幼儿园大班识字教案：吹泡泡.doc_第1页
幼儿园大班识字教案：吹泡泡.doc_第2页
幼儿园大班识字教案：吹泡泡.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班识字教案：吹泡泡 一、目标 1在巩固“月亮、乌云、母鸡、果树”四个词语的基础上感知认识“星星、雨点、鸡蛋、苹果” 2在游戏活动中愉快地感知儿歌吹泡泡的有趣内容感受自然界中事物一一对应的关系 二、准备 图画、汉字、头饰、胸饰 三、过程 (一)引起兴趣 1看看老师在干什么呀?(吹泡泡) 出示汉字：吹泡泡 2老师吹的泡泡是样的?(圆圆的、五颜六色的) 3老师会吹泡泡我这里还有好些朋友也会吹泡泡认识的把它说出来出示汉字：月亮、乌云、母鸡、果树 4它们会吹出怎样的泡泡呢?我们来听一听、看一看 (二)理解感知 1谁知道月亮、乌云、母鸡、果树吹的泡泡?幼儿讲出一个教师出示相应的图或汉字 2泡泡们说你们真的认识我了?现在要把图上的汉字藏起来看一看图片是怎样排的请找出汉字按顺序从左到右排列 (幼儿上来演示)对应检查 3咦吹泡泡的朋友说它们吹的泡泡都不见了上去了?看见了原来在我们小朋友这里我们帮着送泡泡回家好? (1)集体讲讲对应的泡泡是谁? (2)幼儿分组找出并送到相应的地方 泡泡都到家了真高兴 (三)游戏巩固：变泡泡 我们也来做泡泡老师帮你们每人准备了红、黄两色泡泡你们想先做种就把这一面放在前面看看你是谁的泡泡记在脑子里 还要请四个幼儿做吹泡泡的朋友老师帮他带上头饰让他们猜一猜自己是谁 泡泡朋友你是谁吹的泡泡听音乐围到他身边猜对了的朋友泡泡就说：“对对对是吹的泡泡” 游戏反复若干次 四、提示与建议 这一活动较适合中班幼儿在进行教育活动之前首先幼儿要认识以下汉字：月亮、乌云、母鸡、果树并要有一定的生活经验 附儿歌： 星星是月亮
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论