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小动物住里中班数学教案 设计意图： 在日常生活中我组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置可我发现幼儿对序数的概念比较模糊往往不能清楚地知道自己所处的位置根据这个发现我以幼儿园教育指导纲要的先进理念为指导让孩子“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”以及中班幼儿的年龄特点让幼儿通过动手、动口、动脑从而轻松地掌握序数的概念特设计了这次数学活动 活动目标： 1、能用点数的方法确定物体的排列顺序会排出5以内数列 2、能从不同方向确定物体的排列顺序 3、培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯 活动重点： 能用点数的方法确定物体的排列顺序会排出5以内数列 活动难点： 能从不同方向确定物体的排列顺序 活动准备： 多媒体课件、蘑菇楼房图片、小动物图片若干 活动过程 一、导入 出示图片幼儿点数以内物品并通过多媒体图片激发幼儿的兴趣 二、游戏：小动物坐火车 、伴随火车开动的音乐出示火车图片提问：什么开来了? 、火车有几节车厢?(幼儿用点数的方法确定火车节数)并请个别幼儿示范自己是数的 小结：从左往右数火车头后面的是第一、第二、第三、第四、第五节车厢 、火车司机忘记给火车贴车厢号了老师这里有准备好的号谁愿意来帮助她 、今天有几位小动物要坐火车回家去它们都拿着一张火车票票上面是几就要坐在第几节车厢 三、游戏：小动物住里 1、出示图片小动物们回到了自己的新家看看它们住的房子有几层呢?谁来数一数数的 小结：从下往上数最下面的是第一、第二、第三、第四、第五层 2、来看看小动物住在个房间 四、游戏：送小动物回家 还有一些别的小动物也要搬新家它们就在小朋友身边请你们找一找 、几位小朋友按
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