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2019-2020年鄂教版二年级下册 网上呼救WORD版教案 1【教学目标】知识目标：通过对课文的学习，具体了解互联网的作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。能力目标：激发学生学习的兴趣。情感目标：培养学生助人为乐的精神。【教学过程】一、自读课文：1读准生字，理解词语。2了解课文大意。3解题。网上呼救是什么意思？什么网？谁呼救？二、细读课文。学生提出问题，自己解决问题。例如：为什么呼救？结果如何？文章主要写了几个人？他们分别在什么地方？从地理空间来讲，他们隔得很远。苏珊怎么了？她能自己帮助自己吗？为什么？桑恩是怎么做的？他们是如何救助苏珊的？苏珊求救时为什么要用黑色粗体的大字？如果没有互联网，会怎样呢？三、再读课文，加深理解。四、你还有什么疑问吗？释疑。附送：2019-2020年鄂教版二年级下册不怕丢失的钥匙WORD版教案一、 小小书法家。注意啦，它们都是左窄右宽的字眼拨 吱 我能得-颗星。（写好一个字，就能得一颗星。）二、读一读，给正确的读音奖励一个苹果。钥匙 yo shi( ) 电钮 din li ( ) yo si( ) din ni ( )位置 wi zh( ) 捏着 li zhe ( ) wi z( ) ni zhe ( )三、词语收藏袋。读读这些好词，收藏好了吗？亮晶晶 半信半疑 不声不响 我还收藏了这些好词： 四、我来试试。给自己配一把钥匙，画一画、写一写都行。画一画：写
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