拾金不昧发言稿

1 / 9 拾金不昧发言稿 拾金不昧 先义后利 尊敬的老师、各位同学们： 大家好！我今天要演讲的题目是拾金不昧，先义后利。 世上的事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顾名思义：拾就是捡到，金就是类似与金钱、贵重的东西，不昧就是不据为己有。拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。 大家可能都会哼几句我在马路边捡到一分钱，那就请大家设想一下，如果你真的在马路边捡到了钱，你会不会交能警察叔叔手里边呢？ 说不定大家就要考虑一下了，前不久，我就经历过这样的事。 在一个星期一的早上，我正一个人慢悠悠的往学校走，走到半路，我突然听到一阵微弱的歌声，我便停了下来，侧耳细听，发现前面不远处有个黑色的东西， oh,my god ! 一个手机。我顿时眼睛一亮，三步并作两步，把手机紧紧地握在手中，心里高兴得咚咚直跳。也许您经历过这样的事情，但对于我来说，这可是第一次，第一次啊！ 手机，对于我来说，诱惑力比巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒都要大！它不仅可以打电话、发短信，2 / 9 玩游戏听歌，还能让我在同学当 中大出风头呢！我沉浸在这手机当中无法自拔，不知不觉就到了教室！ 一进教室就发现同桌正在看书，我走近一看是一本中华五千年美德丛书，我便借来看了。当我读到许衡不吃无主之梨时，我深深地被打动了。故事讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路，烈日当头，走得口渴难耐，突然前方有一片梨树林，黄澄澄的梨儿挂满枝头，让人垂涎三尺，同伴们纷纷上树吃梨，只有许衡坐在树下不动。同伴们劝他说：这里附近没有人家。这梨是没有主人的，吃吃又有何妨？许衡却说：梨无主，心有主。意思是说：梨儿即使没有主人，但我的心是有主人 的，不是自己的东西，我是不能据为己有的。比比许衡，想想自己，我认识到自己的确做错了，于是，我把手机交给了老师，最后老师找来了失主，把手机还上之后，失主还要给我 60 元钱，但我拒绝了。 同学们，古人云：先义而后利者荣，先利而后义者辱。拾到别人的钱物，我们首先应该想到的是别人的损失和心情，而不是自己的利益。拿不属于自己的东西，是一种羞耻。一个人如果不懂得羞耻，那将是一个人堕落的开始，对于一个民族来说，则是一个民族沉沦的开始。所以，同学们，拾到钱物而据为己有，看似一件小事，其实是一件大事，以后我们再 也不要去做这样的事了。 其实，拾金不昧像是一片树叶，很多树叶聚集在一3 / 9 起，就是一片树林；拾金不昧像是一个零件，许多零件组合在一起，就是一部机器；拾金不昧像是一滴水，无数滴水融会在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。 让我们把这句话永远地记在心里吧：先义后利者荣，先利后义者辱。 尊敬的校领导、各位老师，同学们： 大家好！ 我叫王三浦，是我校七班的一名学生。 今年的 9 月 5 日早上，我在回宿舍的楼梯上，拾到了 300 元 钱，当时我毫不犹豫的把钱缴到了班主任李老师手里，并通过学校千方百计的找到了失主！ 其实长这么大，我也是第一次拿这么多的钱！当时我就在想丢这个钱的同学此时一定着急坏了！这三百元钱也许是这个同学一个月的生活费，也许是这个同学准备买复习资料的全部费用。作为一个来自农村孩子，我深 深知道这三百元钱意味着什么，所以当时我没有多想什么，就是着急着要找到这名丢钱的同学，好让这名同学能安心、开心的在我们这美丽的校园里读书学习！ 作为一名新时代的中学生，我只是做了我自己应该做的事情，可是学校和老师却 给了我如此之高的荣誉！我想以此为激励，在以后的学习和生活中，更加热爱祖国、更加发奋学习，争当一名追求上进，品学兼优的好少年。 4 / 9 谢谢大家。 拾金不昧 先义后利 尊敬的老师、各位同学们：大家好！我今天要演讲的题目是拾金不昧，先义后利。 世上的事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么 是拾金不昧？顾名思义：拾就是捡到，金就是类似与金钱、贵重的东西，不昧就是 不据为己有。拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。大家可能都 会哼几句我在马路边捡到一分钱，那就请大家设想一下，如果你真的在马 路边捡到了钱，你会不会交能警察叔叔手里边呢？说不定大家就要考虑一下了，前不久，我 就经历过这样的事。 在一个星期一的早上，我正一个人慢悠悠的往学校走，走到半路，我突然听到一阵微弱 的歌声，我便停了下来，侧耳细听，发现前面不远处有个黑色的东西， oh,my god ! 一个手 机。我顿时眼睛一亮，三步并作两步，把手机紧紧地握在手中，心里高兴得咚咚直跳。也许 您经历过这样的 事情，但对于我来说，这可是第一次，第一次啊！ 