二年级野营有余数的除法的数学教案.doc_第1页
二年级野营有余数的除法的数学教案.doc_第2页
二年级野营有余数的除法的数学教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级野营有余数的除法的数学教案 教学内容： 第8、9页的练习及补充练习 教学目标： 能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题发展应用意识；学会与人合作并能与他人交流思考的过程和结果使学生在获取知识的过程中积累观察、操作、讨论、交流、概括等数学活动经验发展抽象思维 重点难点： 能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题发展应用意识；学会与人合作并能与他人交流思考的过程和结果 教学准备： 多媒体 教学过程： 一、复习引入 1、同学们上节课我们认识了有余数的除法谁能举例说明指名回答 2、出示投影：你知道余数它藏在里请你把它找出来 144=32 85=13 163=51 104=22 3、小组内说说算式的意义 二、练习巩固 1、自主练习4 把余数是2的涂成红色 2、解决实际问题：快乐的星期天 题目给了4幅图分别画的是小男孩星期天做的事情根据图画找到有关的数学信息并根据找到的信息提出数学问题 3、游戏：蚂蚁躲雨 278366227489 374488497335 想一想蚂蚁到去躲雨分组讨论 （1）没有余数的算式 （2）余数是3的算式 （3）余数是1的算式 4、把20枝铅笔分给几个小朋友每人分得同样多可以怎样分 小组里分一分统计有几种分法 三、小结 说一说有余数除法的意义 四、作业设计 回家与父母一起分糖果记录分的结果列出相应的算式； 思考：一堆苹果如果6个6个地分最后余3个那么3个3个地分最后余几个（鼓励学生回家先用小棒摆一摆还可以与父母一起进行最后再回答）
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论