2019年三年级语文上册期末试题.doc

2019年三年级语文上册期末试题（满分100分，含卷面分2分;答卷时间为90分钟）班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）一、 我能拼，我能写。（共6分）。shu zhn nn z w kun 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。原来圣诞树就是给（i j）予树，它给（i j）小朋友们带来新年的祝福（f h）。三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。（ ）（ ）五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。聪明在于学习 必有我师焉三人行 天才在于积累人之初 柳暗花明又一村上有天堂 始于足下山重水复疑无路 性本善千里之行 下有苏杭我还会写一句类似的句子： 六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 八、 我会默写望天门山。（4分） ， 。 ， 。十、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了 。（3分）第二部分 阅读积累与运用（26分）一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。1、这段话是从课文 中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有 。（2分）2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ） （ ）4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）（3分）5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分） 二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhu）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（分）4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分）5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快 赞美 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ）6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分： 习作（30分）下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。题目：那儿真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。题目： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天 有什么故事发生呢？请你继续写下去。要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。附送：寄语：孩子们，进入三年级已经一个学期了，你在语文学习方面又有哪些新的收获呢？是否能留下一串串扎实的脚印呢？试试看，相信自己是最棒的。一、看拼音，写词语，我能把字写得很漂亮。（10分） zho yo gu hu jin kng jng pi zo y zo go hun ro w r y kui bo zh 二、辨别组词，我能给双胞胎找到朋友。（8分）密（ ） 探（ ） 漂（ ） 拔（ ）蜜（ ） 深（ ） 飘（ ） 拨（ ）三、词语积累卡，我记住的最多。（8分）1、补充描写声音的成语：鸦雀（无声） （ ）欲聋 响彻（ ）2、模仿秀：绿油油（ ）（ ） 丁零丁零（ ）（ ）3、和景物有关的成语：（ ） （ ）4、与鸟类有关的成语：（ ） （ ）四、词语背对背，反义词我会填。（4分）例：欢喜（悲伤） 肮脏（ ） 仇恨（ ）冷漠（ ） 厌恶（ ） 悠闲（ ）五、四季分明我知道：在括号里填上“春”、“夏”、“秋”、“冬”，与所给的诗句对应起来。（4分）天阶夜色凉如冰，坐看牵牛织女星。（ ） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（ ） 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（ ）六、对号入座。（5分）想象 梦想1、 我最大的（ ）便是穿上军装，走进军营。2、她的作文构思奇特，（ ）丰富。严肃 严厉 严格1、听了爸爸的话，我的表情（ ）起来。2、老师对我（ ）要求，是对我的关心和爱护。3、妈妈（ ）地批评了小明。七、句子训练场。（8分）1、飒飒的秋风刮下了树上的黄叶。变成“把”字句： 变成“被”字句： 2、用加点的词写一句话：如果每个人都只想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。 3、同学们在答卷。（使句子更具体） 八、课文内容传真。（12分）1、小镇的早晨是 的，又是 的，更是 的。（小镇的早晨）2、本学期，我们学过一篇课文，它是一首优美的儿歌歌词，这篇课文的题目是“（ ）”作者是（ ） 3、“翠鸟（ ）苇秆，像（ ）飞过去，（ ）起那条小鱼，（ ）水面往远处（ ）了。只有那苇秆还在（ ），水波还在（ ）。”这两句话写翠鸟（ ）。 4、从元日诗中“ ”的诗句可以看出中国人贴春联的习俗已经很久了。你最欣赏的一副对联是：（ ）。 5、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。（ ），（ ）。（赠花卿）6、本学期我们学过的用来比喻蠢人自己欺骗自己的寓言故事是（ ）。 九、快乐阅读。（11分） 我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的，那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁，碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的花朵就像抹了一层淡淡胭脂的小姑娘。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。太阳花不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花，插在泥土里，不久就会生根、开花。1、给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（1分）2、短文的二、三、四自然段依次描写了太阳花的（ ）、（ ）、（ ）。（3分）3、我为什么喜欢太阳花？请你用文中的一句话来回答。（2分） 4、文中划波浪线的句子是个使用了什么手法的句子？请你也使用这种手法写一句话。（3分） 5、你能就短文中的内容再提一个问题，并自己作答吗？（