2019-2020年四年级语文上册期末测试题(I).doc

2019-2020年四年级语文上册期末测试题(I)2.选择正确的读音，打“”。淹没（mmi） 棉袍 (Pobo )调集军队(dio tio)朝霞（zho cho） 一抹（m m） 窜出 （cun cun）3.根据要求写词语。(4分)题号一二三四附加题总分得分2.选择正确的读音，打“”。淹没（mmi） 棉袍 (Pobo )调集军队(dio tio)朝霞（zho cho） 一抹（m m） 窜出 （cun cun）3.根据要求写词语。(4分)写出两个数字成语 写出两个表示以诚相见，互帮互助的四字词 4.选择合适的词语填空。（4分）王刚同学毛笔字写得很（ ）。（熟悉、熟练）（ ）个同学还不会说普通话呢？（哪、那）同学们把教室打扫（ ）干干净净。（地、得、的）小组讨论时，不要总是（ ）别人的发言。（重复、反复）5.按要求写句子。（9分）扩写句子：例：菊花开了。（公园里的）菊花（竞相）开了。小鱼游泳。 缩写句子。例：村东头的小河里有许多鱼。小河里有鱼。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。 改“被”字句。凶狠残暴的guo民党反动派危害了江姐。 修改病句，写在横线上。小张有时经常和小李在一起下棋。 我热气腾腾地端来一碗羊肉汤。 在春节联欢会上表演了精彩的节目。 二、课内阅读。本册书中有那么多古诗，选择一首默写下来，好吗？（5分）（二）国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有，人们可以在网上读新闻听音乐 看电影 可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查yu( )资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户gun（ ）“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中1.在空白的地方加上标点。（1分）2.根据拼音写出相应的汉字。（2分）3.解释词语。（4分）无所不有 足不出户 4. “网上商场”、“电子钱包”为什么加引号？（1分） 5仿照课文，用“可以可以还可以”说一句话。（2分） 6文中有一处省略号，你知道省略了什么吗？（2分） 三、课外阅读 我的妈妈（片段）妈妈对我的学习可关心了。凡是对学习有用的书她都给我买。在我的书桌上，有学画画、聪明泉、小学生数学辅导，还有成套的十万个为什么。这些书对我的学习帮助可大了，它们使我开阔了眼界，增长了知识。在学习方面，妈妈对我的要求很严。有一次，我做完作业就出去玩了，妈妈在检查作业时发现了错误，立刻把我叫回来，要求我再做一遍。从此，我养了了写完作业后认真检查的好习惯。我为我有这样的妈妈感到无比自豪！1、“开阔了眼界“的意思是 ，“自豪”的意思是 “无比自豪”就是 的意思。（3分）2、第一自然段的中心句是 。围绕中心句的意思，具体写了两方面的内容：（1） ；（2） （4分）（二）奶(li ni)奶家的葫芦蔓（mn wn）上结了八个大大的、白白的葫芦。一个双休日，我们去了奶奶家，准备把成熟的葫芦锯成两半，做成瓢（pio pio）。爸爸拿来一根细线，从葫芦顶端到底端围了个圆圈，然后沿这个圆圈画下一条线。爸爸告诉（shs）我，照着这条线下锯不容易锯偏。话是这样说，可爸爸连锯了两个都 了。从第三个起才 。原来，爸爸锯前两个时，动锯不动葫芦，锯不固定，所以很容易偏。锯后面几个时，他改变了方法。爸爸一手扶着锯子，一手拿着葫芦，让葫芦上的线在锯子上来回地走，这样，锯不动而葫芦动，自然就锯不偏了。我夸爸爸聪明，爸爸说这叫 。妈妈将半个的葫芦去瓤（rng），再整（zhn zhn）齐地放到锅里，倒上半桶水，开始煮。妈妈说，不煮的瓢将来容易裂，煮过的瓢用的时间长。瓢煮熟后，妈妈再将外面那层皮刮去，放在太阳底下晒干，这样瓢就可以用了。真没想到，原来做一个瓢这么不容易。1.给文中带点的字选择正确的读音。（5分）2.将下面词语选填到短文中的横线上。（3分） 熟能生巧 成功 失败3.细读2-3自然段，照样子，在（ ）中填上正确的序号。（4分）例：爸爸的制作过程：（1）围圆、画线 （2）改变方法锯 （3）锯成妈妈的制作进程：（ ）刮皮、（ ）挖瓤、（ ）晒干、（ ）煮熟4.请用“ ”画出作者看到用葫芦做成瓢后的感受。（2分）四、习作。（30分）写大自然秀美的山川，写各种各样人或事，写自己的快乐和烦恼，写自己的梦想或希望，都可以。要把自己想说的意思写具体，写清楚，自己加个题目。附加题：1.从十二生肖中选其中的5个各写一个成语。（10分） 2.从十二生肖中选5种动物，写成歇后语。（10分） 附送：xx第一学期小学语文四年级综合练习题2019-2020年四年级语文上册期末测试题班别 姓名 成绩 亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你们一定获取了很多知识，今天就来展示展示吧！请你看清题目，书写工整，卷面书写有3分哟！第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字（5分）zh hu lng zho tng shui hn j mn ji 二、用“”选择正确的读音。（2分）1、湖面上盛（shng chng ）开着荷花，大片大片的荷叶上盛（shng chng ）满了露水。2、语文老师要（yo yo）求我们学习完每一篇课文后，能归纳文章的主要(yo yo)内容。三、请用“ ”画出下列句子中的错别字，并在后面的括号里改正。（2分）1、湖中心有个小岛，岛上一片怱郁，树从中露出宫殿的一角。（ ）（ ）2、小溪的溪水常年不断，每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（ ）（ ）四、把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填入句子中。（4+2=6分）（ ）不可惜 绿树成（ ） 枝（ ）花落 龙飞（ ）舞享（ ）世界 胆小如（ ） 受益（ ）浅 （ ）云驾雾1、在我国西安出土的秦兵马俑，是（ ）的珍贵历史文物。2、看上去力大如牛的他竟然（ ），连蚊子都害怕。五、选择句中带点字的恰当解释，将序号填入括号内。