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高中语文第一册第三单元教案 一单元说明 1单元教学目标与要求 本单元的教学重点是把握作品的细节体会其语言魅力广东版高中语文第一册第三单元教案 本单元的文体是散文这些文章都来自作者的亲身经历抒写他（她）们对自然与人生的感悟人生的感悟可能来自一些重大事件的影响但更可能来自一些微小的细节只要你是一个有心人生活中、自然里处处都有能触动你心灵的东西从本单元的学习中我们会发现触动作者的不外是一些生活中常见的景致与事件但它们都被作者捕捉到了而且深深地印进了心里触发了他（她）的情感律动唤起了他（她）深藏于心中的各种经验和印象流于笔端形诸文字莫不印下了作者独特的个性与才情读这些文章就象走进了作者的心灵深处体会他（她）的喜、怒、哀、乐分享他（她）生命中的收获这不单是一次情感的旅程更是一次体验人生的机会让我们一起从中学会对细节的关注与把握学会做生活的有心人用心去生活丰富自己的眼界和情感增强自己的观察力与感受力在看似平淡无奇波澜不惊的生活中品出滋味 把经历与感悟抒写出来需要丰富细腻的语言单元的课文言辞优美精妙动人在学习的过程中要认真揣摩不仅要联系上下文的关键语句仔细品读还要联系文章的中心和情感倾向细心领会从话面出发读出话里的意思读出深藏其中的情感 2单元内容与结构 阅读的三个层次 本单元在散文这个体裁前提下选编了五课共六篇文章分别从不同的角度表现不同时代的人对社会对人生的思考和探索这些文章分为基本阅读三课共四篇扩展阅读两课共两篇它们分别为朱自清的荷塘月色、冰心的霞、我的家在里、张洁的拣麦穗；以及史铁生的我与地坛（节选）、余光中的沙田山居 除了教科书中的基本阅读和扩展阅读课外阅读也是语文教学的重要组成部分为加深学生对所学文本的体会拓宽他们的阅读面本单元的推荐阅读的部分向学生推荐了朱自清散文全集引导学生在欣赏了朱自清笔下的荷香月色之后能进一步地了解朱自清散文的艺术特色提高阅读能力和感受能力高中三年级语文教案广东版高中语文第一册第三单元教案 表达交流活动 本单元的表达交流活动是“打开心灵之门”该活动是在用心感受生活的基础上要求学生能进一步掌握准确生动地表达自己的感受的方法着重训练学生的感受能力、联想能力和写作能力 点击链接短文 为配合表达交流活动的进行本单元的点击链接提供了两篇短文即有关语言的熟语的类型与构成形式和有关散文写作的叙述纵横求变化 熟语的类型与构成形式可以在活动指导课后提醒学生阅读并发动学生利用种工具查找表达人的各种心理感受的熟语完成表达交流活动的第一题为文章的写作做词语准备强化学生运用生动活泼言简意明的熟语来表情达意的意识丰富学生的词语积累叙述纵横求变化对学生完成本单元的作文训练有理论的
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