2019-2020年三年级语文下册第三四单元测试卷.doc

2019-2020年三年级语文下册第三四单元测试卷 班级 姓名 分数 第一部分 基础积累与运用（45分）一、我看拼音写词语。（12分）k lon ji fn bi cn xin m ( ) ( ) ( ) （ ） di t dn zh sh x fn n （ ） （ ） ( ) （ ）yun q pin y h wi u （ ） （ ） ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。（8分）悔( ) 晌( ) 悦( ) 截（ ）诲( ) 响( ) 说( ) 载（ ）具（ ） 暮（ ） 捧（ ） 既（ ）俱（ ） 慕（ ） 棒（ ） 即（ ）三、我会给多音字组词。（2分）没m ( ) mi( ) 圈 qun( ) jun( )四、我会选择合适的词语填空。（8分） 审视 注视1翠鸟一动不动地（ ）着水面。2经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。 严厉 严格3小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。4今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。 教育 教诲5老师天天（ ）我们要好好学习。6我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。 爱惜 珍惜7、学了和时间赛跑这篇课文，我懂得了要（ ）生活。8、每个少先队员都要（ ）公共财物。五、我会填。（5分）1、亲身下河知深浅，（ ）。2、（ ），鸟笼里飞不出雄鹰。3、日日行，（ ）；常常做，（ ）。4、（ ） ，老大徒伤悲。5、花有重开日，（ ）。六、我会照样子，把句子换一种说法。（4分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（ ）2你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？（ ）七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分）（ ）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。（ ）终于挨到放学。（ ）他走近了我，我举起了戒尺。（ ）我手里拿着戒尺站住等他。八、我知道（2分）南辕北辙这则寓言告诉我们：只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（ ）只要有决心，再难的事也能做得到。（ ）比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（ ） 第二部分：阅读积累与运用（25分）（一）我会阅读短文，回答问题。（12分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）陌生（ ） 怀疑（ ） 哭（ ）2我会选词填空。（6分）虽然但是 因此 如果就（1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。（2）今天下雨，（ ）展期推后。（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？3.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分)（ ） （二）我会阅读短文，回答问题。（13分）两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”1这篇短文共有 个自然段。（1分）2照样子写词语。（3分）笑眯眯 （ ）（ ）（ ）3按短文内容填空。（4分）两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人（ ） 。另一个人（ ）。4给短文第三自然段加上标点符号。（3分）5这篇短文告诉我们什么道理，请你用横线在文中画出来。（2分） 第三部分：习作（30分）题目：我学会了( )小朋友会不假思索的回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活等，回忆一下，把它写下来。 附送： 翡翠山湖小学xx年春季第三次月考学校 班别 姓名 考号_ 三年级语文试卷第一部分 基础积累与运用（40分）zh h hun h xn s xing shuzh h hun h xn s xing shu ( ) ( ) ( ) ( ) zn tn xn xin tn su y m ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分）恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( )给( ) 暖( ) 脑( ) 热( )曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫( )增( ) 植( ) 县( ) 怕( )三、词语填空。（6分）（ ）颜（ ）色 （ ）出（ ）外 左（ ）右（ ） 一（ ）不（ ）（ ）（ ）无 声 诚（ ）诚（ ）四、给线的字选择正确的义项。（6分）1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。（ ）（2）爸爸的话引起我的沉思。（ ）2、撑：A、支，支持 B、用篙使船前进 C、使张开（1）下雨了，快把雨伞撑开吧！（ ）（2）他尽力地支撑着不使自己倒下。（ ）3、抽：A、从事物中提出一部分 B、植物长出 C、用细长的，软的东西打（1）树木抽出了新的枝条。（ ）（2）他从信封里抽出信纸，展开来读。（ ）五、选词填空。（6分）神气十足 垂头丧气1、打了胜战的公鸡( )昂首挺胸迈步。2、唉，又犯错误了！小明( )地回家。异口同声 七嘴八舌1、看到精彩的表演，人们( )地喊：“好！”2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。竭力 卖力 用力1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想（ ）制止哭出声来。2、这是你出的主意，难怪你那么（ ）地宣传呢！六、默写古诗。（1+3+2分）游子吟 ， 。 ， 。 ， 。请你用一两句话赞美一下你的母亲。 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读课文片断，回答下面问题。（15分） 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字“阮恒。”1、短文一共有（ ）个自然段。（1分）2、给第三自然段加上标点符号。（3分）3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为 。（2+2分）4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 。（3分）5、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒 ，但后来“又举起来”，是因为他想到 。（2+2分）（二）阅读下面短文，回答下面问题。（15分） 小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。1这段话共有( )句话，是围绕第( )句来写小白兔的( )的。（3分）2作者写小白兔的特点是通过 、 、 、 、 等几个部分的描写来表现的。（5分）3用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。（3分）4把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因。（3分） 第三部分：习作（30分）写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体，语句通顺，感情真挚。参考答案：第一部分一、祝贺 缓和 迅速 享受赞叹 信箱 探索 夜幕二、略三、五颜六色 喜出望外 左顾右盼 一动不动寂然无声 诚心诚意