.(n是正整数),说说你的收获以及要注意的地方,预习P43-44,完成P44练习,布置作业,能力提高,(1)23中底数是,指数是,幂是.中底数是,指数是,幂是.(3)(-3)4中底数是,指数是,幂是.(4)中底数
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