最新北师大版二年级上册数学优质课件-1.1 100以内数的连加运算

,100以内数的连加运算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减,课堂练习,1,课前导入,每人套3次,总分高的获胜！,谁的得分高呢？,谁的得分高,探究新知,从表中知道了什么？,知道两人套3次的得分分别是多少。,淘气第一次得分比笑笑高。,淘气第二次得分比笑笑低。,淘气第三次得分比笑笑高。,淘气：我有两次都比笑笑得分高，我肯定获胜。,笑笑：23比24少1，,29比30少1，,44比41多3。,所以我获胜。,他们谁说的对呢？,算一算他们分别得多少分？到底谁获胜？,口算,淘气：,24+30+41=(),95,20+30+40=90,4+1=5,90+5=95,竖式,4,5,5,9,+41,5,9,简便写法,分,把两个竖式连写,算一算他们分别得多少分？到底谁获胜？,笑笑：,23+44+29=(),96,竖式,+29,6,9,个位相加满十要向十位进1。,分,相同数位对齐，先算个位。,1,9695,所以笑笑获胜。,答：淘气共得了95分，笑笑共得了96分，笑笑获胜。,笑笑说的对。,三个小组一共有多少人？,17+36+11=,+11,4,6,1,64(人),答：三个小组一共有64人。,课堂练习,算一算。,24+16+27=,67,49+17+32=,+27,7,6,1,+32,8,9,1,98,下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。,2000年一共获得奖牌多少枚？,28+16+15=,按从左往右的顺序计算。,59(枚),答：2000年一共获得奖牌59枚。,+15,9,5,1,下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。,2008年一共获得奖牌多少枚？,51+21+28=,按从左往右的顺序计算。,100(枚),答：2008年一共获得奖牌100枚。,+28,0,0,1,1,1,体育用品商店原有乒乓球拍53副，周六进了20副，周日进了26副，如果没有卖出，现在有乒乓球拍多少副？,53+20+26=,答：现在有乒乓球拍99副。,返回,+26,9,9,99（副）,买这三样，一共花了多少元？,36元28元14元,36+28+14=,4,6,+14,8,7,答：一共花了78元。,1,返回,+14,8,7,1,78（元）,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,计算连加式题时，要按照从左往右的顺序计算，列竖式计算时，列一个竖式比较简便。,这节课你们都学会了哪些知识？,23+44+29=96(分),1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的