《要下雨了》语文教案范文.doc

要下雨了语文教案范文 第一课时 师：课题上面有个什么标记? 生：梅花x 师：什么意思呀?大家说这是一篇什么课文? 生：自学课文 师：说得很对这是自学课文要自己学会的题目“要下雨 了”意思呢? 生：就是要快下雨了 生：马上要下雨了 生：再过几分钟就要下雨了 生：一会儿就要下雨了 师：就这个意思快要下雨了你们说对了“要下雨了”和 “下雨了”有什么不一样啊?动动脑筋看 生：不一样“要下雨了”就是还没有下等一会就要下了 “下雨了”表示已经下了 师：要下雨了这篇课文可能会讲些什么? 生：可能会讲一些快要下雨的事 生：可能讲下雨之前有些什么情况 师：对那么这篇课文讲些什么呢?我们打开113页老师 有个问题你们是否学懂了课文用什么来检查呀? 生：用课文后面的题目来检查自己学懂了没有 师：说得对让我们来看看课后的题目第一个题目是什 么?你念 生：“看拼音读课文” 师：看拼音读课文要求我们样? 生：要求我们把课文读通 师：第二个题目?要求我们什么? 生：“说说小白兔知道要下雨了你知道下雨前还有 些现象”这个题目要求我们把课文读懂 师：第三个题目? 生：“分段朗读课文”这个题目要求我们把课文读好 师：把课文读好应该样? 生：读得有表情 师：课文后面的题目要求我们读通、读懂、读好那么我们 首先把课文读通 (学生自己阅读课文对于生字学生自己按拼一拼(字音) 读一读(连词)想一想(意思)记一记(字形)的步骤去解决几 个学习能力稍差的学生教师把他们叫到讲台前辅导) 师：都读通了?请大家互相检查 (学生两人一组每人读一句进行两遍一方有错另一方 帮助纠正) 师：都读通了课文讲了些什么? 生：这篇课文告诉我们要下雨的时候燕子飞低了小鱼游 到水面上来了蚂蚁往高处搬家了 师：说得真清楚谁还能说得这样清楚? 生：下雨之前燕子飞低了小鱼游到水面上来了蚂蚁到高 处去了 师：说得好下雨之前为什么下雨之前燕子飞低了小 鱼游到水面上来了蚂蚁搬家了?我们一小节一小节把课文 生：学懂 师：现在先看看第二小节燕子为什么飞低了?你们要把课 文中的答案找出来然后再对自己提出几个为什么自己来回 答(学生读后回答) 生：为什么燕子飞得这么低呀?因为虫子的翅膀沾了小水 珠平时燕子飞得很高的飞得很灵巧 生：为什么小白兔要问燕子：“你为什么飞得这么低呀?”因 为小白兔象我们一样都喜欢问为什么 生：为什么说小燕子从小白兔头上飞过、这是要说明小燕 子飞得很低 生：为什么书上写“小白兔直起身子伸伸腰”因为他刚才 在割草；为什么燕子飞得这么低因为小虫子飞得低了虫子怎 么会飞低的因为小水珠把虫子的翅膀沾住了；小水珠是里来 的因为太阳晒到湖里小水珠为成了水蒸气散发到天空中变 成云冷风一吹云变成了小水珠掉下来了 师：嗅真能干我们为他鼓掌他把小水珠旅行记里的 知识都用进去了我们要向他学习问一个一个的为什么我们 学懂了很多问题燕子飞低的原因也搞清楚了而且许多问题都 提得很有水平现在我们轻轻地把第二节念一遍 师：现在杨老师来念前面一句话你们念后面一句话分角 色的话你们念(师生对读) 师：行了按这样的方法学习第三小节要能回答小鱼为什 么游到水面上来小鱼游到水面上来干什么?(学生自学后回 答) 生：小鱼游到水面来透透气 师：为什么要游到水面上来透透气? 生：因为水里闷得很 师：有没有同学知道为什么水里会“闷得很”? 生：水里面没有空气 师：对要下雨了溶解在水里的空气也少了所以水里闷得 很现在请一位同学来朗读大家做小老师做小老师要有很 高的水平要认真地、热心地帮助同学 (学生朗读课文) 师：大家对他的朗读有什么看法请谈谈你的看法 生：他的字音读错了我能帮助他 生：他的标点没有念出停顿来 生：他念得太快了 生：我认为他念得比以前有进步了以前他很不自然 师：对我们既要看出缺点热情帮助；又要肯定成绩看到 同学的进步下面还是老师读解说词大家念角色的话小鱼 对小白兔很关心要把关心的口气读出来 (学生有表情地朗读) 师：第四节讲蚂蚁搬家蚂蚁为什么往高处搬家书中没有 答案谁晓得为什么? 生：因为蚂蚁住在地下水流到洞里蚂蚁会被淹死的他们 生：水流下来会流进窝里去的 生：我有个问题蚂蚁用触角讲话小白兔会听得见呢? 师：大家想想看小白兔为什么会听见蚂蚁说话? 生：这是童话 师：对这是童话 所以蚂蚁要往高处搬家刚才你们说的意思是因为水是往 低处流的容易流进蚂蚁的窝里去 生：我有一个问题泥土是会吸水的水不会淹掉蚂蚁窝 师：雨下得很大它吸水来不及了 生：前几天雨水也流进我们家了我们家涨大水了西湖 水都满上来了 师：好了现在你能回答书上的问题了?(指黑板板书) 生：(齐声)因为小燕子低飞了小鱼游到水面上来了蚂蚁 往高处搬家了所以小白兔知道要下大雨了 师：来我们一起把课文最后两小节念一念 它们告诉小白兔的知识对不对? 生：对 第二课时(半课时) 师：上一节课我们学会了：燕子低飞、小鱼游到水面上、蚂 蚁搬家是要 生：下雨了 师：下雨前还有一些什么自然现象?想想看 生：乌云来了 生：下雨前天气很闷天黑了 生：下雨前石头出汗了乌龟背上也出汗了 生：下雨前空气好象不大有了 生：下雨前要打雷有时要刮风 生：下雨前婿蜒飞低找虫子了 生：下雨前买菜的人要赶快回家了出门要带伞了要赶紧 收衣服了 师：这是生活中的现象 生：下雨前泥鳅跳来跳去 师：大家讲得都很有道理现在老师给你们看几样东西 (拿出小白兔、燕子、小鱼和蚂蚁的帽圈) 我们请朗读得认真的同学来表演好? (