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三位数除以一位数数学教案 教学目标： 1、使学生经历探索三位数除以一位数算法的过程理解三位数除以一位数的算理并掌握计算方法会口算整百数除以一位数会笔算三位数除以一位数（首位够除）的笔算除法 2、培养学生迁移类推的能力和解决简单实际问题的能力 3、培养学生养成自主探索、合作交流的良好习惯 教学重点：会口算整百数除以一位数理解算理掌握三位数除以一位数的笔算方法 教学难点：理解算理掌握三位数除以一位数的笔算方法 一、自主探索学习新知 1、复习： (1)口算：603=说一说你是怎样口算的 (2)用竖式计算982 提问：先算几除以几商“4”写在何处为什么余下的“1”办 2、学习例1 (1)出示挂图： 提问：从图中你获得了些信要求“平均每层有多少只”应怎样列式 板书上：6003= 观察：与复习题1有什么不同(板书：三位数除以一位数) 这道式子会算它的商是多少你是想的 (2)反馈 3个200只是600只600除以3得200 6个百除以3得2个百2个百是200 63=26003=200 板书：6003=200你喜欢一种算法为什么 (3)想想做做：1（填在书上） 师：观察每组算式：你发现了什么你能仿照再写一组数并口答出它的结果 小结：除数不变被除数扩大几倍商也扩大几倍 (4)抢答：80049003600640028002 3、学习例2 (1)出示：这些鸡2天共产鸡蛋986个平均每天产多少个鸡蛋 提问：要解决这个问题又怎样列式呢 板书：9862 (2)观察：与复习题2有什么不同 师：请你先估计一下商大约是几百多 师：你能试着用竖式来计算（教师列出竖式）学生试做 (3)反馈： 先用什么位上的数除以2 900除以2商是多少 4写在一位上为什么 余下的1接下去应该算 18表示多少 9为什么写在十位上 3为什么写在个位上 (4)在小组内说说今天学习的除法计算时与
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