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文档简介

垃圾分类从我做起大班数学教案 【活动目标】 1、认识垃圾分类标志 2、分辨回收的垃圾 3、尝试进行垃圾分类 4、了解垃圾分类的意义懂得保护环境节约资源 【活动准备】 1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表认真填写 2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识 3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱 4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片 【活动过程】 1、交流分享说说生活中的垃圾 师：孩子们老师给大家布置了任务请大家记录这几天家里产生的垃圾你们完成了（完成了）快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧！ （1）小组交流（拿着记录表互相说说） （2）个幼介绍（谁想把记录结果说给大家听听） 小结：每天我们的家里会产生许多垃圾主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾这么多垃圾你们平时是处理的（放到垃圾箱里；如果孩子回答可以分类放进垃圾箱师说：你在儿看到分类垃圾箱的） 2、问题思考商讨垃圾处理方法 （1）认识垃圾分类标志 师：老师这儿就有两个垃圾箱我们快来看看！ 提问：仔细观察你们发现了什么（颜色、标志）（找两三个孩子说）这标志可回收物意思不可回收物意思 幼儿自由回答 小结：这是可回收标志这是不可回收标志回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中；除了这些剩下的就是不可回收垃圾应该扔进不可回收垃圾箱中 （2）讨论垃圾分类方法 师：咱们记录的垃圾要跑进个垃圾箱先把可回收垃圾圈出来然后和旁边的小伙伴说说吧 幼儿小组讨论（引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾电池、果皮是不可回收垃圾也就是先说划圈的再说不划圈的） 提问：谁愿意把讨论结果介绍一下 个幼回答 小结：哦原来废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾；厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾 3、辨析明理懂得垃圾分类意
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