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文档简介

信的三年级语文教案 教学目标： 1、认识3个生字学会8个生字 2、通过学习使学生知道信是人真情实感的表露是连接人与人心灵的纽带 3、了解诗的结构体会诗的内容 4、有感情地朗读这首诗激发学生的写信热情 教学重点： 体会诗的内容有感情地朗读这首诗 教学难点： 使学生知道信是人真情实感的表露是连接人与人心灵的纽带 教学课时： 两课时 第一课时 课时目标： 1、认识3个生字学会8个生字 2、了解诗的结构体会诗的内容 3、有感情地朗读这首诗 导学过程： 一、导课：任何一封信中都表达着自己的美好愿望看看这首诗歌中的信中都写了写什么 二、初读课文解决文中生字 1、自渎课文想办法解决文中生字 2、检测字词：对照一类、二类生字条同桌一起读课文 三、学习课文 1、自由读诗歌看看作者都给谁写信了指名板书写了些什么表达了什么感情 2、你对封信最感兴趣用心读说说信都中写了些什么表达了什么感情 （1）指名回答谈感受重点体会“让我的心和别人的心贴得紧紧”知道信是连接人与人心灵的纽带 （2）指导学生有感情地读诗歌个别读、比赛读、分组读、齐读 3、每封信中都有一个美好的愿望所以说写信时要用心去写信是人真情实感的表露 四、布置作业： 第二课时 课时目标： 1、有感情地朗读这首诗激发学生的写信热情 2、完成语文天地D2、笔下生花 3、指导写字 导学过程： 一、复习旧知：背诵诗歌 二、你想给谁写信写些什么 （1）学生畅所欲言给亲戚、朋友写 （2）结合语文天地笔下生花看看这些小朋友给谁写你还想给谁写写些什么学生仿照课文编写诗（展示学生作品） 三
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