班主任工作会议讲话稿：做一个智慧的班主任

1 / 5 班主任工作会议讲话稿：做一个智慧的班主任 班主任工作会议讲话稿：做一个智慧的班主任 各位班主任： 大家好！今天下午，我们在这召开班主任工作会议，大半各学期以来，在大家的共同努力下，学校三风建设良好，各项活动开展有条不紊，有赖大家的共同努力，管班能做到，勤、细、实。所以说有一个好的班主任就是一个好班级，有一群好的班主任就是一所好学校。当前班主任工作也存在一些问题，主要有：一些常规工作没落实到位，一是清洁卫生楼道保洁、学生考勤、学生迟到问题还比较突出；二是教育学生方法欠妥、欠缺耐心，尤其对后进生；三是班 干左右手力量发挥不够，班会形式上传下达。 新学期开始 ,学生的心思还没有归位，学生易出现浮躁情绪，班主任应做好引导，加强管理，指导学生制定好复习计划，增强学习的自觉性和主动性，做好新学期的学习工作。学期初工作事项繁多，班主任更要是集中精神，关注细节，按时、按质地做好新学期的各项工作计划，让整个学期有条不紊的推行学生的管理。 本学期班主任工作的主要努力方向 : 构建学生自主管理体系 .创新主题班会形式 /丰富主题活动2 / 5 的内容 .创新管理办法 一、思想上重视 新学期伊始，学生越容易浮躁，非常时期，什么样的情况都有 可能发生，班主任一定要克服麻痹思想。除了做好常规工作外，我们的手脚应更勤快一些，工作应更细致一些，安全工作的弦绷得更紧一些，力求把问题处理在萌芽状态中。 班主任到岗要及时，工作要到位，及时掌握班级状态，警惕苗头性问题，提高工作针对性和实效性。 二、有计划早准备 期末工作千头万绪，我们一定要理清思路，按轻重缓急排队，“ 不管上面千条线，自己抓紧一根弦 ” ，只有自己做到心中有数，才能忙而不乱。有些工做我们还要早动手准备，要提前做，不要都挤到最后。 提一提学生综合素质评价 : 以学生评语为例。班主任应根据学生 的个性、气质、爱好、特长等心理特点，在平时对学生细心观察、全面了解的基础上，力求把评语写得准确鲜明，富有针对性，充分发挥评语的评价、反馈、校正与激励作用，避免千篇一律、千人一面的评语模式，一个学生的评语在表达形式上避免每个学期差不多，要使学生既能从老师的评语看到自己的优点、成绩与进步，又能从中看到自己的不足，并受到教育和启迪。 撰写评语的注意事项：语句要通顺，表达要准确，不能出现3 / 5 错别字或多字漏字的现象；评语要求采用第二人称写法，语气亲切；要富有激励性，善于捕捉 学生的闪光点，并恰当地提出希望和要求；评语要有一定的篇幅，切忌草率应付。 三、加强常规管理，保证良好的学习环境 要是富有责任心和细心 .创建优秀的班及文化 .建立完善的班规。学生自主管理、自我教育 1、加强班风建设。继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。强化学生意志力训练，营造积极向上的氛围。 2、加强班干部管理，召开班委会，号召班干部以身作则。稳定学生情绪，避免散漫风气出现。加强仪容仪表的检查和整改，关注女孩子的指甲、首饰和染发现象，不能因临近期末而松懈。 3、及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。加强坐班和跟班，严格考勤制度，严抓迟到现象，对旷课学生要第一时间电话通知家长。 4、积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。了解学生在家的状况，帮助学生解决一些生活困难，使他们安心。 5、强化安全意识，认真做好期末安全教育和班级安全、卫4 / 5 生检查，做到无安全隐患、无卫生死角，干干净净，整整齐齐。 6、会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学 习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，引导学生树立自己的正确的人生观、世界观。 7、积极开展文体活动，丰富学生业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。目前，要做好艺术节相关工作。 四、搞好班教导会 /全员育人 /家长委员会，指导学生提高学习效率 1、积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师讨论班 级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位优秀教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，以期取得较好的效果。准备好结束班会，备好课。对学生的学习、生活给予指导，强调安全和健康，反复提醒关于交通、防火、财物、人生安全