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文档简介

闰土教案教学设计 一、教学目标： 1、认知目标：学习生字新词理解含义深刻的句子 2、能力目标：快速阅读课文能用讨论法理解含义深刻的句子 3、情感目标：体会人物性格特点培养学生热爱劳动人民的思想感情 二、重点分析： 了解人物的性格特点理解含义深刻的句子 三、教学媒体： 硬件媒体：计算机、扫描仪、投影仪、录音机、录音带 软件媒体：文字、图形、音乐 四、教学过程设计 1、导入新课 （1）教学过程与教学内容 含苞欲放的早字 教学策略设计：用“早”字引出作者简介作者为学生了解闰土后从鲜明的对比中体会社会的不平等以为后面理解含义深刻的句子埋下伏笔 2、学习课文 （1）教学过程与内容：听录音 策略设计：纠正生字读音感受语音变化；认读生字新词 （2）教学过程与内容： 体会人物的性格特点 A：脸紫色 B：头小毡帽健康 C：颈银项圈活泼 D：怕见人怕羞 策略设计：引导学生抓住人物外貌了解人物的性格特点 讲述闰土的新鲜事了解闰土是个什么样的人 学生自主学习课文说说讲了些事选一件你最喜欢的讲给同学们听 教学策略设计：体现自主学习结合口语交际力求读写合壁 理解含义深刻的句子 “他们不知道一些事闰土在海边时他们和我都一样只看见院子里高墙上的四角的天空” 说说你对这句话的理解（提问） 和闰土相比“我们”的知识太少了目光太短浅了写出了作者不满现实追求自由生活的心态 惜别 作者：大哭 闰土：躲在厨房不肯出门 策略设计：从人物的外表体会人物的内心感受作者与闰土的浓厚情谊 3、课
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