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文档简介

黑板跑了语文教案 教学要求： 1学习默读课文并能有条理的讲述这个故事 2学会生字、新词理解由生字组成的词语 3学习安培专心研究科学的精神懂得做任何事都要认真、专心的道理 教学重点： 学习课文会讲述黑板跑了这个故事 学会默读课文（动嘴不动声） 教学难点： 课题上黑板两字为什么要加引号黑板指什么； 通过读课文懂得做任何事情都要认真、专心的道理 教学准备： 生字卡、有关安培的资料 一导入新课 1板书：14 黑板跑了 学生齐读课题 2黑板没有脚会自己跑了呢请同学们自己来读一读课文 二初读课文初步读懂课文 1自读 要求：准字音通句子给课文标上自然段 2检查 安培 物理学家 搞科学研究 聚精会神 思考 计算 演算 竖着 粉笔 移动 掏出 开始 结果 车厢 热闹 准备 继续 车辆 只顾 指名读、开火车读、齐读 3学生默读课文 做到：动眼（拼音和字一目双行）、动脑、不动声（教师检查） 4分段指名读全课文 5齐读课文思考：你读懂了什么 6讨论交流 三学习生字：数搞考始计 1齐读生字分析字形 2教师范写 四讨论理解课文 课文用一句话来介绍安培请找出来读一读 1学第一段 （1）学生自由读 （2）指名读 （3）怎样读好这句话 （4）相机圈出：法国著名物理学家搞科学研究非常专心 课文就举了一件事来说明安培搞科学研究非常专心什么事 讨论； 对安培把马车车厢的后壁误认为是黑板所以课题黑板跑了其实是跑了所以课题上加了引号用来表示不是真的黑板而是马车车厢的后壁可想而知安培搞科学研究非常专心 课文的些句子能说明安培搞科学研究的的确确非常专心 2学习二五段 分小组讨论找出句子读一读（在课文的第二五段中） 全班交流讨论并随机指导朗读 安培这样专心用课文中的一个成语来说叫聚精会神 陆老师还送给大家一
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