温馨的岁月-作文站-课件

1 / 6 温馨的岁月 -作文站 -课件 温馨的岁月 提起笔来，却觉得有万千思绪无从打理。不知为何，心中始终充盈着满满的感激之情！虽然承认自己是个比较感性的人，可到了如今这个年龄，也应该学会淡定了。然而，在收到林老师的征集家长文字的短信，我却觉得无论如何都要把这份心情表达出来，不吐不快！ 家中有女初长成。进校之初，小小的她，背着书包，稚嫩的小脸儿，站在校门口跟我说： “ 妈妈再见！ ” 而我那个时候，常常想起朱自清所写的背影。小时候，学这篇文章时，心中并没有太多感触，如今，身为父母的我却会如此感慨。记得 龙应台的目送中的句子：我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。讲的是她送儿子上学的情景这些充满着爱的文字常常触及我的心。谢谢他们，能把人世间父母与儿女的爱，用近乎宣泄的方式表达出来。今天，当我站在校门口，里面走出的，却是一个个或亭亭玉立或高大健壮的少男少女，眼神依然清澈，可一举一动间却分明带着些个性。2 / 6 3 年的时间，在人生岁月里不长，可是，在这短短的时间里，却完成了花蕊到花的绽放！人说，越往后面活，就越会想起那些珍贵的、永远不再回来的少年时光。至今的我闭上眼，仍能想起，初三的某个下午，自修课时，一撇头，看到对面楼上那个长得像山口百惠的校花和一个老师在聊天的情景，想起那时，丑小鸭的我，对她的那种欣赏和羡慕。我想这些记忆，在我们年老体衰时，它们一定是最后退却的记忆！ 女儿总和我说，初中这三年，让她有了生活在集体中的感觉，记得有一天回来，她笑着说，老妈，我给你表演一下今天我拆蛋卷时的情形。她说，知道这帮人的快手神功，所以我小心翼翼地轻轻撕开袋子的一角，可是，当 我想侦查一下周围情形时，一抬头，已经有一堆脑袋在我眼前，说时迟那时快，几秒钟，只剩下一个空袋子了，我死命拼抢，终于留下了 2 根儿。她说，我们大家不管的，谁的杯子有水有饮料，拿过来喝一口；谁有吃的，先抢为快，赶紧塞进嘴巴，哈哈，大功告成！她笑着和我忿忿地说，那天我拿了没拆封的整罐薯片，中午去了一下小办公室，到下午想吃时，却发现是个空罐子，我又悄悄地把罐子放回了抽屉，不声不响，憋回他们那欲开心得意的笑声。后来我们去超市时，我总是一个品种多买一些，让她带到学校。我想起了蜡笔小新和樱桃小丸子，孩子们永远都长着吃的心眼 儿，小丸子连妈妈招待家访老师的蛋糕都给吃掉了，太开心了，太可乐了！孩子3 / 6 们，有了你们，我们父母才拥有完整的人生，爱你们，至死不渝！ 因为自己也是做老师的缘故，似乎比较能体会做老师的心情。当老师在那儿埋怨地说 “ 咦，这里怎么这么脏？谁谁，记得把地扫干净 ” ，或者带着严肃的表情说 “ 某某，你怎么不认真完成作业？ ” 时，一转身老师的眼神，却分明是柔柔的，对你们的爱意。没有规矩不成方圆，老师是在教导你们，学会拥有能力和承担责任。不要抱怨老师的唠叨和善意的批评，他们分明和我一样，看到你们的纯真、俏皮、阳光和不时出现的那种 不屑和倔强。若干年后，你们回过头，想起的肯定是老师对你们宽容、温暖的笑容。我们每一个人都应该对老师抱着尊重与感恩的心情。我自己教的学生中，最早的那届，已经要结婚生子了，可他们中的大多数，至今仍与我保持联系，而我和我大学时的导师，也常常电话探讨教学的事情。如今，他老了，卸掉了所有的职位和名声，儿子也远在美国，因此我会接他们老两口过来小住。有一次，我去学校上课，下午回家一推门，家里一老一小坐在沙发上，电视里放着动画片，而他 却在和我那小得根本不会打牌的女儿玩扑克牌。女儿甜甜地喊着爷爷，这个分明是在上海专业级桥牌比赛拿冠军的爷爷，却乐呵呵地陪着小不点儿打牌，他们一老一小对面坐着，女儿还会爬到他身上，摸摸耳朵什么的。可我至今还残存些对老师的敬畏感，可这小东西分明却上头4 / 6 上脸地欺负这她眼中的爷爷，我颇有些忿忿不平。那次，临走时，老师对我说，看了你教的学生，认为你教得很好。就一句，淡淡地，然后就扯开去了。我心中却又一种狂喜，老师向来不轻易表扬的，他说了他想说的，却又不想我太在意，我兀自想，我一定做一个谦虚认真的老师，师恩无以回报。唯有时 刻提醒自己，做个努力上进的好老师。 我非常庆幸，让我的女儿读了启正中学，碰到这么多有爱的好老师，因为她常对我说，终于在这 3 年中找回了自信，还有这么一个有爱的班集体，她喜欢自己的老师，我也一样，每次家长会，总会看到，老师们穿着得体，温文尔雅的举止，没有那种忧心忡忡或焦虑的眼神，却把他们的教学理念睿智而清晰地表达，让在座的家长们分明感觉到，要对孩子们付出的沉甸甸的责任。记得，班主任林晓瑛老师常常把孩子们的成绩排名悄悄地写在一张小卡片上，装进蓝色的小信封，卡片背面，还给每一个孩子写了希望的寄语，一个班级，四十几号人，每一个学生都拿到了属于自己的那份老师的鼓励与希望，我女儿的每篇作文后，都有林老师长长的评语。这些，我都让女儿做了保存，因为这是她人生的一部分，这部分里，自然有她的优秀的老师们。女儿喜欢看书，她和我说，林老师和书店的关系特别好，书店总是给她优惠劵，她总是会用这些等值书票和书店的打折卡作为奖励。我知道，这是老师传递给同学多看书的信息。人说，从细节处看人，林老5 / 6 师是个爱书的人，她定是同样爱着她的学生们。前几天，女儿回家，从口袋拿出一个鸡蛋，说，林老师给的，林老师晚上回家时，看到她一个人还在教室里写作业，怕 她饿。谢谢老师，你为她做的，我相信将来她也会为别人做，这一年里，女儿常常回来后很得意地说，我们班几门主课，都是年级第一，我们是后发制胜。她总和我说，李老师的数学教的有多少棒。她曾几次参加培训班，试听后就坚决地退出，理由是听过李老师的课，才知道什么是思路清晰，她固执地说，我有选择的权力。听后我释然，她已经有了自己的见解，甚至锋芒了。曾经一度少年轻狂的她，因为上了老外授课的英语课，便幼稚地质疑自己学校的教学模式认为上课就该轻松愉快。为此，我和她据理力争了很长时间，最后达成一致：你有你的想法可以保留，暂时搁置，继 续思考，避免偏激；老师们自有自己的教学思路，你试着去发现老师教学中的优点。如今就在前几天，她发了篇微博，感伤自己即将离开老师和同学们，心中太多不舍。女儿和我一样，重情念旧。 这三年中点滴的事情每天都有，对老师们不一一详述，心中只有感激。数