手机，对于我来说，诱惑力比巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒都要大！它不仅 5 / 9 可以打电话、发短信，玩游戏听歌，还能让我在同学当中大出风头呢！我沉浸在这手机当中 无法自拔，不知不觉就到了教室！一进教室就发现同桌正在看书，我走近一看是一本中华五千年美德丛书，我便借来看 了。当我读到许衡不吃无主之梨时，我深深地被打动了。故事讲的是元朝学者许衡一次 和同伴赶路，烈日当头，走得口渴难耐，突然前方有一片梨树林，黄澄澄的梨儿挂满枝头， 让人垂涎三尺，同伴们纷纷上树吃梨，只有许衡坐在树下不动。同伴们劝他说：这里附近没 有人家。这梨是没有主人的，吃吃又有何妨？许衡却说：梨无主，心有主。意思是说： 梨儿即使没有主人，但我的心是有主人的，不是自己的东西，我是不能据为己有的。比比许 衡，想想自己，我认识到自己的确做错了，于是，我把手机交给了老师，最后老师找来了失 主，把手机还上之后，失主还要给我 60 元 钱，但我拒绝了。同学们，古人云：先义而后利者荣，先利而后义者辱。拾到别人的钱物，我们首先应 该想到的是别人的损失和心情，而不是自己的利益。拿不属于自己的东西，是一种羞耻。一 6 / 9 个人如果不懂得羞耻，那将是一个人堕落的开始，对于一个民族来说，则是一个民族沉沦的 开始。所以，同学们，拾到钱物而据为己有，看似一件小事，其实是一件大事，以后我们再 也不要去做这样的事了。 其实，拾金不昧像是一片树叶，很多树叶聚集在一起，就是一片树林；拾金不昧像是一 个零件，许多零件组合在一起，就是一部机器；拾金不昧像是一滴水，无数滴水融会在一起， 就是一片海洋。我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。 让我们把 这句话永远地记在心里吧：先义后利者荣，先利后义者辱。篇二：拾金不昧发言稿 尊敬的校领导、各位老师，同学们： 大家好！ 我叫王三浦，是我校七班的一名学生。 今年的 9 月5 日早上，我在回宿舍的楼梯上，拾到了 300 元钱，当时我毫不犹豫的把钱 缴到了班主任李老师手里，并通过学校千方百计的找到了失主 ！其实长这么大，我也是第一次拿这么多的钱！当时我就在想丢这个钱的同学此时一定着 急坏了！这三百元钱也许是这个同学一个月的生活费，也许是这个同学准备买复习资料的全 7 / 9 部费用。作为一个来自农村孩子，我深深知道这三百元钱意味着什么，所以当时我没有多想 什么，就是着急着要找到这名丢钱的同学，好让这名同学能安心、开心的在我们这美丽的校 园里读书学习！ 作为一名新时代的中学生，我只是做了我自己应该做的事情，可是学校和老师却给了我 如此之高的荣誉！我想以 此为激励，在以后的学习和生活中，更加热爱祖国、更加发奋学习， 争当一名追求上进，品学兼优的好少年。 谢谢大家。篇三：中华传统美德故事演讲比赛演讲稿做一个拾金不昧的人 做一个拾金不昧的人 尊敬的各位评委、老师，大家上午好：我是 *号选手，今天我要演讲的题目是做一个拾金不昧的人。拾金不昧，是中华民族 的传统美德，也是一个人的高尚品质。 古代有一位穷秀才叫做何岳，有一天晚上他在路边捡到了 200 多两白银，但是他并没有 打算留下这笔钱，因为他想着丢银子的人一 定非常着急。第二天一大早，何岳便带着银子来 到他捡钱的地方，在那儿等待失主。不一会儿何岳见到有一个人正在着急的寻找着什么东西， 8 / 9 便上前询问到： ?你是在找什么东西吗？ ?那人说丢了银子，何岳又问到： ?你丢了多少银子？ 你的银子有什么样的标记吗？ ?那人的回答与何岳捡到的银子都相符，于是何岳便把银子还给 了他。失主为了感谢何岳，拿出一部分银子打算送给何岳，但何岳拒绝了，他说：如果我是 个贪图钱财的人，早就可以在捡到你钱的时候就把他都占为己有了，既然我当时 没有这样做， 现在又怎么会要你的这些钱呢？秀才何岳这种拾金不昧的精神值得我们每一个人学习！ 当今社会，在金钱的诱惑之下，人们的贪婪之心已然占据了上风。前不久，在新闻上看 到了这样一则骇人听闻的消息：一个农民工刚从银行取出一年的工资，在骑车时不小心跌倒 了，钱被风吹起，四处飘散，于是引来了路人的疯抢。 转眼间， 1 7600 多元辛苦钱，最后只剩下 3000 多元。一边是农民工的跪求与恸哭，一 边是路人的疯抢，两相对照，真是让人感到悲哀。对于那些见利忘义的人，我想 大声对他们说： ?做一个拾金不昧的人吧！请让社会多一些 拾金不昧的正能量！ ? 拿不属于自己的东西，是一种羞耻。一个人如果不懂得羞耻，那将 9 / 9 是一个人堕落的开始，一个民族如果不懂得羞耻，那将是一个民族沉沦的开始。让我们把拾 金不昧的传统美德世世代代传承下去吧！ 谢谢大家，我的演讲到此结束！篇四：演讲稿 拾金不昧尊敬的老师、各位同学们： 大家好！世上的事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧 了！什么是拾金不昧？顾名思