（4分）振：摇动，挥动 奋起，兴起 1、少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。（ ）2、闻一多先生振臂高呼“要民主！反内战！”，这震天动地的声音，在整条街上久久回荡。（ ） 打：击，敲，攻击 举，提起 1、我班的王明同学参也加了学校的仪仗队训练，他练习打鼓。（ ）2、尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了，回家以后，还打起精神作家务。（ ）六、选择正确的词语填空。（5分）幸运 幸福 幸免1、在大家的帮助下，李叔叔找到了工作，过上了（ ）生活。2、得了白血病的小钱是（ ）的，因为在一位台湾青年身上找到了与他相匹配的骨髓。3、楼上的花盆掉了下来，他及时的躲闪了一下，才（ ）于难。无论都 虽然但是 即使也1、（ ）卡罗纳很伤心，（ ）有了大家的安慰和关心，他感觉好多了。2、我们在生活中，（ ）见到什么，（ ）会留下一些印象。七、按要求改写句子。（4分）1、爱迪生一生有一千多项发现，为人类作出了巨大的贡献。（修改病句） 2、我们的这位鹅老爷真是架子十足，吃饭时非要有人在旁侍候不可。（学着用反语写一句话。） 八、积累运用（9分）1、古诗填空（5分）（1）题西林壁的作者是 代诗人 。从不同的角度看事情，便有会有不同的收获，正如诗中所说： ， 。我们常说的“当局者迷，旁观者清”，可以用诗中哪两句诗来形容： ， 。2、根据内容连线，并完成填空。（2+2分）莫以善小而不为 行成于思，毁于随 一径竹阴云满地 青山郭外斜 业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之 绿树村边合 半帘花影月笼纱 每当遇到困难时，我们总是告诉自己不要气馁，不要放弃，要信 。 十、填空（3分）成年人的回忆对我们很有启发，同龄人的成长故事使我们倍感亲切，在开展 “成长故事”的综合性学习活动中，你通过 的方式了解了 （谁）的成长故事，从他（她）的身上你学到了什么 第二部分：阅读积累与运用（27分）一、阅读搭石选段，完成练习。（14分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡（hn hng），人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调(tio dio)有序！前面的抬起脚来，后面的人紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（chu zhu），给人以画一般的美感。 经常到山里的人，大概( ki i )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查_，按部首查字法应查部首_。“俗”字在字典中有三种意思：A、社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_。文段中有一句俗语是 。 （3分）2、在文中括号里填上恰当的关联词。（1分）3、给文段中加点的字选择正确的读音，打上“”。（2分）4、文章的第自然段写了 ，先写一行人_的美;再写_美，最后写_美。（3分） 5、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指 。从“理所当然”这个词你体会到 。（3分）6、文中的作者刘璋爷爷能从不起眼的小事中发现美，请你也用美的眼睛去发现，然后用一两句简洁的话，写出一件你认为美的小事。（2分） 二、阅读下面短文，完成练习。（13分）秘 密一天，我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往，熙熙(x)攘攘(rn)。这时，一位30多岁的母亲走了过来，身边跟着一位7岁的小男孩，模(m m)样像小学一二年级的学生。她请求说：“小姐，您能抽点时间听一听我孩子想说的话吗？”我立即(j j)迎上去，蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着，两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖，拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。“快点说！小姐没有那闲功夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。突然间，气氛变得紧张。母亲气得掉眼泪，男孩哭了起来。我顿时预感到，可能有什么要紧的事，自己必须耐心地听孩子说出这句话。它或许与母子俩有着切身的利害关系，甚至重要得将会影响小男孩今后的成长。过了几分钟，小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话“小姐，我没没想拿，对不不起。”他边说边伸开手，机器人玩具在被揉摸得皱皱(zhu zu)巴巴的包装盒里露了出来。听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。随即(j j)要我把玩具部的负责人请来，她得把事情讲清楚。她的行为很使我感动，体会到父母对孩子的一片爱心，理解到教育子女的不易。我动情地说 夫人 不必了 玩具钱我收下就行了 让这件事成为我们三个人的秘密吧 孩子既然明白错了 也就够了 从此，这个秘密永远藏在我心里，成为一种美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令人难以忘怀。1、用“”划去文中加点字的不正确读音。（2分）2、请给第自然段的横线上加上标点符号（3分） 3、在原文中找出下列词语的反义词（2分） 恳求（ ） 吞吞吐吐（ ）4、仔细阅读文章第自然段， “过了几分钟”说明小男孩 ，从“结结巴巴”你体会到了 （2分） 5、“听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。”这句话中，母亲叹了一口气的原因是：（2分）（ ）A.母亲很生气。 B.母亲很无奈。 C.母亲很伤心。 D.母亲一点儿办法也没有。6、读了短文，你想对谁说出心里话呢？是文中的妈妈或是小男孩，还是自己或身边的朋友？快写下来吧！（3分） 第三部分：快乐作文（30分）下面两个题目,请任选一题：