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小英雄幼儿园中班教案 一教学目标 1能使幼儿正确的认识并理解“小英雄”一词的真正含义 2通过举例、游戏、让幼儿亲身体验的方式来讲解幼儿对小英雄的认识 3培养幼儿做到聪明勇敢、坚持不懈、敢于和困难作斗争的思想并树立幼儿的自信心 4多方面引导幼儿做一个全面发展的小英雄 二教学准备 1动画卡通人物图片4幅 2气球若干个 3磁带（小吒歌曲） 三教学过程 （一）、通过看图片认识4个动画小英雄引出课题： 小朋友们今天我们来上一节常识课！这节课啊老师给小朋友们请来了4个小伙伴这4个小伙伴呢是小朋友们平时在电视上经常能看到的也是小朋友们最喜欢的4个小伙伴小朋友们对它们是再熟悉不过了瞧它们来了！（给幼儿出示图片分别是黑猫警长、孙悟空、奥特曼、小吒）小朋友们喜不喜欢它们啊小朋友们仔细想一想它们各自都有什么本领呢（幼儿举手发言说出它们的本领）小朋友们说他们是不是小英雄啊那小朋友们愿不愿意和它们一样也做一个小英雄啊好这节课我们就来学习小英雄！ （二）、把四个动画人物分别分成4个代表对以比赛的形式对幼儿进行提问增加幼儿的学习兴趣： 恩（故意思考的样子）既然老师把小朋友们最喜欢的4个小伙伴给请来了就不能让它们闲着啊要不这样吧让它们4个和我们共同来学习好不好啊4321小朋友们也是4个小组那么我们就分成4个代表队一组是黑猫警长代表队、二组是孙悟空代表队、三组是奥特曼代表队、四组是小吒代表队只要是不管几组的小朋友回答对了问题我们就等于它们4个一个敌人好不好啊比如说三组是奥特曼代表队只要是一组的小朋友回答对了一个问题就等于奥特钔消灭了一个大怪兽 好了小朋友们做好准备开始思考了想做一个真正的小英雄平常的日常生活中我们应该做呢（幼儿举手发言根据幼儿回答相应的加分）（聪明勇敢、主持正义讲道理帮助别人与困难做斗争等）可是有一个小朋友啊他是这么想的我长的比你们高也比你们壮我打架的时候啊肯定也是第一只要我把你们全都打趴下了那我就是小英雄了！小朋友们你说这个小朋友的想法对不对啊不对如果经常和小朋友打 不错的架、或经常欺负小朋友的话那就不是小英雄了那就是小狗熊了！我相信小朋友们都愿意做一个人见人爱助人为乐的小英雄而不是调皮捣蛋埋不讲理的小狗
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