写幼儿园小班安全教案.doc

写幼儿园小班安全教案 导语：教学是一种创造性劳动写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现那么要写幼儿园小班安全教案?欢迎大家一起来探讨 安全避雷电 【活动目标】 1、教育幼儿学会如何防雷电 2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力增强幼儿的安全意识 3、通过表演游戏的形式让幼儿在玩中学在学中感受到活动的乐趣并更快、更好地掌握所学的安全知识 【活动准备】 材料准备：录音机、磁带;模拟大树一棵;模拟电线杆一根、电线一条;模拟房子一座;用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;小兔子头饰(若干);篮子一个;音乐下鱼了;自编儿歌一首安全避雷电 2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员 【活动过程】 一、导入 师：今天*小朋友邀请我们到他家去做客现在我们出发吧 二、躲雷雨闪电的情景 1、刚走到半路上突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们下雨了打雷啦赶快躲”仔细观察孩子们躲在里 2、雨停了继续走来到了*的家里坐下他妈妈热情招待我们 三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情现在我们一起来看看她是怎样做的好么? 四、观看课件如何防雷电 五、围绕课件内容与幼儿展开讨论 1、故事里的小可爱她是躲在里避雷雨闪电的? 2、小哥哥又是躲在里避雷雨闪电的? 3、小可爱、小哥哥谁做得对呢? 六、教师小结： A、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电 B、不可以躲在高危的地方 C、不可以躲在电线杆下 D、不可以躲避在潮湿的地方 七、教念儿歌安全避雷电 八、表演游戏下雨啦 情景设计：播放音乐下雨啦兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇突然下雨了打雷了兔妈妈和小兔们赶快躲雨雨停了兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔 附儿歌安全避雷电 跟着大人去郊游开开心心在踏青突然闪电又打雷这个时候办? 千万不要慌乱跑 安全避雷有妙计： 不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来雷电没有再走动定能安全回到家 小手流血了 教学目标： 1、知道爱护小手不玩尖利的东西 2、知道手划破后简单的处理和保护方法 教学准备：相关图片一张 教学过程： 1、请幼儿观察图片提问： (1)这个小朋友的手啦?(出血了)(2)好好的小手会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等因为这些东西很尖很锋利)(4)启发幼儿：自己的手有没有被划破过手划破了有些不方便 2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西)小结：我们周围有很多东西有的是很尖的有的是很锋利的如果我们去玩这些东西就会把手划破给自己带来危险和许多不方便所以小朋友们不要去玩这些东西以免我们的手受伤影响我们的教学和生活 3、讨论怎样保护、处理受了伤的手 (1)如果手不小心被划破了能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能因为没有洗过的手有细菌会使伤口感染、化脓)(2)手受伤了办?(如果擦伤了皮要先清洗伤口然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理)(3)手包扎后还要注意些事项?(不能把伤手浸在水里不能随便揭掉包布要按时找老师、医生换药等)小结：如果我们的小手已经受了伤就更要好好保护这样才能使它快快恢复健康为我们服务 安全用电 【活动目标】 1、了解电的用途知道安全用电不会发生危险 2、通过辨析活动了解安全使用电器的基础知识 3、增强自我保护意识 【活动准备】 电线一段、插座一个、“电”的标志一个 【活动过程】 1、在教师提问的基础上初步了解电器的用途： (1)在我们日常生活中有许多电器产品你知道些电器呢?它们有什么作用? (2)这些电器给我们生活带来了许多的方便但是这些电器要工作都离不开什么呢? (3)你知道电从里来? (4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便我们的生活再也离不开它了它是我们的好朋友但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的 2、出示电线向幼儿介绍有关知识 (1)这?你在里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方? (2)教师介绍：这是电线里面是铜线会导电外面是塑料包裹着铜线是保护层我们抓在手里没有电但是塑料坏了我们就会碰到电发生危险 3、组织幼儿讨论： (1)如果你们家的电线破了办?(用专用胶布包裹) (2)如果你看见电线断落在路上应该办?(绕过去) 4、出示插座向幼儿介绍有关知识 (1)这?它有什么用? (2)教师介绍：这是插座里面有铜丝或铜片可以导电外面是塑料做的