2019人教版五年级下学期期末试卷附答案.doc

2019人教版五年级下学期期末试卷附答案姓名： 学号： 得分： （总分110分，60分及格，卷面分10分） 只做互相学习，讨论！第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音写词语 (12分)J sh sh m fng i j ju zho di w r(拘束 ) (沙 漠) ( 妨 碍) (咀 嚼) ( 招 待 ) (侮 辱 )Zhn y tu c d du ho p zhn chun sha(战 役) (推 辞) (都 督) (噩 耗) (破 绽) (船 艄)二、给带点字选择正确的读音打“” （3分）尴（jin gn ）尬 渗(cn shn )透 戈(g gu) 壁匕 ( b b )首 倭 (w wi ) 瓜 撵(nin lin )跑 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ C ），并按要求写词语 （4分）A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山按要求写成语：AABB来来去去 来来回回 风风火火 匆匆忙忙 忙忙碌碌 来来往往 踉踉跄跄ABCC 神采奕奕 文质彬彬 想入非非 威风凛凛 含情脉脉 兴致勃勃 忠心耿耿 ABAC毕恭毕敬 悖入悖出 匪石匪席 藏头藏尾 碍手碍脚 不三不四 成双成对带“马”字成语： 马到成功、走马观花、单枪匹马、马不停蹄、汗马功劳、快马加鞭四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（坚忍不拔）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（坚持不懈）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（坚强不屈）着。中华民族将迈着更加（坚定不移）的步伐前进。五、按要求，改写句子。（4分）1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 这比山还高，比海海深的情谊，我们是不能忘怀的。 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） 虽然裤子没有毛病，但是非常合身。 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) 威尼斯入睡。 4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句） 河南省的人口总数是我国最多的省份。 六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分）1.一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中 。2. 路漫漫其修远兮 ，吾将上下而求索。3.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子之家禽”。4.楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树 村边红雨 雨落西边 5. 刘关张桃园三结义 生死之交。6.果实的事业是 尊贵的 ，花的事业是 甜美的 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做 的事业吧 。7.我国四大名著及作者： 红楼梦 作者（曹雪芹 ）， 西游记 作者（吴承恩），水浒传作者（施耐庵），三国演义作者（罗贯中 ）。（4分）七、根据下面的情境写话 （3分） 1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 手下留情，足下留青 。2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？ 写的字太好了，墨水都进了木头的三分后；比喻做事做得非常好。 第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读桥选段，回答下面的问题。（13分） 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪”查音序应查（D），完整的音节是（ dng ），查部首应查（目）部，这个字共有多少画（十七）。（2分）2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）（长长）的队伍 （汹涌 ）的洪水 （ 舍己为人）的老汉 （ 改过自新 ）的儿子 （慈祥）的老太太 （ 窄窄）的木桥 3.用“”画出比喻句。用“”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分） 4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分） 5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分） (二)阅读短文，回答问题。（17分） 马和马驹有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。” 我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家 马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”1.给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。（3分）2.这篇短文主要讲什么？（2分） 3.下列四组词语中，意思相近的一组是（C ）。（2分）A、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B、灵便 灵活 便利 方便 灵巧C、愉快 高兴 快乐 快活 开心 D、温柔 温暖 温和 暖和 温度4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分） 5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分） 6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分） 7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分） 第三部分：习作。（40分）一、小练笔（5分）我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50100字左右。二、习作（35分）同学们，现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢？你有什么打算呢？ 要求：1、可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚。2、文章以书信的格式来写。3、题目自拟。字数在500字左右。附送：2019人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案 (I) 班级 姓名 一、填一填。1.50以内9的倍数有（ ）,100以内19的倍数有（ ）。2.25的因数有( ),65的因数有（ ）。3.（ ）既是9的因数，又是12的因数。4.从199起，连续写5个奇数（ ），从388起，连续写5个偶数（ ）5.10以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。6.偶数+偶数=（ ） 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（ ）7.24=124=2（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ）8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( )9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ）10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。二、辨一辨（对的打“”，错的打“”）。1.因为76=42，所以42是倍数，7是因数。 （ ）2.偶数的因数一定比奇数的因数多。 （）3.一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ）4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（ ）5.合数都是2的倍数。 （ ）6.自然数中除了质数就是合数。 （ ）7.30.4=1.2 ，3是1.2的因数。 （ ）8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（ ）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（ ）A.36和9 B.210和70 C.0.2和100 D.30和602.自然数包括（ ）。A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数3.2是最小的（ ）。A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数4.一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）。A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能5.一个奇数要（ ），结果才能是偶数。A.乘3 B.加2 C.减16.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（ ）因数。A.2 B.3 C.1 D.不能确定四、找一找、连一连。 1863962412680366012的因数12的倍数五、想一想，写一写。1.写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）。9 因数： 倍数： 20 因数： 倍数： 25 因数： 倍数： 17 因数： 倍数： 21 因数： 倍数： 28 因数： 倍数： 2.按要求写数。(1) 从354起，写出连续5个奇数。 (2) 从354起，写出连续5个偶数。 (3) 从354起，写出连续5个3的倍数。 3.猜猜我是谁？(1) 我是比3大、比7小的奇数。 (2) 我和另一个数都是质数，我们的和是15。 (3) 我是一个偶数，是一个两位数，十位和个位的数字之和是15。 4.用0、5、8组成三位数：(1)这个三位数有因数2： (2)这个三位数有因数5： (3)这个三位数既有因数2，又有因数5： 5.不用计算，直接写出下面各题的余数。4972 8615 4645 1872 10233 12656、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？六、（1）一个数是48的因数，这个数可能是 。 （2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个数可能是 。 （3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是 。 七、新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，经过多少天她们