物质世界的尺度、质量和密度复习导学案1

1 / 6 物质世界的尺度、质量和密度复习导学案 1 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第二章物质世界的尺度、质量和密度复习导学案 班级 _姓名 _ 学习目的：熟悉本章知识，分清知识结构，记住基本知识要点并能应用所学知识解决实际问题，特别是学会分析题目，培养学生的逻辑思维。 学习重点：记住基本知识要点级单位换算 学习难点：学习应用知识解决问题的方法，提高应用能力。 学习方法：自主学习，教师作适当的引导。 教学时间：两课时 导学流程： 一 .知识梳理 同学们自己复习课本填写下列知识表，并说出本章的主要知识块 2.特殊测量，同学们回忆本章的主要测量方法有哪些，并回答下列问题 1）在长度、体积、面积、质量、密度的测量中，除了熟练掌握测量的基本方法外，还应了解一些特殊的测量方法 .一般来说特殊方法有：比如要测 1 张纸的厚度，或细铜丝的直径等等，不易直接测得的微小量，我们可以用法来测量； 2）要测量很大的量，我们常常可以用法来测。 2 / 6 3）有些不好直接测量的我们还可以用法来测或间接测量等 . 3.精典例题 例 1.为了研究物质的某种特性，某同学分 别用甲、乙两种不同的液体做实验 .实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量 .下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值 . （ 1）分析下表中实验序号 1 与 2（ 2 与 3、 1 与 3）或 4 与 5（ 5 与 6、 4 与 6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是； 物质实验序号体积 (cm3)质量（ g）质量 /体积 (g/cm3) 甲 乙 （ 2）分析上表中实验序号可归纳得出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同； （ 3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关 系，可归纳得出的结论是 例 2.学习质量和密度的知识后，小强同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题： 3 / 6 测量牛奶的密度； 鉴别看上去像是纯金的戒指； 测定一捆钢导线的长度； 鉴别钢球是空心还是实心； 用天平称出一堆大头针的数目 . 你认为能完成的实验是（） A.B.c.D. 全部 例 3.张明和王芳合作，做 “ 测定盐水的密度 ” 的实验过程如下 . 实验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水 . 实验步骤：步骤一：用天平测出空烧杯的质量 m1； 步骤二：将盐水倒进烧杯，用天平测 出装有盐水的烧杯的总质量 m2； 步骤三：将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V； 步骤四：计算出盐水的密度： =. 他们收拾好实验器材后，一起对实验的过程进行了评估： 张明说：我们的实验原理正确，实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的 . 王芳说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上 .这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误，但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差 . 4 / 6 张明认真思考后，同意了王芳的意见 .然后，他们一起继续探讨如何改进实验方案，尽量减小测量的误差 . 根据张明和王芳对实验过程的评估，请你回答： （ 1）王芳这里所指的 “ 测量误差 ” 是在上述实验步骤的步骤产生的，导致了盐水体积读数（选填 “ 偏大 ” 或 “ 偏小 ” ），从而使得盐水密度的计算结果（选填 “ 偏大 ” 或 “ 偏小 ” ）； （ 2）为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制 .根据张明和王芳的分析意见，在不增加实验测的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小 .实验步骤是： （ 3）在你的设计方案中，控制误差的思路是： 4.随堂检测 1.关于天平的使用，下列说法中正确的是（） A.把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 B.判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来 c.从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 D.天平横梁平衡后，托盘可以互换 2.给你天平、刻度尺、一盒大头针、一本书，你不能做哪个实验（） 5 / 6 A.测一个大头针的质量 B.测一张纸的质量 c.测大头针的密度 D.测纸的密度 3.在测定液体密度的实验中，液体的体积由（ V）及液体和容器的总质量（ m 总）可分别由量筒和天平测得，某同学通过 改变液体的体积得到几组数据，画出有关的图线，在图测2-1 中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是（） 4.在测定盐水密度的实验中，称盐的质量时使用的砝码及游码位置如图测 2-6 中 a 所示，用量筒量出纯水的体积如图测2-6 中 b 所示，然后将盐完全溶解在水中，水位升高后的位置如图测 2-6 中 c 所示 .由此可知盐的质量是 g，纯水的体积是 cm3，盐水的体积是 cm3.由此可知盐水的密度是 kg/m3.图测 2-6 5.某实验小组在测某种液体的密度时，只测了四组液体的体积及容器和液体的总质量的数据，记录如下表： 液体的体积 V(cm3) 液体和容器的总质量 m(g) 请根据记录解答有关问