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文档简介

幼儿园中班数学教案示例 活动目标： 1、能运用添去的方式得到相应的数字进一步感知数字7的数量 2、乐于参与操作活动感受数学活动的乐趣 活动准备： 1、图片：小猫图片一张小鸭子、小鱼、小老鼠图片若干 2、小圆片若干 活动重难点：能运用添去的方式得到相应的数量进一步感知数字7的实际意义 活动过程 一、引出活动复习16的数量感知数量7 “今天是猫妈妈的生日我要送妈妈礼物送什么好呢妈妈最喜欢吃鱼了我带你们去钓鱼吧！看我们来到里啦”（小河） 1、观察小河边的景色：幼儿发现有相同数量（数量7）的树、花、草请幼儿说出名称和数量 2、这些东西都是7样那可以用数字几来表示呢 3、数字7还可以表示什么 二、小猫钓鱼运用添去的方式感知数字7 “小鸭子游累了想吃鱼我们看看来了几只小鸭子（6只小鸭）有几条小鱼（少于6）” 1、小鸭子和小鱼个多 2、一只小鸭吃一条鱼那小鸭子能吃饱那有什么好办法（添上*小鱼） 3、这时又游来了一只小鸭子现在个多要让他们数量一样多有什么好办法（添上一条小鱼） 4、小猫钓鱼 “呀鱼要被小鸭子吃光了我要快点钓鱼了”“哇小鱼上钩了看看我钓了几条鱼” （1）观察小鱼知道钓到的小鱼数量 （2）把钓到的小鱼装入鱼筐（知道要按7添上小鱼）（鱼框上有数字7） 三、猫捉老鼠 “真高兴钓了这么多回家咯咦谁的声音（老鼠）家里有许多的老鼠请你们帮忙抓老鼠好可是你们看看这只老鼠身上的点都太多了怎样才能把他们变成7呢”（把抓到的老鼠按数量7将身上的点划去） 个别幼儿操作：根据数量添上或划去身上点并装入筐 四、礼物花复习47数量的感知 “我送给猫妈妈的礼物有了那你们的礼物准备好了”“为了谢谢你们帮我抓老鼠我给你们准备了一些花可是花瓣要你们自己做一定要按上面的数字贴”（数量为47） 1、幼儿制作并相互检查花瓣的数量 2、请幼儿把礼物给小猫看看检查幼儿的操作结果 五、活动延伸：送礼物 “让我们一起把礼物送给我们的好妈妈” 设计思路： 正确感知7是幼儿园中班数学教学内容之一这一活动重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿认识7这个数而且要引导幼儿逐步能够不受物体大小和排列形式影响正确感知和判断7的数量也就说教师要引导幼儿逐步理解数字与数量的关系将数学知识展现在幼儿感兴趣的卡通人物身上使幼儿在活动过程中更加积极投入同时感受到相关的内容 设计意图 1、通过创设情节让幼儿产生活动的兴趣 2、观察、感知相关的数与数量的关系 3、让幼儿发现问题解决问题把活动的主导性留给幼儿让幼儿成为活动的主体
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