急救新闻报道

1 / 5 急救新闻报道 急救的重要性 人人与 急救 有关，因为谁都难免发生一些危急情况，甚至意外伤害。即使自己未受到病痛伤害，在工作和生活的环境中，在旅游出差的路上，有时也会遇到紧张突发的场面，需要你伸出援助的手。所以，学点急救知识实在是件重要而有意义的事情。 学到常用的急救知识，又能掌握基本的急救技能和日常简护理。以便在发生不测时，用救死扶伤的一片爱心，实行有效的急救 方法。 救人一命，胜造七级浮屠 在这里就能体现。 生活中难免遇见自己或家人的意外伤害事件，遭遇了意外伤害事件时，在想专业的援助 机构求救的同时，我们更应该有所准备。积极应对，掌握急救知识和技能，遇到意外伤害时，你和家人的健康才能能得到最大的保证。 下面从几个方面来讨论急救知识的重要性 A 意外灾害岂容忽视 地震、山洪、水灾等自然灾害总是以它惯有之势汹涌而至。从各类新闻报道中我们不难发现，重大灾难发生时，在全球受灾的各个国家里， A 凡是对灾害没有防备的国家，其灾情之巨总是令人瞩目；而那些对灾害预防工作重视的国家，受到的影响面往往较小。 XX 年，印度洋海啸地震发生时，毫无防备的印尼受到重创就是一个很好的例 证。 2 / 5 即使是有强烈灾害意识，天灾带来的灾害可能还是无法完全避免，但重要的是，面对突如其来的灾害，怎样才能尽量挽救生命、减少损失？在专业救援队伍到来之前，面对痛苦不堪的伤害，人们有能力进行自救或救人吗？ 据统计，全世界每年约有 350 万人死于事故、日常生活中意外或暴力行为，而受伤需要治疗的人数约为上述人数的 100 倍 500 倍，其中约有 200 万名受害者因各种原因留下了永久性的残疾。 B 传统救护凸显不足 传统救护方式处理紧急危重病人时，一般是对伤口临时做止血和包扎等简单 处理，在这之后再将病人送到医院，由医师给予诊断、处理。在救护现场，面对呼紧闭、奄奄一息的亲人，没有急救技能的人常常一筹莫展。在遇到意外伤害 时，自救或救人过程中最宝贵的就是事发最初的 4分钟时间，俗称“黄金 4 分钟”，待救护车来到现场时，许多鲜活的生命已经错过了救治的最佳时机，从而造成终生遗憾。 C 世界各国高度重视 近年来，全球范围内几次大的灾害在在全世界各国引发了不少思考， 这使得 “尽可能预防意外灾害，最大程度地减少不利后果”的理念越来越得到世界各国的支持。从“向全民普3 / 5 及 卫生救护知识和技能”这个角度来保护国民的生命和健康，更是受到了我国的高度重视。 我国的卫生救护培训工作从上个世纪八十年代末开始。 1987 年，我国八部委联合下发了关于开展群众性卫生救护训练的通知，从这时起，国家开始要求各地广泛开展群众性卫生救护训练。 1992 年，卫生部与中国红十字会又联合下发了关于进一步开展卫生救护工作的意见，重申了国家对于卫生救护工作的重视。 2001 年 8 月，中国红十字会与教育部、公安部、民政部等 14 个部委局联合发出了国家关于紧急救护工作的指导性通知 -中国红十字会关于广泛深入开 展救护工作的意见。在相关精神的指导下，全国各地已经相继开展了群众性卫生救护训练工作。 第四届急救大赛 2016 年 5 月 29 日下午 3:00 在电子科技大学中山学院 A 栋实验楼前面的广场举行第四届急救大赛，场面沸腾。参加本次急救大赛的成员有：广东药学院代表队、中山火炬学院代表队、十四届会干、十五届会干、十五届会员、中山学院学生。 在工作人员的安排下，每个参赛队伍，有序地进行各个活动，为自己队的成绩而努力。活动真是丰富多彩啊，将各种急救知识编 成一个个活动，有唱歌写药品的，有跳绳4 / 5 抽题回答的，也有问答的，还有打万能结的等等。参赛的会员们从一个点高兴地跑到另一个点，汗流满面也顾不上擦，真可谓全身心投入比赛啊！活动就要结束时，突然下起了大雨，这并不能阻碍活动的进行，在工作人员的安排下，队伍马上转到了实验楼里面，继续进行未进行的活动。大家依然热情高涨，把活动进行到最后。由于大风大雨，帐篷未来得及收回来，被风吹断了好几个帐篷。最后活动还是取得了很不错的效果，也得到 了大家的肯定。 这个急救大赛，不仅巩固了会员们的急救知识，也让大家学会了团结、 互助，同时还增进了相互之间的友谊。各个小队之间的联系也因此而更加紧密了，使得电子科技大学中山学院红十字会更加团结，凝聚力更强，更加有吸引力。同时也向其他学校代表队们展示了我们学校的红人风采。 设计艺术学院教工会举办急救措施知识讲座 为提高广大教职工健康意识、预防常见疾病及职业病的发生、减少意外事故因抢救不及时造成的人员伤亡事件。 5 月 7 日下午设计艺术学院邀请河南省全民健康促进会、健康教育专业委员会的医师卓玉梅，在 18018教室为工会教职工举办以“珍爱生命，关爱健康”为主题的急救知识讲座。 卓医师用精美的 PPT，幽默风趣的语言风格，清晰明了的对 CPR现场紧急救护知识、办公室常见病的预防及改善、5 / 5 职场人员心理健康、食品健康及保健方式；常见慢性病等方面进行讲解。与会教职工把这次讲座看成是一次学习急救知识的好机会认真的听讲。积极的参与互动，配合卓医生进行现场演示和实际操作。会上医生就与会教职工心中的疑惑，进行详尽细致的讲解。整个讲座根据教师自身实际情况，结合理论讲解和实践操作来进行。不仅让大大提高了教职工们的兴致，更让他们深刻的学习了身体理疗的知识。