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文档简介
XX幼儿园小班游戏教案 由于学科和教材的性质、教学目的和课的类型不同教案没有固定的形式下面是小编整理的关于幼儿园小班游戏教案欢迎大家参考 【游戏目的】 培养双脚并立从高处往下跳及四散跑的能力 【游戏准备】 每人一把小椅子(当做树)围成一个大圆圈儿童扮麻雀停在树上(即站在椅子上)场地中间作为谷场请一名儿童扮稻草人站在中央 【玩法】 游戏开始“稻草人”念儿歌:“稻草人警惕高谁偷粮食就抓谁”然后蹲在谷场中央接着“小麻雀”念:“小麻雀肚子饿得咕咕响跳到谷场想吃粮”念完后双脚并拢从“树”上跳下到谷场啄粮吃教师发出信号:“风来了”“稻草人”立即站起四处追捉谷场上的“小麻雀”“小麻雀”赶快飞回到“树”上被捉到的第一只“小麻雀”跟“稻草人”互换角色游戏重新开始 【游戏规则】 1.“小麻雀”必须双脚并拢从小椅子上跳下 2.“稻草人”只能捉在谷场上的“小麻雀”被“稻草人”拍到就算被捉住 一.活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动 2.让幼儿对建构材料感兴趣感知特征熟悉材料操作方法 3.通过老师的鼓励、帮助初步学习插、搭高、拼的技能 二.活动准备 积塑、插塑带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片 三.活动过程 1.导入 小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子 2.观察示意图引导幼儿说出外型特征 (1).幼儿园有些房子?他们形状的? (2).围墙样的?高不高? (3).幼儿园的楼房它是几层的?宽 (4).我们要建幼儿园的几个部分? 2.教师示范搭建房子的技能和方法 老师按顺序搭出房子的形状墙可以用正方形、长方形搭建屋顶可以用三角形盖顶 (3).欣赏观察房子 3.提出建构要求 (1).要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构 (2).游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒 (3).要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放) 4.幼儿活动,教师指导 (1).对搭建能力低的幼儿,可引导其模仿教师或看房子图片进行建构 (2).引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子 5.欣赏作品 你们觉得个房子搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮? 6.评价总结 我们今天搭了什么?你是
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